Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica

Este trabajo se propone definir y precisar las competencias en el área de matemáticas del programa de Electromecánica, a fin de contribuir a que los egresados salgan con la capacidad de argumentar, inventar, crear y transferir los conocimientos a diferentes contextos de la profesión.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2001
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/21585
Acceso en línea:
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21585
Palabra clave:
Electromecánica
Competencias matemáticas
Enseñanza
Educación superior
Educación superior
Electromecánica::Educación
Matemáticas::Educación
Rights
License
Bloqueado (Texto referencial)
id EDOCUR2_350adbe53122138fa15bf7617497da5a
oai_identifier_str oai:repository.urosario.edu.co:10336/21585
network_acronym_str EDOCUR2
network_name_str Repositorio EdocUR - U. Rosario
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
title Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
spellingShingle Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
Electromecánica
Competencias matemáticas
Enseñanza
Educación superior
Educación superior
Electromecánica::Educación
Matemáticas::Educación
title_short Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
title_full Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
title_fullStr Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
title_full_unstemmed Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
title_sort Competencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánica
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Rodríguez, José Antonio
dc.subject.spa.fl_str_mv Electromecánica
Competencias matemáticas
Enseñanza
topic Electromecánica
Competencias matemáticas
Enseñanza
Educación superior
Educación superior
Electromecánica::Educación
Matemáticas::Educación
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv Educación superior
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Educación superior
Electromecánica::Educación
Matemáticas::Educación
description Este trabajo se propone definir y precisar las competencias en el área de matemáticas del programa de Electromecánica, a fin de contribuir a que los egresados salgan con la capacidad de argumentar, inventar, crear y transferir los conocimientos a diferentes contextos de la profesión.
publishDate 2001
dc.date.created.none.fl_str_mv 2001-07-17
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2001
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-04-13T19:12:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-04-13T19:12:07Z
dc.type.eng.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.document.spa.fl_str_mv Análisis de caso
dc.type.spa.spa.fl_str_mv Trabajo de grado
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21585
url https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21585
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv Bloqueado (Texto referencial)
rights_invalid_str_mv Bloqueado (Texto referencial)
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Escuela de Ciencias Humanas
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Especialización en Docencia Universitaria
institution Universidad del Rosario
dc.source.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv VALENCIA. German. La educación superior. En: Lecturas de economía No. 49. Medellín ( julio-diciembre) 1998.
VALENCIA. German. Calidad, financiamiento. En: Lecturas de economía No. 49. Medellín ( julio-diciembre) 1998.
GIRON, Antonio. El eslabón roto: PROYECTO DINUE. Colombia: Cooperación Española, 1995.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares. Bogotá: MAGISTERIO, ( febrero.1999) 14 p.
ALIVAR. Mauricio. Reseña crítica de las propuestas de reforma a la educación superior en Colombia. Medellín ( 1988-1996).
GOMEZ, Víctor. Cuatro temas críticos de la educación superior en Colombia. Ejemplar No. 1. ( copias sin fecha)
LANZAS, Antonio. Los puntos críticos de la transferencia tecnológica entre la universidad y la empresa. En Educación en ingeniería, No. 1. 1994. p 37
NIETO, Justo. Universidad sector productivo, una labor inconclusa. Seminario “ tropiezo de dos culturas” Cartagena. ( febrero, 1994).
FORERO, Fanny. Mejorar la docencia universitaria: Universidad Pedagógica nacional. Ejemplar No. 1. (copias sin fecha ). 115 P.
VALENCIA. A Germán.La Educación Superior: Crecimiento y desarrollo. En lecturas de economía No 49 Medellín ( julio-diciembre) 27 P.
VALENCIA, German. La educación superior. Crecimiento y desarrollo. En lecturas de economía. No. 49. Medellín (julio-diciembre, 1991).
APOCADA, Pedro. El profesor de calidad. EN calidad de la universidad. 1ra edición (copias sin fecha) P. 207-125.
APOCADA, Pedro. El profesor de calidad. En calidad de la universidad. 1ra edición (copias sin fecha) .221 P.
BOGOYA, Daniel. Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI. Bogotá: Unibiblos, 1998
SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Guía de evaluación de competencias. Bogotá: ( octubre, 1999) 10 P.
htt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom html
htt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom html
htt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom html
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares. Bogotá: MAGISTERIO, (febrero,1999) P. 15
PERAFÁN, Gerardo. Evaluación y cultura escolar. En: Revista Colombiana sobre procesos evaluativos. No 2.Diciembre. 1996. P. 21.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Guía de evaluación de competencias. Bogotá: ( octubre, 1999) 25 P.
UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA.. Compilación de lecturas. Bogotá, 1999. 41 P.
UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA. Compilación de lecturas. Bogotá, 1999. 49 P
SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Evaluación de competencias básicas. Bogotá (octubre 1999) P (10-11).
AEBLI, Hans. Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo, Madrid, Narcea. 1987.
UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA. Papel del docente. Bogotá, 1999. 203. P
SANCHES, Tomas. La construcción del aprendizaje en el aula. Buenos Aires. 1994.
URREGO Hernando. Reflexiones Pedagógicas,. Bogotá; Editorial Santillana. ( P. 6-8) 2000.
