Semilla sin tierra
Semilla sin tierra es un documental web sobre la resistencia que mantienen las comunidades desplazadas del Pacífico colombiano para que su patrimonio cultural inmaterial no desaparezca. En él se presenta un largo documental, que, a través de tres historias evidencia la forma en que han logrado resis...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
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Semilla sin tierra es un documental web sobre la resistencia que mantienen las comunidades desplazadas del Pacífico colombiano para que su patrimonio cultural inmaterial no desaparezca. En él se presenta un largo documental, que, a través de tres historias evidencia la forma en que han logrado resistir para conservar su cultura. |
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Arias Barrero Luis, A. (2011). Indígenas y afrocolombianos en situación de desplazamiento en Bogotá Displaced Indigenous and Afro-Colombian Populations in Bogotá. Trabajo Social, (13), 61. Campalans, C., Gosciola, V., Renó, D., & Ruiz, S. (2013). Periodismo transmedia miradas múltiples. Editorial Universidad del Rosario. Bogotá, D.C. Castelli, Eugenio (1993): "Manual de periodismo". Editorial Plus Ultra, Buenos Aires, Argentina. Castañeda-Ruiz, H. N. (2007). “Cultura y desplazamiento en Bello”. En: Derecho a la Cultura y Desplazamiento forzado en el Municipio de Bello, Departamento de Antioquia. (Spanish). El Ágora USB, 7(1), p. 109-119. Convención para la salvaguardia del PCI de la Unesco (2003), sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, al Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 y al Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966, Recuperado en 03 de junio de 2016, de: http://unesdoc.unesco.org/images//0013/001325/132540s.pdf Costa Sánchez, Carmen; Piñeiro Otero, Teresa (2012): “Nuevas narrativas audiovisuales: multiplataforma, crossmedia y transmedia. El caso de Águila Roja (RTVE)”. En Icono14, nº 10 (2), p. 102-125. Guerrero Valdebenito, R. M. (2005). Identidades territoriales y patrimonio cultural: La apropiación del patrimonio mundial en los espacios urbanos locales. Universidad de Playa Ancha. Gifreu Castells, Arnau (2013): "El documental interactivo: estado de desarrollo actual." Obra digital: revista de comunicación. Núm. 4 , p. 29-55. Recuperado en 03 de junio de 2016, de http://www.raco.cat/index.php/ObraDigital/article/view/264707 Ministerio de Cultura, República de Colombia (2010). Legislación y normas generales para la gestión, protección y salvaguarda del patrimonio cultural en Colombia. Bogotá: Ministerio de Cultura. Pg. 9-46. Orihuela, José Luis (2002): Internet: Nuevos paradigmas de la comunicación. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación (77). Recuperado en 03 de junio de 2016, de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/viewFile/1416/1445 Reno Porto, Ruíz Moreno, Longhi. (2012): "Diversos géneros en la narrativa transmediática del documental" . En: Revista Internacional De Comunicación Audiovisual, Publicidad Y Estudios Culturales ISSN: 1989-600X ed: Universidad De Sevilla v..1 fasc.N/A p.224 - 235. España. Ribot de Flores, Silvia, Varguillas Carmona, Carmen Siavil, (2007): Implicaciones conceptuales y metodológicas en la aplicación de la entrevista en profundidad. Laurus. Recuperado en 03 de junio de 2016, de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102313> ISSN 1315-883X Rodríguez Perojo, Keilyn, & Ronda León, Rodrigo. (2006). El web como sistema de información. ACIMED, 14(1) Recuperado en 02 de junio de 2016, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000100008&lng=es&tlng=es. Scolari, Carlos Alberto (2013). Narrativas transmedia: Cuando todos los medios cuentan. Barcelona. Deusto: S.L.U. Tubau, Iván (1982): "Teoría y práctica del periodismo cultural". Editorial ATE. Barcelona. España. |
