Desarrollo de actitudes de compromiso, curiosidad científica y critica constructiva en estudiantes de primer semestre de fonoaudiología
El presente escrito es el resultado de una experiencia en el aula de clase, realizada con alumnos de primer semestre de la Escuela Colombiana de Rehabilitación.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1997
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/10254
- Acceso en línea:
- http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10254
- Palabra clave:
- Educación superior
Docencia universitaria
Educación superior
Evaluación académica
Estudiantes universitarios - Actitudes
Fonoaudiología - Enseñanza
- Rights
- License
- Bloqueado (Texto referencial)
| Summary: | El presente escrito es el resultado de una experiencia en el aula de clase, realizada con alumnos de primer semestre de la Escuela Colombiana de Rehabilitación. |
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