Incidencia de la desintegración familiar en el manejo de las emociones de los estudiantes del grado quinto de primaria del colegio Divino Maestro sede B jornada mañana
En la última década, en nuestro país y en el mundo entero el porcentaje de familias desestructuradas ha ido en vertiginoso aumento y de manera especial en los países en vías de desarrollo y subdesarrollados. Las causas principales de este fenómeno psicosocial son la crisis económica y el creciente d...
- Autores:
-
Vega Gómez, Claudia Lucia
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad ECCI
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECCI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ecci.edu.co:001/4262
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/4262
- Palabra clave:
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Rendimiento académico
Manejo de las emociones
Desintegración familiar
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En la última década, en nuestro país y en el mundo entero el porcentaje de familias desestructuradas ha ido en vertiginoso aumento y de manera especial en los países en vías de desarrollo y subdesarrollados. Las causas principales de este fenómeno psicosocial son la crisis económica y el creciente desempleo, lo que conlleva además a la emigración de uno o ambos progenitores en busca de mejores fuentes de trabajo que ofrecen mayores ingresos. En estos procesos influyen además las condiciones que obligan a que ambos cónyuges trabajen fuera del hogar y esto aumenta los conflictos entre las pareja, esto lleva al bajo rendimiento académico de los niños, niñas y jovenes, de la isma forma a no expresar sus nemociones. spa. |
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Su importancia en la prevencion de trastornos psicopatologicos.Fundamentos en Humanidades (12) p. 159-182. Mexico. Scielo.org.mx Escobar Ortiz, Nesly Catherine, 2013 Sitematizacion de la experienciavivida dentro del proceso de intervencion en la prevencion de criis desarrollada con lo sitemas familiares vinculados al Instituto Colombiano de bienestar Familiar centro zonal tunjuelito. Http//repository.uniminuto.edu/handle/1065 Gillis, Kaytee Mendoza, C,(2022), “Lecciones que se aprenden de crecer en ambientes disfuncionales”, Psychology Today. Guerrero Yuly, 2014, clima social familiar, inteligencia emocional y rendimiento académico de los alumnos de quinto de secundaria de las instituciones educativas públicas de ventanilla. Universidad nacional mayor de San Marcos. Tesis para optar por el título de maestría. Facultad de Psicología. Lima, Perú Herrera Santi P.M,(1997, “La familia funcional y disfuncional, un indicador de salud” RevistaCubana de medicina general integral 13(6), 591-595. Morla Boloña, R., Saad de Janon, E., & Saad, J. (2006). Depresión en adolescentes y desestructuración familiar en la ciudad de Guayaquil, Ecuador. Revista colombiana de psiquiatría, 35(2), 149-165. Muñiz L, Frassa J and De la Paz M. (2022). Hacia un encuentro de reflexividades: la entrevista biográfica como interludio del proceso de investigación social. https://about.jstor.org/terms. Rodas, S. C. O. La desintegración familiar y su incidencia en el bajo rendimiento escolar de estudiantes del primer año del nivel primario del área rural en el municipio de Santa Cruz Muluá, departamento de Retalhuleu. Tesis, Alvarez, M, Silva, A, Coffin , N Jimenez, M, 2009 "La relacion entre depresion y conflictos familiares en adolescentes", Revista Internacional Journal of Psychologya and Psichologycal Therapy 9(2), 205-206 Trahar, S. (2010). 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Disponible en: repositorio.uraccan.edu.ni/12/1/Artículo%204.pdf2.2. Desintegración Familiar asociada al bajo rendimiento escolar. 21 de Mayo, 2018. Disponible en: dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2207/1/tps709.pdfChant, S., & Moreno, W. (2005). ¿" Desintegración familiar" o" Transición familiar"? Perspectivas sobre el cambio familiar en Guanacaste, Costa Rica. Diálogos. Revista Electrónica de Historia, 5(1-2), 225-269Zuazo Olaya, N. T. (2014). Causas de la desintegración familiar y sus consecuencias en el rendimiento escolar y conducta de las alumnas de segundo año de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima de Piura.Zuazo Olaya, N. T. (2014). Causas de la desintegración familiar y sus consecuencias en el rendimiento escolar y conducta de las alumnas de segundo año de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima de Piura.Baldeón Cruz, A. N. (2018). La desintegración familiar y el rendimiento escolar del nivel secundario en Yanacancha, Pasco-2018.de la Rosa, G. 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La desintegración familiar y su influencia en el rendimiento académico de los niños del sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Juan Bautista Palacios de la ciudad de AmbatoDesestructuraciónRendimiento académicoManejo de las emocionesDesintegración familiarORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf328596https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/4262/3/Trabajo%20de%20grado.pdfaba22a27d8c1f763c3a7f2be8224fb8eMD53FR-IN-052.pdfFR-IN-052.pdfapplication/pdf180062https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/4262/2/FR-IN-052.pdff3173bcb9a4142644d712ca1ff0f7a7dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/4262/4/license.txt88794144ff048353b359a3174871b0d5MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/4262/5/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD55TEXTTHUMBNAILTEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de 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