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En él se presenta un largo documental, que, a través de tres historias evidencia la forma en que han logrado resistir para conservar su cultura.application/pdfDocumentohttps://doi.org/10.48713/10336_12684 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12684spaUniversidad del RosarioEscuela de Ciencias HumanasPeriodismo y Opinión PúblicaAbierto (Texto completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arias Barrero Luis, A. (2011). Indígenas y afrocolombianos en situación de desplazamiento en Bogotá Displaced Indigenous and Afro-Colombian Populations in Bogotá. Trabajo Social, (13), 61.Campalans, C., Gosciola, V., Renó, D., & Ruiz, S. (2013). Periodismo transmedia miradas múltiples. Editorial Universidad del Rosario. Bogotá, D.C.Castelli, Eugenio (1993): "Manual de periodismo". Editorial Plus Ultra, Buenos Aires, Argentina.Castañeda-Ruiz, H. N. (2007). “Cultura y desplazamiento en Bello”. En: Derecho a la Cultura y Desplazamiento forzado en el Municipio de Bello, Departamento de Antioquia. (Spanish). El Ágora USB, 7(1), p. 109-119.Convención para la salvaguardia del PCI de la Unesco (2003), sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, al Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 y al Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de 1966, Recuperado en 03 de junio de 2016, de: http://unesdoc.unesco.org/images//0013/001325/132540s.pdfCosta Sánchez, Carmen; Piñeiro Otero, Teresa (2012): “Nuevas narrativas audiovisuales: multiplataforma, crossmedia y transmedia. El caso de Águila Roja (RTVE)”. En Icono14, nº 10 (2), p. 102-125.Guerrero Valdebenito, R. M. (2005). Identidades territoriales y patrimonio cultural: La apropiación del patrimonio mundial en los espacios urbanos locales. Universidad de Playa Ancha.Gifreu Castells, Arnau (2013): "El documental interactivo: estado de desarrollo actual." Obra digital: revista de comunicación. Núm. 4 , p. 29-55. Recuperado en 03 de junio de 2016, de http://www.raco.cat/index.php/ObraDigital/article/view/264707Ministerio de Cultura, República de Colombia (2010). Legislación y normas generales para la gestión, protección y salvaguarda del patrimonio cultural en Colombia. Bogotá: Ministerio de Cultura. Pg. 9-46.Orihuela, José Luis (2002): Internet: Nuevos paradigmas de la comunicación. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación (77). Recuperado en 03 de junio de 2016, de http://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/viewFile/1416/1445Reno Porto, Ruíz Moreno, Longhi. (2012): "Diversos géneros en la narrativa transmediática del documental" . En: Revista Internacional De Comunicación Audiovisual, Publicidad Y Estudios Culturales ISSN: 1989-600X ed: Universidad De Sevilla v..1 fasc.N/A p.224 - 235. España.Ribot de Flores, Silvia, Varguillas Carmona, Carmen Siavil, (2007): Implicaciones conceptuales y metodológicas en la aplicación de la entrevista en profundidad. Laurus. 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España.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURPatrimonioPCIAfroResistenciaCulturaInmaterialTerritorioColombiaDocumentalOtros problemas & servicios sociales363600Bienes culturalesProtección del patrimonio culturalPropiedad intangibleColombiaPolítica culturalCivilizaciónDocumentalesSemilla sin tierraDocumental web Semilla sin tierrabachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdfLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdfapplication/pdf954450https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/07993fd5-6549-4cb6-a030-f5df36b6ee7f/downloadcabdd18ed05c769c20852cdde7435c65MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain2113https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/045167c7-f413-4aad-9dc9-6982a47624ad/download615d6cab244462ea2f78491db676870aMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/octet-stream1232https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/a31f67b8-9c40-4ee2-929d-50082a68297b/downloadf9ed9991c69a90105c85883242745140MD53TEXTLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdf.txtLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdf.txtExtracted Texttext/plain240882https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/74cdd766-b66b-4756-85d8-0e72c90cd93e/download7d8eef517a094cb5397f8e655279d127MD54THUMBNAILLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdf.jpgLibro-de-produccion-Documental-Web-Semilla-sin-tierra.docx.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg842https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e69f6fa6-acd0-42ab-aeca-e63c546c6c83/downloadb2bbfbe1a9604fa6c485deff34741962MD5510336/12684oai:repository.urosario.edu.co:10336/126842021-06-03 00:45:16.941http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |