Adults' Cognitive and Socioemotional Skills and their Labor Market Outcomes in Colombia

Investigaciones existentes en países desarrollados muestran que personas con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Sin embargo, se desconoce si esos hallazgos se pueden extrapolar a países de medianos y bajos ingresos. En este documento, exploramos cómo las habilidades cognitivas y socioemocionales en adultos colombianos (edad entre 15 y 64) se relacionan con sus condiciones laborales. Controlando por números factores distorsionantes en una encuesta transversal, encontramos que adultos con altos niveles de habilidades obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Las habilidades cognitivas y socioemocionales se asocian con diferentes indicadores. Adultos con mayores niveles de habilidades cognitivas tienen mejores trabajos (con salarios más altos, formales y mas proclives a ser trabajos altamente cualificados) y son más propensos a completar su educación terciaria. Las habilidades socioemocionales se relacionan, aunque en menor medida, con tener un mejor trabajo. No obstante, se vinculan estrechamente con la probabilidad de ser activo en el mercado laboral y con la probabilidad de completar su educación terciaria. Nuestros resultados sugieren que los adultos colombianos con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales logran mejores resultados en el mercado laboral y que intervenciones de política que faciliten el desarrollo de ambos tipos de habilidades podrían tener consecuencias positivas.

• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa; eng
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/29556
• Acceso en línea: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/a.8628; https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29556
• Palabra clave: Colombia; returns to skills; cognitive skills; socioemotional skills; personality traits; Big Five personality traits; latent skills; labor market outcomes; education; unobserved heterogeneity; structural estimations; Colombia; retornos a habilidades; habilidades cognitivas; habilidades socioemocionales; características de personalidad; Big Five; habilidades latentes; resultados en el mercado laboral; heterogeneidad no observada; estimación estructural; Colômbia; retornos a habilidades; habilidades cognitivas; habilidades socioemocionais; características de personalidade; Big Five; habilidades latentes; resultados no mercado laboral; heterogeneidade não observada; estimação estrutural
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