Caracterización de niños y adolescentes con trastornos del espectro autista en una institución de Bogotá, Colombia

Objetivo: Caracterizar la población de ninos ˜ y adolescentes con diagnóstico de trastornos del espectro autista (TEA) en un centro de atención integral en Bogotá Colombia. Material y métodos: Estudio descriptivo-correlacional, de la población de pacientes que han asistido al centro desde el ano˜ 2003 hasta el 2009. Se evaluaron los aspectos demográficos y clínicos, y se realizó una correlación entre las variables con el diagnóstico y la severidad para la búsqueda de factores de riesgo. Resultados: Se estudió a 138 pacientes. La edad promedio de inicio fue a los 21 meses y el diagnóstico a los 45. Hubo predominancia masculina (6,15:1). El diagnóstico mas frecuente fue síndrome autista (83%), seguido por trastorno generalizado del desarrollo no determinado (17%). No se encontraron antecedentes importantes en la familia, durante el embarazo ni en el periodo neonatal. El desarrollo motor durante el primer ano˜ fue normal mientras que el desarrollo de la comunicación verbal se encontró comprometido. Los signos específicos de TEA como el trastorno en referencia a sí mismo, comunicación, habla espontánea, comprensión verbal, atención, imitación, utilización de objetos, autocuidado y juego simbólico se relacionaron significativamente con la severidad del cuadro. Conclusiones: El diagnostico de los TEA continúa siendo tardío en nuestra población y generalmente luego de la remisión de personal ajeno a la salud. Las alteraciones más importantes se encuentran en la comunicación y en la relación con los pares. En el estudio no se evidenciaron factores de riesgo que pudieran estar asociados. © 2010 Sociedad Española de Neurología. Publicado por Elsevier España, S.L. Todos los derechos reservados.

• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/18748
• Acceso en línea: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18748
• Palabra clave: Autism; Autism Spectrum Disorder; Neurological Development; Pervasive Developmental Disorder; Adolescent; Article; Attention; Autism; Child; Clinical Feature; Colombia; Communication Skill; Comprehension; Correlational Study; Descriptive Research; Developmental Disorder; Disease Severity; Female; Health Care; Hospital; Human; Language Disability; Major Clinical Study; Male; Onset Age; Patient Assessment; Peer Group; Play; Preschool Child; Risk Assessment; Risk Factor; School Child; Self Care; Sex Difference; Speech; Adolescent; Adult; Attention; Birth Weight; Cesarean Section; Child; Child Behavior Disorders; Child Development Disorders, Pervasive; Child, Institutionalized; Child, Preschool; Colombia; Developmental Disabilities; Female; Humans; Infant; Infant, Newborn; Infant, Premature; Interpersonal Relations; Language Development Disorders; Male; Maternal Age; Middle Aged; Motor Skills; Paternal Age; Pregnancy; Pregnancy Complications; Prenatal Exposure Delayed Effects; Risk Factors; Severity Of Illness Index; Young Adult; Risk Factors; Autismo; Trastornos del desarrollo; Personas con discapacidades del desarrollo
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