Saberes y podcast: la memoria de mi barrio

La población mayor del barrio Olarte en la localidad de Bosa carecen de propuestas culturales que los incluyan en la sociedad, esto genera falta de interés por la promoción cultural y desconocimiento de los recursos físicos y tecnológicos de comunicación, con los que cuentan. Observamos el podcast c...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/34008
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_34008
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34008
Palabra clave:
Podcast
Promoción cultural
Recursos tecnológicos de comunicación
Contenidos sonoros
Producción de información
Plataforma digital para difusión de Podcast
Inclusión social
Producción de información
Sostenibilidad
Autogestión
Saberes tradicionales
Memoria territorial
Laboratorio de creación
Talleres de dicción
Vocalización
Expresión corporal
Comunidades
Podcast
Cultural promotion
Technological communication resources
Sound contents
Information production
Digital platform for Podcast diffusion
Social inclusion
Information production
Sustainability
Self-management
Traditional knowledge
Territorial memory
Creation laboratory
Diction
Vocalization and corporal expression workshops
Rights
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
id EDOCUR2_3bd74dc61d46395c87103658d8567ce6
oai_identifier_str oai:repository.urosario.edu.co:10336/34008
network_acronym_str EDOCUR2
network_name_str Repositorio EdocUR - U. Rosario
repository_id_str
dc.title.es.fl_str_mv Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
dc.title.TranslatedTitle.es.fl_str_mv Knowledge and Podcast: The memory of my neighborhood
title Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
spellingShingle Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
Podcast
Promoción cultural
Recursos tecnológicos de comunicación
Contenidos sonoros
Producción de información
Plataforma digital para difusión de Podcast
Inclusión social
Producción de información
Sostenibilidad
Autogestión
Saberes tradicionales
Memoria territorial
Laboratorio de creación
Talleres de dicción
Vocalización
Expresión corporal
Comunidades
Podcast
Cultural promotion
Technological communication resources
Sound contents
Information production
Digital platform for Podcast diffusion
Social inclusion
Information production
Sustainability
Self-management
Traditional knowledge
Territorial memory
Creation laboratory
Diction
Vocalization and corporal expression workshops
title_short Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
title_full Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
title_fullStr Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
title_full_unstemmed Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
title_sort Saberes y podcast: la memoria de mi barrio
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Gómez Gómez, Rubiela
Izquierdo Reyes, Luis Enrique
dc.subject.es.fl_str_mv Podcast
Promoción cultural
Recursos tecnológicos de comunicación
Contenidos sonoros
Producción de información
Plataforma digital para difusión de Podcast
Inclusión social
Producción de información
Sostenibilidad
Autogestión
Saberes tradicionales
Memoria territorial
Laboratorio de creación
Talleres de dicción
Vocalización
Expresión corporal
topic Podcast
Promoción cultural
Recursos tecnológicos de comunicación
Contenidos sonoros
Producción de información
Plataforma digital para difusión de Podcast
Inclusión social
Producción de información
Sostenibilidad
Autogestión
Saberes tradicionales
Memoria territorial
Laboratorio de creación
Talleres de dicción
Vocalización
Expresión corporal
Comunidades
Podcast
Cultural promotion
Technological communication resources
Sound contents
Information production
Digital platform for Podcast diffusion
Social inclusion
Information production
Sustainability
Self-management
Traditional knowledge
Territorial memory
Creation laboratory
Diction
Vocalization and corporal expression workshops
dc.subject.ddc.es.fl_str_mv Comunidades
dc.subject.keyword.es.fl_str_mv Podcast
Cultural promotion
Technological communication resources
Sound contents
Information production
Digital platform for Podcast diffusion
Social inclusion
Information production
Sustainability
Self-management
Traditional knowledge
Territorial memory
Creation laboratory
Diction
Vocalization and corporal expression workshops
