Investigación formativa y nuevas propuestas pedagógicas en las facultades de Derecho. Caso: Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario

Este trabajo presenta una vision de las experiencias de investigacion formativa y de formación en investigación en la facultad de jurispridencia en la universidad del rosario a través de dos proyectos concretos : el grupo de Acciones publicas, que funciona con el modelo de clinicas de interes publico y realiza investigacon y acción participativa, y el semillero de ibvestigacion de derechos humanos , con resulytados sorporendentes a nivel de publicaciones, ponencias y formación de futiros investigadores, Tiene como punto de partida la discusión sobre los conceptos de investigacion formativa y de formacion en investigacion, su planteamiento en el marco del procesos de aprendizaje en el pregrado y su importancia en los planteamientos institucionalesy gubernamentales frente a las facultades de derecho, considerando los resultyados concretos de estas novedosas parácticas docentes.

• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/41975
• Acceso en línea: https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/41975
• Palabra clave: Formación en investigación; Clínica de interés público; Semillero de investigación; Propuestas pedagógicas; Formation in research; Interest clinic; Research workshop
• License: Abierto (Texto completo)