Los derechos de la niñez desde sus voces. Desafíos para su reconocimiento político
La ampliación de derechos de la niñez fortalecida hace más de 30 años por la Convención Internacional de los derechos del niño nos lleva a revisar las significaciones actuales de sus derechos en niñes, niños y niñas de 9 a 12 años de edad. Para esto se realizó un estudio de método mixto anidado con...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Convención sobre los Derechos del Niño
Autonomía progresiva
Adultocentrismo
Coprotagonismo
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La ampliación de derechos de la niñez fortalecida hace más de 30 años por la Convención Internacional de los derechos del niño nos lleva a revisar las significaciones actuales de sus derechos en niñes, niños y niñas de 9 a 12 años de edad. Para esto se realizó un estudio de método mixto anidado con predominio de componente cualitativo. Los niños, niñas y niñes asistían a dos escuelas públicas de Argentina. Los resultados muestran que sus reflexiones avanzan hacia el reconocimiento de derechos que no aparecen en la Convención y enriquecen sentidos de algunos ya presentes, entienden muchos de los derechos como colectivos y no sólo individuales, y nos interpela a quienes transitamos la adultez en las maneras de comprender e interactuar con la niñez. |
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Los resultados muestran que sus reflexiones avanzan hacia el reconocimiento de derechos que no aparecen en la Convención y enriquecen sentidos de algunos ya presentes, entienden muchos de los derechos como colectivos y no sólo individuales, y nos interpela a quienes transitamos la adultez en las maneras de comprender e interactuar con la niñez.The extension of children’s rights strengthened more than 30 years ago by the InternationalConvention on the Rights of the Child (uncrc) leads us to review the currentsignificance that children have of them. Boys and girls from 9 to 12 years old participatedin this research. A nested mixed method was carried out with a predominance of a qualitativecomponent. The children attended two public schools in Argentina. The resultsshow that their reflections move towards the recognition of rights that do not appear inthe uncrc, and they enrich the senses of some already present. They also understandmany of the rights as collective and not only as individual, and interpellate adults in theways of understanding and interacting with children.27 ppapplication/pdfhttps://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/sociojuridicos/a.88062145-45310124-0579https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/45127spaUniversidad del RosarioEditorial Universidad del RosarioFacultad de Jurisprudencia345319Estudios Socio-JurídicosEstudios Socio-jurídicos, 23(1), 319-345. https://doi.org/10.12804/revistas. urosario.edu.co/sociojuridicos/a.8806https://revistas.urosario.edu.co/index.php/sociojuridicos/article/view/8806Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agri, M., Muñoz Rodríguez, L. M., & Musolino, N. (junio, 2017) La maldición de ser niña, pobre y “ser oída” por el Estado. Ponencia presentada en las Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo Pre-alas, Provincia de Mendoza, República Argentina. https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/10639/lamaldicion-.pdArgentina, Congreso de la Nación. Ley de Patronato de Menores [10.903] (21 de octubre de 1919). Boletín Oficial el 27 de octubre de 1919. http://23118. psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/informacion_adicional/ practicas_de_investigacion/775/legislacion/Ley%2010903_patronato.pdfArgentina, Congreso de la Nación. Ley 23.849 (27 de septiembre de 1990). Recuperado de http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/0-4999/249/norma.htmArgentina, Congreso de la Nación. Ley de Protección Integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Ley 26.061 (28 de septiembre de 2005). http:// servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/110000-114999/110778/ norma.htmArgentina, Congreso de la Nación. Identidad de Género. Ley 26.743 (9 de mayo de 2012). http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/195000-199999/197860/norma.htmArgentina, Congreso de la Nación. Código Civil y Comercial de la Nación. Ley 26.994 (1 octubre de 2014). http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/ anexos/235000-239999/235975/norma.htmAries, P. (1987). El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen. Taurus Ediciones.Badinter, E. (1991). ¿Existe el instinto maternal? Historia del amor maternal, siglos xvii al xx. Editorial Paidós.Bringiotti, M. I. (1.999). Maltrato Infantil. Factores de riesgo para el maltrato físico en la población infantil. Miño y Pávila Editores.Casas, F., Gonzales, M., & Navarro, D. (2014). Social psychology and child well-being. En A. Ben-Arieh, F. Casas, I. Frones, & J. E. Korbin (Eds.), Handbook of child well-being (pp. 513-554). Springer, Dorcreccht. https://doi. org/10.1007/978-90-481-9063-8_187Civarolo, M. M., & Fuentes, A. (2013). ¿La infancia bajo sospecha? La mirada de los educadores sobre la infancia actual. Diálogos Pedagógicos, 11(22), 93-108.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURConvención sobre los Derechos del NiñoAutonomía progresivaAdultocentrismoCoprotagonismoConvention on the Rights of the ChildProgressive autonomyAdultcentrismCoprotagonismLos derechos de la niñez desde sus voces. Desafíos para su reconocimiento políticoChildren’s Rights in Their Own Words. New Challenges for Its Political AcknowledgementOs direitos da infância desde suas vozes. Desafios para seu reconhecimento políticoarticleArtículohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Muñoz Rodríguez, MarielaVuanello, RoxanaORIGINALLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdfLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdfapplication/pdf286725https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/e680df60-cab8-4657-b9ab-6ad1c419040e/downloadbb3611d8d6cd513a2bf14242f19cd698MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1483https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/dd84a1b6-a70d-407b-9ebf-1c07d576a859/downloadb2825df9f458e9d5d96ee8b7cd74fde6MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/f902906d-edd6-4669-8a4d-72fd4067c186/download5643bfd9bcf29d560eeec56d584edaa9MD53TEXTLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdf.txtLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdf.txtExtracted texttext/plain69284https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/63e5d67e-ee19-427c-b983-e982d59501de/download1531c79fa5ca82fa182e507470f9d3e5MD54THUMBNAILLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdf.jpgLos_derechos_de_la_ninez_desde_sus_voces_desafios_para_su_reconocimiento_politico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4281https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/f665bf53-5816-40ab-b018-8a94e44d8a02/downloade9a27defab82f56d78db4f106aefe915MD5510336/45127oai:repository.urosario.edu.co:10336/451272025-03-27 14:58:17.163http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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 |