Estrategias de educación ambiental para la vinculación del municipio de la calera, vereda mundo nuevo sector la caja para la conservación de la biodiversidad del Parque Nacional Natural Chingaza
En la mayoría de países no hay un interés real por la protección de los ecosistemas que podemos encontrar en los diversos gradientes altitudinales; los cuales aportan diferentes servicios ecosistémicos de gran importancia para el desarrollo humano, son de tal importancia estos ecosistemas que actual...
- Autores:
-
Cáceres Rodríguez, Milton Fabian
Vargas Tapiero, Wendy Yolanny
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad ECCI
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECCI
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/2315
- Palabra clave:
- Estrategias pedagógicas
Educación ambiental
Biodiversidad
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Environmental education
Biodiversity
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En la mayoría de países no hay un interés real por la protección de los ecosistemas que podemos encontrar en los diversos gradientes altitudinales; los cuales aportan diferentes servicios ecosistémicos de gran importancia para el desarrollo humano, son de tal importancia estos ecosistemas que actualmente las ONG, entidades públicas y privadas se encuentran realizando investigaciones que aporten información sobre temas referentes al cambio climático y sus posibles consecuencias donde se han incluido cambios en los tiempos de precipitación, altas temperaturas, desplazamiento de la avifauna y perdida de vegetación, entre otros; donde la conservación de estos ecosistemas tiene gran relevancia. En el Parque Nacional Natural Chingaza se han desarrollado diversos estudios para la conservación del ecosistema realizando diagnósticos del estado en el que se encuentra la biodiversidad del ecosistema y de esta forma, como preservarla mediante estrategias que el Sistema Nacional de Áreas Protegidas - SINAP gestiona para conservar las reservas naturales. Con la creación de proyectos de educación ambiental para la sensibilización, concientización y protección del parque natural en esta zona del municipio, se plantean para la Vereda Mundo Nuevo sector La Caja el desarrollo de estrategias para generar participación comunitaria,compromisos para la mitigación de los problemas ambientales presentes en los ecosistemas los cuales están afectando los recursos naturales, la fauna y flora de la región; la falta de gestores ambientales en este municipio es evidente es por eso que se hizo necesario dar una solución a estos inconvenientes mediante la implementación de una caja de herramientas pedagógicas para la gestión sostenible del Parque Nacional Natural Chingaza. El proyecto se encaminó en implementar estrategias en donde se aportaran conocimientos que le diera valor al Parque Nacional Natural Chingaza por parte de la comunidad local. Por ello resulto esencial la formación de una comunidad comprometida con el ambiente y la conservación del Parque Nacional Natural Chingaza ya que es un eje importante en el desarrollo de su cotidianidad y puede ser una vía económica desde el punto de vista turístico, es por esto que se deseó implementar y diseñar recursos didácticos que facilitaran el proceso de cambio de paradigma en cuanto a la relación con el ambiente por parte de los pobladores del sector que permita mantener y garantizar la conservación de los ecosistemas como zonas de vida que ejercen gran relevancia en esta región. |
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En el Parque Nacional Natural Chingaza se han desarrollado diversos estudios para la conservación del ecosistema realizando diagnósticos del estado en el que se encuentra la biodiversidad del ecosistema y de esta forma, como preservarla mediante estrategias que el Sistema Nacional de Áreas Protegidas - SINAP gestiona para conservar las reservas naturales. Con la creación de proyectos de educación ambiental para la sensibilización, concientización y protección del parque natural en esta zona del municipio, se plantean para la Vereda Mundo Nuevo sector La Caja el desarrollo de estrategias para generar participación comunitaria,compromisos para