COLL, Cesar. Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento. Barcelona, Paidós, . (1989- 1995).
dc.source.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional EdocUR
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/cfd34874-f0d9-4000-8278-b22b3d41168a/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/290e5f3a-cb4c-491f-b325-5f451889d592/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/0882ccae-81cf-4158-9363-9af9bf8cc6f8/download
https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9f15fa63-0ab5-42cd-a33c-024b428464e8/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f05b330f3d64ad18e18343044a48a344
615d6cab244462ea2f78491db676870a
22410230beb39958955c7c21e3f50785
b06550ed9d27c01e330d16d18a7e7dfe
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional EdocUR
repository.mail.fl_str_mv edocur@urosario.edu.co
_version_ 1808390602887266304
spelling Rodríguez, José Antonioe29bdeab-3255-4380-b744-801540297f4a600Garzón González, Nydia ArledEspecialista en Docencia UniversitariaFull time111ee2d2-99d3-4335-891f-0e10ef5b9e556002020-04-13T19:12:07Z2020-04-13T19:12:07Z2001-07-172001Este trabajo se propone definir y precisar las competencias en el área de matemáticas del programa de Electromecánica, a fin de contribuir a que los egresados salgan con la capacidad de argumentar, inventar, crear y transferir los conocimientos a diferentes contextos de la profesión.application/pdfhttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21585spaEscuela de Ciencias HumanasEspecialización en Docencia UniversitariaBloqueado (Texto referencial)http://purl.org/coar/access_right/c_14cbVALENCIA. German. La educación superior. En: Lecturas de economía No. 49. Medellín ( julio-diciembre) 1998.VALENCIA. German. Calidad, financiamiento. En: Lecturas de economía No. 49. Medellín ( julio-diciembre) 1998.GIRON, Antonio. El eslabón roto: PROYECTO DINUE. Colombia: Cooperación Española, 1995.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares. Bogotá: MAGISTERIO, ( febrero.1999) 14 p.ALIVAR. Mauricio. Reseña crítica de las propuestas de reforma a la educación superior en Colombia. Medellín ( 1988-1996).GOMEZ, Víctor. Cuatro temas críticos de la educación superior en Colombia. Ejemplar No. 1. ( copias sin fecha)LANZAS, Antonio. Los puntos críticos de la transferencia tecnológica entre la universidad y la empresa. En Educación en ingeniería, No. 1. 1994. p 37NIETO, Justo. Universidad sector productivo, una labor inconclusa. Seminario “ tropiezo de dos culturas” Cartagena. ( febrero, 1994).FORERO, Fanny. Mejorar la docencia universitaria: Universidad Pedagógica nacional. Ejemplar No. 1. (copias sin fecha ). 115 P.VALENCIA. A Germán.La Educación Superior: Crecimiento y desarrollo. En lecturas de economía No 49 Medellín ( julio-diciembre) 27 P.VALENCIA, German. La educación superior. Crecimiento y desarrollo. En lecturas de economía. No. 49. Medellín (julio-diciembre, 1991).APOCADA, Pedro. El profesor de calidad. EN calidad de la universidad. 1ra edición (copias sin fecha) P. 207-125.APOCADA, Pedro. El profesor de calidad. En calidad de la universidad. 1ra edición (copias sin fecha) .221 P.BOGOYA, Daniel. Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI. Bogotá: Unibiblos, 1998SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Guía de evaluación de competencias. Bogotá: ( octubre, 1999) 10 P.htt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom htmlhtt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom htmlhtt// guayama. Inter.edu/ dominio cognoscitivo. Bloom htmlMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares. Bogotá: MAGISTERIO, (febrero,1999) P. 15PERAFÁN, Gerardo. Evaluación y cultura escolar. En: Revista Colombiana sobre procesos evaluativos. No 2.Diciembre. 1996. P. 21.SECRETARIA DE EDUCACIÓN. Guía de evaluación de competencias. Bogotá: ( octubre, 1999) 25 P.UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA.. Compilación de lecturas. Bogotá, 1999. 41 P.UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA. Compilación de lecturas. Bogotá, 1999. 49 PSECRETARIA DE EDUCACIÓN. Evaluación de competencias básicas. Bogotá (octubre 1999) P (10-11).AEBLI, Hans. Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo, Madrid, Narcea. 1987.UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA. Papel del docente. Bogotá, 1999. 203. PSANCHES, Tomas. La construcción del aprendizaje en el aula. Buenos Aires. 1994.URREGO Hernando. Reflexiones Pedagógicas,. Bogotá; Editorial Santillana. ( P. 6-8) 2000.COLL, Cesar. Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento. Barcelona, Paidós, . (1989- 1995).instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURElectromecánicaCompetencias matemáticasEnseñanzaEducación superior378600Educación superiorElectromecánica::EducaciónMatemáticas::EducaciónCompetencia aplicadas en el área de las matemáticas en la carrera de electromecánicabachelorThesisAnálisis de casoTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINAL100057078 - Competencias aplicadas.pdf100057078 - Competencias aplicadas.pdfapplication/pdf564890https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/cfd34874-f0d9-4000-8278-b22b3d41168a/downloadf05b330f3d64ad18e18343044a48a344MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain2113https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/290e5f3a-cb4c-491f-b325-5f451889d592/download615d6cab244462ea2f78491db676870aMD52TEXT100057078 - Competencias aplicadas.pdf.txt100057078 - Competencias aplicadas.pdf.txtExtracted texttext/plain171046https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/0882ccae-81cf-4158-9363-9af9bf8cc6f8/download22410230beb39958955c7c21e3f50785MD53THUMBNAIL100057078 - Competencias aplicadas.pdf.jpg100057078 - Competencias aplicadas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2613https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/9f15fa63-0ab5-42cd-a33c-024b428464e8/downloadb06550ed9d27c01e330d16d18a7e7dfeMD5410336/21585oai:repository.urosario.edu.co:10336/215852020-05-13 20:30:45.181https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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