Modelo de competencias investigativas empresariales desde la universidad, empresa y estado en Colombia

El artículo está dirigido a establecer un modelo de competencias investigativas para las empresas (empresarios y profesionales) en el marco de la relación Universidad, Empresa y Estado (UEE) en Colombia. El desempeño de la triada requiere un análisis profundo sobre el vínculo del sector empresarial en las instancias investigativas. El análisis sistémico sirve de puente para determinar la composición orgánica de cada actor en la relación. Es imperante extender el análisis de lo que implica la relación UEE para cada uno de los actores; de paso, evaluar el papel que pueden cumplir las empresas respecto al desempeño de la triada y, finalmente, la postulación del modelo de competencias investigativas empresariales. La triada implica para las partes profundizar en lo que respecta y, claramente, integrar el papel de la investigación sobre dicho acuerdo.

• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/26064
• Acceso en línea: https://doi.org/10.19053/22160159.3771; https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26064
• Palabra clave: Modelo de competencias investigativas; Formación profesional para la empresa; Investigación y desarrollo empresarial; Relación universidad; Empresa y Estado; Model of research skills; Professional training for business; Business research and development; Relationship university; Company and state.; Formation professionnelle pour l’entreprise; Recherche et développement de l’entreprise; Partenariat université; Entreprise et État.; Formação profissional para a empresa; Pesquisa e desenvolvimento empresarial; Relação universidade; Empresa e estado; Modèle de compétences de recherches; Modelo de competências investigativas
• License: Abierto (Texto Completo)