Propuesta para una aproximación científica y sistemática a los trabajos de grado

La propuesta que se plantea, para mejorar la dirección y el trabajo realizado por los estudiantes y docentes dedicados a formular y ejecutar proyectos (de grado) es la siguiente: se distribuye a los alumnos en grupos, cada uno de los cuales debe identificar y localizar por sus propios medios un proyecto socio-económico que quiera trabajar, sea cual sea el estado de desarrollo en que se encuentre, busque información acerca de él (por observación directa o indirecta) y así desde diferentes puntos de partida, inicie el estudio de su proyecto “real”, es decir, una labor proactiva de los estudiantes

• Fecha de publicación: 1997
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/9672
• Acceso en línea: https://doi.org/10.48713/10336_9672; http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9672
• Palabra clave: Educación superior; Educación superior; Proyectos de investigación; Educación a distancia; Educación - Investigaciones
• License: Bloqueado (Texto referencial)