la mitigación de los problemas ambientales presentes en los ecosistemas los cuales están afectando los recursos naturales, la fauna y flora de la región; la falta de gestores ambientales en este municipio es evidente es por eso que se hizo necesario dar una solución a estos inconvenientes mediante la implementación de una caja de herramientas pedagógicas para la gestión sostenible del Parque Nacional Natural Chingaza. El proyecto se encaminó en implementar estrategias en donde se aportaran conocimientos que le diera valor al Parque Nacional Natural Chingaza por parte de la comunidad local. Por ello resulto esencial la formación de una comunidad comprometida con el ambiente y la conservación del Parque Nacional Natural Chingaza ya que es un eje importante en el desarrollo de su cotidianidad y puede ser una vía económica desde el punto de vista turístico, es por esto que se deseó implementar y diseñar recursos didácticos que facilitaran el proceso de cambio de paradigma en cuanto a la relación con el ambiente por parte de los pobladores del sector que permita mantener y garantizar la conservación de los ecosistemas como zonas de vida que ejercen gran relevancia en esta región.RESUMEN DEL PROYECTO 9 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 11 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 12 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 14 JUSTIFICACIÓN 15 OBJETIVOS 17 OBJETIVO GENERAL 17 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 MARCO DE REFERENCIA 18 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 18 MARCO TEÓRICO 19 Sistema de Parques Nacionales Naturales 20 Parque Nacional Natural Chingaza 21 Biodiversidad 23 La Educación Ambiental 24 Educación Ambiental en Colombia 27 Conceptualización de Estrategia didáctica 27 Técnica 28 La Entrevista 28 La Encuesta 30 Vereda Mundo Nuevo 32 MARCO LEGAL 34 HIPÓTESIS 38 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 39 MARCO METODOLÓGICO 40 TIPO DE INVESTIGACIÓN 40 DISEÑO APROPIADO DE INVESTIGACIÓN 40 DELIMITACIÓN DE LA POBLACIÓN Y DE LA MUESTRA 42 LOCALIZACIÓN 43 FASE DE RECOLECCIÓN DE DATOS 44 FASE DE ANÁLISIS DE DATOS 46 INSTRUMENTOS 47 VARIABLES 49 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 51 ANÁLISIS FINANCIERO 53 ANÁLISIS DE RESULTADOS 54 CONCLUSIÓN 68 RECOMENDACIONES 69 BIBLIOGRAFÍA 71EspecializaciónEspecialista en Educación para la Sostenibilidad AmbientalEspecialización en Educación para la Sostenibilidad Ambiental74 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaPosgradosDerechos reservados, Universidad ECCI 2019info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias de educación ambiental para la vinculación del municipio de la calera, vereda mundo nuevo sector la caja para la conservación de la biodiversidad del Parque Nacional Natural ChingazaTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Alcaldía La Calera. (s.f.). Recuperado el 15 de marzo de 2018, de La calera Cundinamarca: http://www.lacalera-cundinamarca.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Galeria-de-Mapas.aspxAlcaldia La Calera. (s.f.). La calera.travel. Recuperado el 15 de marzo de 2018, de https://www.google.com/search?client=opera&biw=1326&bih=631&tbm=isch&sa=1&ei=d6q-Wr7mK4n45gKcnqDABg&q=mapade+la+calera&oq=mapade+la+calera&gs_l=psy-ab.3...1471371.1531232.0.1531951.22.17.1.1.2.0.553.1218.0j2j0j1j0j1.4.0....0...1c.1.64.psy-ab..17.5.674...0Ambiente, M. d. (Febrero de 2002). Paramos. Recuperado el 07 de Ocubre de 2018, de http://www.minambiente.gov.co/images/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pdf/Paramos/5595_250510__rest_alta_montana_paramo.pdfAntequera, M. (julio de 2013). Calameo. Recuperado el 27 de marzo de 2018, de https://es.calameo.com/books/002586079f26a4f3940c8Casas, J., Repullo, J., & Donado, J. (28 de Enero de 2002). La encuesta como técnica de investigación. 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ANALISIS SOCIOECOLOGICO DE LA EXTRACCION DE DOS ESPECIES DE PALMA DE CERA (CEROXYLON SPP.)EN LA ZONA DE AMORTIGUACION DEL PARQUE NACIONAL NATURAL CHINGAZA. (L. R. Sanmartin, Entrevistador)Tecnicas de Estudio. (s.f.). metodologia de la investigacion . 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