description La población mayor del barrio Olarte en la localidad de Bosa carecen de propuestas culturales que los incluyan en la sociedad, esto genera falta de interés por la promoción cultural y desconocimiento de los recursos físicos y tecnológicos de comunicación, con los que cuentan. Observamos el podcast como una herramienta para fortalecer la inclusión social, promoviendo la producción de información de manera sostenible, por medio de la autogestión y las nuevas tecnologías de comunicación para divulgar, conservar y preservar los saberes tradicionales y la memoria territorial de las personas mayores fomentando la creación cultural. Saberes y Podcast: La memoria de mi barrio, se enfoca en la creación de podcast; cuyo propósito es la inclusión social en las actividades culturales de las personas mayores; Siendo así un proyecto innovador e inclusivo que busca disminuir la brecha digital desde la autogestión de contenido en las nuevas tecnologías de la comunicación con un impacto, económico y social, que se lograra con el desarrollo del objetivo general de este proyecto: Generar inclusión social en las actividades culturales de las personas mayores del barrio Olarte por medio de la creación de podcast. Que se llevara a cabo mediante los siguientes objetivos específicos: Diseñar un laboratorio de creación, por medio de la elaboración de talleres específicos para podcast. Crear un contenido de podcast realizado por personas mayores con la temática que ellos definan. Difundir el material creado desde el podcast en las plataformas Anchor FM, Speaker, SoundCloud. Sus beneficiarios serán: Todas las personas mayores creadoras de contenido que quieran aportar a la conversación en torno al arte, la cultura saberes ancestrales y memoria territorial del barrio Olarte.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-04-18T14:42:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-04-18T14:42:04Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2022-01-09
dc.type.eng.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.document.es.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.48713/10336_34008
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34008
url https://doi.org/10.48713/10336_34008
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34008
dc.language.iso.es.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.acceso.es.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
Abierto (Texto Completo)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.extent.es.fl_str_mv 72 pp
dc.format.mimetype.es.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad del Rosario
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Escuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Especialización en Gerencia y Gestión Cultural
publisher.none.fl_str_mv Universidad del Rosario
institution Universidad del Rosario
dc.source.bibliographicCitation.none.fl_str_mv Fundación Saldarriaga Concha (2021) Nunca es tarde: las razones para volver a estudiar después de los 60 años. En: Fundación Saldarriaga Concha. Disponible en: https://www.saldarriagaconcha.org/nunca-es-tarde-las-razones-para-volver-a-estudiar-despues-de-los-60-anos/.
Ministerio de Salud y Protección Social (2022) Política Colombiana de Envejecimiento Humano y Vejez. En: Minsalud. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/promocion-social/Paginas/Politica-Colombiana-de-Envejecimiento-Humano-y-Vejez.aspx.
Moran, Mirtha; Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. En: Naciones Unidas. Disponible en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/inequality/.
Fundación Saldarriaga Concha (2021) Historias en Yo Mayor. En: Fundación Saldarriaga Concha. Disponible en: https://www.saldarriagaconcha.org/historias-en-yo-mayor-2/.
Secretaría Distrital de Integración Social (2022) Tierra de Saberes, primer Centro Día para una vejez con dignidad en Barrios Unidos. En: Integración social. Disponible en: https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/101-noticias-vejez/1083-tierra-de-saberes-primer-centro-dia-para-una-vejez-con-dignidad-en-barrios-unidos.
Secretaría Distrital de Integración Social (2022) Centro Día al Barrio de Barrios Unidos. En: Integración social. Disponible en: https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/101-noticias-vejez.
Martínez, Maria Rosa; Morgante, María Gabriela; Remorini, Carolina (2006) Patrimonio cultural y políticas educativas entre adultos mayores. Una experiencia y un proyecto. En: Patrimonio cultural y diversidad creativa en el sistema educativo.: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires; Disponible en: https://www.aacademica.org/carolina.remorini/85.pdf.
