Preguntas a la desigualdad. Ensayos sobre análisis de clase, socialismo y marxismo
Este texto comienza con un ensayo autobiográfico que explora los retos y beneficios de lo que implica ser un académico marxista en este tiempo. A este ensayo le sigue una discusión sobre varios temas del análisis de clase, con particular énfasis en dos temas: las clases y la desigualdad, y la relaci...
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- Fecha de publicación:
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Este texto comienza con un ensayo autobiográfico que explora los retos y beneficios de lo que implica ser un académico marxista en este tiempo. A este ensayo le sigue una discusión sobre varios temas del análisis de clase, con particular énfasis en dos temas: las clases y la desigualdad, y la relación entre clase y poder. La segunda sección aborda el tema del socialismo como posible futuro del capitalismo. Su autor procura clarificar el estatus conceptual del socialismo y discute las razones por las que ciertas reformas, tales como los subsidios básicos universales, en últimas no podrían realizarse por completo sin la introducción de alguna forma de socialismo. Preguntas a la desigualdad concluye con un examen del problema general del marxismo, en tanto que tradición radical de la teoría social. Allí se discuten tres temas en particular: los principios fundamentales del marxismo analítico como estrategia para reconstruir el marxismo como teoría social científica; la relación entre el marxismo y el feminismo como teorías sociales emancipadoras y las perspectivas del marxismo tras el colapso de los regímenes comunistas. |
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Preguntas a la desigualdad concluye con un examen del problema general del marxismo, en tanto que tradición radical de la teoría social. 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PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agger, Ben, 1989. “Is Wright Wrong (Or Should Burawoy Be Buried?): Reflections on the Crisis of the ’Crisis of Marxism’”, en: Berkeley Journal of Sociology, vol. XXXIV, 1989.Bachrach, Peter y Morton S. Baratz, 1962. “Two Faces of Power”, en: American Political Science Review 51, diciembre de 1962, pp. 947-52.Becker, G.S. 1975. Human Capital. New York, National Bureau of Economic Research.Block, Fred, 1987. Revising State Theory: Essays in Politics and Posindustrialism. Filadelfia, PA, Temple University Press.Burnham, James, 1941. The Managerial Revolution. Bloomington, Indiana University Press.Cohen, G.A., 1982. “Reply to Elster on Marxism, Functionalism, and Game Theory”, en: Theory and Society, vol. 11, no. 4, pp. 483-95, 1982.Cohen, G.A., 1988. History, Labor and Freedom: Themes from Marx, Oxford, Oxford University Press.Dahrendorf, Ralph, 1959. Class and Class Conflict in Industrial Societies, Stanford, CA, Stanford University Press.Eisenstein, Hester, 1983. Contemporary Feminist Thought. Boston, MA, G.K. Hall.Giddens, Anthony, 1973. The Class Structure of the Advanced Societies, Nueva York, Harper & Row.Gilber, Dennis y Jospeh Kahl, 1982. The American Class Structure. Homewood, IL , The Dorsey Press, 1982.Hartmann, Heidi, 1981. “The Unhappy Marriage of Marxism and Feminism”, en: Sargent, Lydia (ed.), 1981. Women and Revolution. Boston, MA, South End Press, pp. 1-41.La Vida: A Puerto Rican Family in the Culture of Poverty. 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