Valenzuela, Rafael; Podcast como herramienta creativa de aprendizaje. Disponible en: https://www.canva.com/design/DAEeXrMlkFc/jB_ckJs-Hr8NWih3PdF8sQ/view.
Tenorio, Iván (2008) Podcast. manual del podcaster. : Marcombo; 978-84-267-1515-9;
Gil Suaréz, Lizeth Camila; Tamayo Prieto, Karen Tamayo (2021) Reconstrucción de memoria colectiva en los adultos mayores de la fundación Hogares de la Candelaria. Bogotá D.C.: Universidad Santo Tomás; Disponible en: https://repository.usta.edu.co/handle/11634/34521.
Beltrán Hernández, Lady Viviana (2017) Una mirada hacia la inclusión del adulto mayor en el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Bogotá D.C.: Universidad Militar Nueva Granada; Disponible en: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/17206/BeltranHernandezLadyViviana2017.pdfaa?sequence=1.
Castillo García, Johan Andrés; López Fernández, Catalina; González Castillo, Santiago (2021) Laboratorio para el fortalecimiento y difusión de Podcast en Colombia -PODCASTLAB-. Bogotá D.C.: Universidad del Rosario; Disponible en: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32290.
Riaño, Félix (2016) Todo Sobre Pódcast. pp. 261 : @LocutorCo; B093B7T5G1;
Rodríguez Barquero, Vivian (2008) El mejoramiento de la salud a través de la expresión corporal: un enfoque holístico. En: Revista Reflexiones. Vol. 87; No. 1; pp. 1 - 11; 1659-2859; Consultado en: 2021/12/07/12:19:25. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11490.
Banrepcultural; Radio Sutatenza: una revolución cultural en el campo colombiano (1947. Disponible en: https://proyectos.banrepcultural.org/radio-sutatenza/.
Londoño, Ciro, Libardo; Marín Tabares, Jairo (2002) Metodología de la investigación holística. Una propuesta integradora desde las sociedades fragmentadas. En: Uni-pluriversidad. Vol. 2; No. 3; pp. 22 - 23; 2665-2730; Consultado en: 2021/12/07/12:30:07. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12229.
Deusto Salud (2020) Características de la tercera edad: ¿cómo son nuestros mayores?. En: Deusto Salud. Disponible en: https://www.deustosalud.com/blog/tercera-edad/caracteristicas-tercera-edad.
Barragán, Johanna; Carmona, Anamaría; Ortiz, Claudia (2021) Fundación Casa Cultural Tartedu. Bogotá D.C.: Universidad del Rosario; Disponible en: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32321.
Pérez Crego, Raquel (2021) El periodismo transmedia. nuevas tecnologías y nuevas maneras de comunicación periodística. : Universidad Nacional de Educación a Distancia; Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:master-Filologia-CASP-Rperez/Perez_Crego_Raquel_TFM.pdf.
Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (2011) Henry Jenkins. En: Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona. Disponible en: https://www.cccb.org/es/participantes/ficha/henry-jenkins/35783.
Bautista Díaz, Katherine Viviana; Parra Montaña, Andrés Daniel (2017) El Digital Storytelling como medio para rescatar la narrativa oral, transmitida por el “Adulto Mayor” en Bogotá D. C. Bogotá D.C.: Fundación Universitaria Los Libertadores; Consultado en: 2021/12/08/05:17:07. Disponible en: https://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/1536.
Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (2018) La UNESCO y la Declaración Universal de Derechos Humanos. En: WWW.UNESCO.ORG. Disponible en: https://es.unesco.org/udhr.
Naciones Unidas (1966) Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. En: OHCHR. Disponible en: https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/cescr.aspx.
Meyer-Bisch, P (1998) Les droits culturels. Projet de déclaration. : Editions universitaires; Disponible en: https://culturalrights.net/descargas/drets_culturals239.pdf.
Naciones Unidas (2016) Los derechos culturales y la protección del patrimonio cultural. Disponible en: https://www.ohchr.org/SP/Issues/ESCR/Pages/CulturalRightsProtectionCulturalHeritage.aspx.
Congreso de la República de Colombia (1968) Ley 74 de 1968: por la cual se aprueban los "Pactos Internacionales de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, de Derechos Civiles y Políticos, así como el Protocolo Facultativo de este último, aprobados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en votación unánime, en Nueva York, el 16 de diciembre de 1966". Disponible en: http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1622486.
Ministerio de Cultura; Constitución Política de Colombia de 1991. En: GOV.CO. Disponible en: http://patrimonio.mincultura.gov.co/legislacion/Paginas/constitucion.aspx.
Congreso de la República de Colombia (1997) Ley 397 de 1997: Por la cual se desarrollan los Artículos 70, 71 y 72 y demás Artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=337.
Ministerio de Cultura (2009) Política de Comunicación/ Cultura. Disponible en: https://mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-de-comunicacion-cultura/Paginas/default.aspx.
Martín-Barbero, Jesús; Política Cultura Digital. Disponible en: https://mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-cultura-digital/Paginas/default.aspx.
Malo González, Claudio (2006) Arte y cultura popular. : CIDAP; Disponible en: http://documentacion.cidap.gob.ec:8080/bitstream/cidap/299/1/ARTE%20Y%20CULTURA%20POPULAR%20Segunda%20edicion.pdf.
Ministerio de Educación Nacional (2021) Historias en AltaVoz. En: Colombia Aprende. Disponible en: https://www.colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/historias-en-altavoz.
Semana (2021) Colombia, el tercer país en donde más creció el consumo de podcast en 2020. En: Semana.com Últimas Noticias de Colombia y el Mundo. Disponible en: https://www.semana.com/nacion/articulo/colombia-el-tercer-pais-en-donde-mas-crecio-el-consumo-de-podcast-en-2020/202133/.
Ortiz Pérez, Juan Sebastián (2012) Memoria y radio : reconstrucción de memoria del barrio Pardo Rubio de Bogotá mediante un producto radial hecho con adultos mayores. Bogotá D.C. Disponible en: http://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/5812.
Ministerio de Cultura (2006) Laboratorios de Artes Visuales. Disponible en: https://mincultura.gov.co/areas/artes/artes-visuales/laboratorios-artes-visuales/Paginas/default.aspx.
McHugh S. (2020) El podcast, la radio reinventada. En: UNESCO. Disponible en: https://es.unesco.org/courier/2020-1/podcast-radio-reinventada.
Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (2019) Bosa culturalmente activa trabaja por tener un escenario para la práctica y circulación artística y cultural. En: Alcaldía mayor de Bogotá D.C. Disponible en: https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bosa-culturalmente-activa-trabaja-por-tener-un-escenario-para-la-practica-y-circulacion-artistica-y-cultural.
Doe, John (2017) Educación y Formación de Personas Adultas. En: Eurydice. Disponible en: https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/adult-education-and-training-79_es.
World Food Programme (2021) Plan estratégico para Colombia (2021-2024). Disponible en: https://docs.wfp.org/api/documents/WFP-0000122682/download/.
Santos de Santos, Zulma Cristina (2009) Adulto mayor, redes sociales e integración. En: Trabajo Social. No. 11; pp. 159 - 174; 2256-5493; Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/15310.
Adobe Stock; Adobe Stock images. En: Adobe Stock. Disponible en: https://stock.adobe.com/search?k=adulto+mayor.
Showeet (2020) Essential Marketing Models for PowerPoint. Disponible en: https://www.showeet.com/14/05/2020/charts-and-diagrams/essential-marketing-models-powerpoint-google-slides/.
dc.source.instname.none.fl_str_mv instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional EdocUR
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/96daee6d-c7dc-4456-84c9-706021f05f23/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7693201e-455e-4e88-8eec-fc1546506286/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e8dc8908-4f89-44c0-b4ee-1350a4bf29cf/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/fc66c97c-ce78-472d-ae16-b0fbc37e5f04/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/5efb37cc-73b8-4d22-81e4-4ac802d024ad/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c8f0b373-b8ab-4eb7-bb9b-d9d3bce589f9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 43f50cc674780b422aadbca69f5a5dc9
b4c79e27d5c533b6d6f9e3d0e7e445f4
d4561aa4e8a0f6cb1a40335fca4837b0
07f73ce7471c69fc8d4a75084fba01a8
fab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77e
1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9cc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional EdocUR
repository.mail.fl_str_mv edocur@urosario.edu.co
_version_ 1808390718926880768
spelling Gómez Gómez, Rubiela5f4edcbc-c90b-4f50-a5bb-6890f9894332600Izquierdo Reyes, Luis Enrique22e3f64e-0204-4070-8493-8cd15119bc16600Rubiano Ardila, Angela MarcelaNúñez Castro, Jorge EliecerEspecialista en Gerencia y Gestión CulturalEspecializaciónFull time395e3b86-59f7-4794-a7ea-6037f9d8d14f600ffc9b0ef-ee65-45b2-b5aa-c0b297d1cd0e6002022-04-18T14:42:04Z2022-04-18T14:42:04Z2022-01-09La población mayor del barrio Olarte en la localidad de Bosa carecen de propuestas culturales que los incluyan en la sociedad, esto genera falta de interés por la promoción cultural y desconocimiento de los recursos físicos y tecnológicos de comunicación, con los que cuentan. Observamos el podcast como una herramienta para fortalecer la inclusión social, promoviendo la producción de información de manera sostenible, por medio de la autogestión y las nuevas tecnologías de comunicación para divulgar, conservar y preservar los saberes tradicionales y la memoria territorial de las personas mayores fomentando la creación cultural. Saberes y Podcast: La memoria de mi barrio, se enfoca en la creación de podcast; cuyo propósito es la inclusión social en las actividades culturales de las personas mayores; Siendo así un proyecto innovador e inclusivo que busca disminuir la brecha digital desde la autogestión de contenido en las nuevas tecnologías de la comunicación con un impacto, económico y social, que se lograra con el desarrollo del objetivo general de este proyecto: Generar inclusión social en las actividades culturales de las personas mayores del barrio Olarte por medio de la creación de podcast. Que se llevara a cabo mediante los siguientes objetivos específicos: Diseñar un laboratorio de creación, por medio de la elaboración de talleres específicos para podcast. Crear un contenido de podcast realizado por personas mayores con la temática que ellos definan. Difundir el material creado desde el podcast en las plataformas Anchor FM, Speaker, SoundCloud. Sus beneficiarios serán: Todas las personas mayores creadoras de contenido que quieran aportar a la conversación en torno al arte, la cultura saberes ancestrales y memoria territorial del barrio Olarte.The elderly population of the Olarte neighborhood in the locality of Bosa lacks cultural proposals that include them in society, this generates a lack of interest in cultural promotion and ignorance of the physical and technological communication resources available to them. We see the podcast as a tool to strengthen social inclusion, promoting the production of information in a sustainable way, through self-management and new communication technologies to disseminate, preserve and preserve traditional knowledge and territorial memory of the elderly, encouraging cultural creation. Knowledge and Podcast: The memory of my neighborhood, focuses on the creation of podcast; whose purpose is the social inclusion in the cultural activities of the elderly; thus being an innovative and inclusive project that seeks to reduce the digital divide from the self-management of content in the new communication technologies with an impact, economic and social, to be achieved with the development of the overall objective of this project: To generate social inclusion in the cultural activities of the elderly of the Olarte neighborhood through the creation of podcast. Which will be carried out through the following specific objectives: Design a creation laboratory, through the development of specific workshops for podcast. To create a podcast content made by elderly people with the theme they define. Disseminate the material created from the podcast on the platforms Anchor FM, Speaker, SoundCloud. Its beneficiaries will be: All older people creators of content who want to contribute to the conversation around art, culture, ancestral knowledge and territorial memory of the Olarte neighborhood.72 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_34008 https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34008spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Gerencia y Gestión CulturalAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fundación Saldarriaga Concha (2021) Nunca es tarde: las razones para volver a estudiar después de los 60 años. En: Fundación Saldarriaga Concha. Disponible en: https://www.saldarriagaconcha.org/nunca-es-tarde-las-razones-para-volver-a-estudiar-despues-de-los-60-anos/.Ministerio de Salud y Protección Social (2022) Política Colombiana de Envejecimiento Humano y Vejez. En: Minsalud. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/promocion-social/Paginas/Politica-Colombiana-de-Envejecimiento-Humano-y-Vejez.aspx.Moran, Mirtha; Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. En: Naciones Unidas. Disponible en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/inequality/.Fundación Saldarriaga Concha (2021) Historias en Yo Mayor. En: Fundación Saldarriaga Concha. Disponible en: https://www.saldarriagaconcha.org/historias-en-yo-mayor-2/.Secretaría Distrital de Integración Social (2022) Tierra de Saberes, primer Centro Día para una vejez con dignidad en Barrios Unidos. En: Integración social. Disponible en: https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/101-noticias-vejez/1083-tierra-de-saberes-primer-centro-dia-para-una-vejez-con-dignidad-en-barrios-unidos.Secretaría Distrital de Integración Social (2022) Centro Día al Barrio de Barrios Unidos. En: Integración social. Disponible en: https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/101-noticias-vejez.Martínez, Maria Rosa; Morgante, María Gabriela; Remorini, Carolina (2006) Patrimonio cultural y políticas educativas entre adultos mayores. Una experiencia y un proyecto. En: Patrimonio cultural y diversidad creativa en el sistema educativo.: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires; Disponible en: https://www.aacademica.org/carolina.remorini/85.pdf. Valenzuela, Rafael; Podcast como herramienta creativa de aprendizaje. Disponible en: https://www.canva.com/design/DAEeXrMlkFc/jB_ckJs-Hr8NWih3PdF8sQ/view.Tenorio, Iván (2008) Podcast. manual del podcaster. : Marcombo; 978-84-267-1515-9;Gil Suaréz, Lizeth Camila; Tamayo Prieto, Karen Tamayo (2021) Reconstrucción de memoria colectiva en los adultos mayores de la fundación Hogares de la Candelaria. Bogotá D.C.: Universidad Santo Tomás; Disponible en: https://repository.usta.edu.co/handle/11634/34521.Beltrán Hernández, Lady Viviana (2017) Una mirada hacia la inclusión del adulto mayor en el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Bogotá D.C.: Universidad Militar Nueva Granada; Disponible en: https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/17206/BeltranHernandezLadyViviana2017.pdfaa?sequence=1.Castillo García, Johan Andrés; López Fernández, Catalina; González Castillo, Santiago (2021) Laboratorio para el fortalecimiento y difusión de Podcast en Colombia -PODCASTLAB-. Bogotá D.C.: Universidad del Rosario; Disponible en: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32290.Riaño, Félix (2016) Todo Sobre Pódcast. pp. 261 : @LocutorCo; B093B7T5G1;Rodríguez Barquero, Vivian (2008) El mejoramiento de la salud a través de la expresión corporal: un enfoque holístico. En: Revista Reflexiones. Vol. 87; No. 1; pp. 1 - 11; 1659-2859; Consultado en: 2021/12/07/12:19:25. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11490.Banrepcultural; Radio Sutatenza: una revolución cultural en el campo colombiano (1947. Disponible en: https://proyectos.banrepcultural.org/radio-sutatenza/.Londoño, Ciro, Libardo; Marín Tabares, Jairo (2002) Metodología de la investigación holística. Una propuesta integradora desde las sociedades fragmentadas. En: Uni-pluriversidad. Vol. 2; No. 3; pp. 22 - 23; 2665-2730; Consultado en: 2021/12/07/12:30:07. Disponible en: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12229.Deusto Salud (2020) Características de la tercera edad: ¿cómo son nuestros mayores?. En: Deusto Salud. Disponible en: https://www.deustosalud.com/blog/tercera-edad/caracteristicas-tercera-edad.Barragán, Johanna; Carmona, Anamaría; Ortiz, Claudia (2021) Fundación Casa Cultural Tartedu. Bogotá D.C.: Universidad del Rosario; Disponible en: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32321.Pérez Crego, Raquel (2021) El periodismo transmedia. nuevas tecnologías y nuevas maneras de comunicación periodística. : Universidad Nacional de Educación a Distancia; Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:master-Filologia-CASP-Rperez/Perez_Crego_Raquel_TFM.pdf.Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (2011) Henry Jenkins. En: Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona. Disponible en: https://www.cccb.org/es/participantes/ficha/henry-jenkins/35783.Bautista Díaz, Katherine Viviana; Parra Montaña, Andrés Daniel (2017) El Digital Storytelling como medio para rescatar la narrativa oral, transmitida por el “Adulto Mayor” en Bogotá D. C. Bogotá D.C.: Fundación Universitaria Los Libertadores; Consultado en: 2021/12/08/05:17:07. Disponible en: https://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/1536.Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (2018) La UNESCO y la Declaración Universal de Derechos Humanos. En: WWW.UNESCO.ORG. Disponible en: https://es.unesco.org/udhr.Naciones Unidas (1966) Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. En: OHCHR. Disponible en: https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/cescr.aspx. Meyer-Bisch, P (1998) Les droits culturels. Projet de déclaration. : Editions universitaires; Disponible en: https://culturalrights.net/descargas/drets_culturals239.pdf.Naciones Unidas (2016) Los derechos culturales y la protección del patrimonio cultural. Disponible en: https://www.ohchr.org/SP/Issues/ESCR/Pages/CulturalRightsProtectionCulturalHeritage.aspx.Congreso de la República de Colombia (1968) Ley 74 de 1968: por la cual se aprueban los "Pactos Internacionales de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, de Derechos Civiles y Políticos, así como el Protocolo Facultativo de este último, aprobados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en votación unánime, en Nueva York, el 16 de diciembre de 1966". Disponible en: http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1622486.Ministerio de Cultura; Constitución Política de Colombia de 1991. En: GOV.CO. Disponible en: http://patrimonio.mincultura.gov.co/legislacion/Paginas/constitucion.aspx.Congreso de la República de Colombia (1997) Ley 397 de 1997: Por la cual se desarrollan los Artículos 70, 71 y 72 y demás Artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias. Disponible en: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=337.Ministerio de Cultura (2009) Política de Comunicación/ Cultura. Disponible en: https://mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-de-comunicacion-cultura/Paginas/default.aspx.Martín-Barbero, Jesús; Política Cultura Digital. Disponible en: https://mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/politica-cultura-digital/Paginas/default.aspx.Malo González, Claudio (2006) Arte y cultura popular. : CIDAP; Disponible en: http://documentacion.cidap.gob.ec:8080/bitstream/cidap/299/1/ARTE%20Y%20CULTURA%20POPULAR%20Segunda%20edicion.pdf.Ministerio de Educación Nacional (2021) Historias en AltaVoz. En: Colombia Aprende. Disponible en: https://www.colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/historias-en-altavoz.Semana (2021) Colombia, el tercer país en donde más creció el consumo de podcast en 2020. En: Semana.com Últimas Noticias de Colombia y el Mundo. Disponible en: https://www.semana.com/nacion/articulo/colombia-el-tercer-pais-en-donde-mas-crecio-el-consumo-de-podcast-en-2020/202133/.Ortiz Pérez, Juan Sebastián (2012) Memoria y radio : reconstrucción de memoria del barrio Pardo Rubio de Bogotá mediante un producto radial hecho con adultos mayores. Bogotá D.C. Disponible en: http://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/5812.Ministerio de Cultura (2006) Laboratorios de Artes Visuales. Disponible en: https://mincultura.gov.co/areas/artes/artes-visuales/laboratorios-artes-visuales/Paginas/default.aspx.McHugh S. (2020) El podcast, la radio reinventada. En: UNESCO. Disponible en: https://es.unesco.org/courier/2020-1/podcast-radio-reinventada.Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (2019) Bosa culturalmente activa trabaja por tener un escenario para la práctica y circulación artística y cultural. En: Alcaldía mayor de Bogotá D.C. Disponible en: https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bosa-culturalmente-activa-trabaja-por-tener-un-escenario-para-la-practica-y-circulacion-artistica-y-cultural.Doe, John (2017) Educación y Formación de Personas Adultas. En: Eurydice. Disponible en: https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/adult-education-and-training-79_es.World Food Programme (2021) Plan estratégico para Colombia (2021-2024). Disponible en: https://docs.wfp.org/api/documents/WFP-0000122682/download/.Santos de Santos, Zulma Cristina (2009) Adulto mayor, redes sociales e integración. En: Trabajo Social. No. 11; pp. 159 - 174; 2256-5493; Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/15310.Adobe Stock; Adobe Stock images. En: Adobe Stock. Disponible en: https://stock.adobe.com/search?k=adulto+mayor. Showeet (2020) Essential Marketing Models for PowerPoint. Disponible en: https://www.showeet.com/14/05/2020/charts-and-diagrams/essential-marketing-models-powerpoint-google-slides/.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURPodcastPromoción culturalRecursos tecnológicos de comunicaciónContenidos sonorosProducción de informaciónPlataforma digital para difusión de PodcastInclusión socialProducción de informaciónSostenibilidadAutogestiónSaberes tradicionalesMemoria territorialLaboratorio de creaciónTalleres de dicciónVocalizaciónExpresión corporalComunidades307600PodcastCultural promotionTechnological communication resourcesSound contentsInformation productionDigital platform for Podcast diffusionSocial inclusionInformation productionSustainabilitySelf-managementTraditional knowledgeTerritorial memoryCreation laboratoryDictionVocalization and corporal expression workshopsSaberes y podcast: la memoria de mi barrioKnowledge and Podcast: The memory of my neighborhoodbachelorThesisTrabajo de gradoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdf.txtRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdf.txtExtracted texttext/plain98125https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/96daee6d-c7dc-4456-84c9-706021f05f23/download43f50cc674780b422aadbca69f5a5dc9MD55THUMBNAILRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdf.jpgRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2632https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/7693201e-455e-4e88-8eec-fc1546506286/downloadb4c79e27d5c533b6d6f9e3d0e7e445f4MD56ORIGINALRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdfRubianoArdila-AngelaMarcela_-NúnezCastro-JorgeEliecer-2021.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1091847https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e8dc8908-4f89-44c0-b4ee-1350a4bf29cf/downloadd4561aa4e8a0f6cb1a40335fca4837b0MD51Bibliografia proyecto saberes y podcast .risBibliografia proyecto saberes y podcast .risBibliografíaapplication/octet-stream25248https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/fc66c97c-ce78-472d-ae16-b0fbc37e5f04/download07f73ce7471c69fc8d4a75084fba01a8MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1475https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/5efb37cc-73b8-4d22-81e4-4ac802d024ad/downloadfab9d9ed61d64f6ac005dee3306ae77eMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/c8f0b373-b8ab-4eb7-bb9b-d9d3bce589f9/download1487462a1490a8fc01f5999ce7b3b9ccMD5410336/34008oai:repository.urosario.edu.co:10336/340082022-04-19 03:04:43.169http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiahttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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