Estrategias para el buen funcionamiento de las TIC en los cursos virtuales de inglés en la aeronáutica civil
En la actualidad los avances tecnológicos han permitido un rápido desarrollo de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) para fines educativos, beneficiando el proceso de enseñanza-aprendizaje para una segunda lengua, donde según Una guía para instituciones educativas europeas de...
- Autores:
-
López Rojas, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad ECCI
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECCI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ecci.edu.co:001/2220
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/2220
- Palabra clave:
- Avances tecnológicos
Desarrollo
TIC
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Development
TIC
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En la actualidad los avances tecnológicos han permitido un rápido desarrollo de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) para fines educativos, beneficiando el proceso de enseñanza-aprendizaje para una segunda lengua, donde según Una guía para instituciones educativas europeas de Secundaria, Universidad y Educación para adultos nombrada como ‘‘Integrar las tics en la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas’’ del marco del Proyecto ODLAC se asegura que el blended learning utiliza múltiples métodos de aprendizaje y guía, combinando la enseñanza presencial con actividades en línea y utilizando materiales basados en las tecnologías1, lo cual es beneficioso al promover el estudio autónomo para mejorar el aprendizaje de una segunda lengua y el buen manejo de las TIC. Por ello el presente informe de pasantías está enfocado en establecer las falencias por las cuales no se evalúa ni verifica el proceso de aprendizaje de los funcionarios de la Aeronáutica Civil al participar de los módulos del programa de inglés online (el cual es enviado a los trabajadores mediante correos electrónicos por parte del Centro de Estudios de Ciencias Aeronáuticas (CEA)), teniendo en cuenta la manera en que influye el buen uso que se le da a las TIC para realizar y comprobar que el contenido temático difundido a través del programa virtual y que así sea beneficioso para los trabajadores de la entidad, ya que es de suma importancia no solamente brindar un servicio de enseñanza de un idioma como el inglés, sino también mantener un seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje de quienes estudian y participan de las actividades propuestas en el curso virtual. |
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Por ello el presente informe de pasantías está enfocado en establecer las falencias por las cuales no se evalúa ni verifica el proceso de aprendizaje de los funcionarios de la Aeronáutica Civil al participar de los módulos del programa de inglés online (el cual es enviado a los trabajadores mediante correos electrónicos por parte del Centro de Estudios de Ciencias Aeronáuticas (CEA)), teniendo en cuenta la manera en que influye el buen uso que se le da a las TIC para realizar y comprobar que el contenido temático difundido a través del programa virtual y que así sea beneficioso para los trabajadores de la entidad, ya que es de suma importancia no solamente brindar un servicio de enseñanza de un idioma como el inglés, sino también mantener un seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje de quienes estudian y participan de las actividades propuestas en el curso virtual.INTRODUCCIÓN 2 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL 21 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INTERNA 211 Recursos de la empresa 212 Recursos humanos 22 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EXTERNA 221 Clientes 222 Proveedores 223 Competidores 3 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN 4 ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS 41 Objetivo general 42 Objetivos específicos 5 ESTRATEGIAS 6 INTERÉS ACADÉMICO PARA EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 7 INTERÉS Y APORTE DONDE SE DESARROLLÓ LA PROPUESTA 8 CRONOGRAMA 9 RESUMEN Y CONCLUSIONES 10 RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAPregradoProfesional en Lenguas ModernasLenguas Modernas22 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y HumanasDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2014info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias para el buen funcionamiento de las TIC en los cursos virtuales de inglés en la aeronáutica civilTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551AERONÁUTICA CIVIL, ‘‘Nuestra Historia’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.aerocivil.gov.co/Educacion/CEA/QSomos/Paginas/NHistoria.aspx [Citado en Julio 10 de 2014].‘‘Educación’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.aerocivil.gov.co/Educacion/Paginas/Inicio.aspx [Citado en Julio 10 de 2014].‘‘Misión de la Aeronáutica Civil Colombiana’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.aerocivil.gov.co/Aerocivil/NEntidad/Paginas/Mision.aspx [Citado en Julio 22 de 2014]CANCILLERÍA, Ministerio de Relaciones Exteriores. ‘‘Naciones Unidas (y sus organismos especializados y órganos conexos). Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) ’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.cancilleria.gov.co/international/multilateral/united-nations/icao [Citado en Julio 10 de 2014].CURSO SENA VIRTUAL, ‘‘Idiomas Para Todos Los Colombianos’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.senavirtual.edu.co/idiomas/info_idiomas.php [Citado en Julio 15 de 2014]MARCO COMÚN EUROPEO ESCALA GLOBAL. (En línea). Disponible en Internet: http://www.britishcouncil.org/es/files/colombia-exams-marco-comun-europeo-y-cuadros-de-auto-evaluacion.pdf [Citado en Julio 15 de 2014]OPEN ENGLISH, ‘‘Quienes somos’’. (En línea). Disponible en Internet: http://www.openenglish.com/corporativo/quienes-somos/ [Citado en Julio 16 de 2014]UNA GUÍA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EUROPEAS DE SECUNDARIA, UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN PARA ADULTOS. Integrar las tics en la enseñanza/aprendizaje de segundas lenguas. Europa, 2008. [Citado en Julio 25 de 2014]Avances tecnológicosDesarrolloTICTechnological advancesDevelopmentTICORIGINALInforme de pasantía.pdfInforme de pasantía.pdfapplication/pdf456984https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/2220/1/Informe%20de%20pasant%c3%ada.pdfaa333443910baed6b15ee5fd49a7bc0bMD51Cesión de derechos.pdfCesión de derechos.pdfapplication/pdf272614https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/2220/2/Cesi%c3%b3n%20de%20derechos.pdf86dc1fe145d47c6ead3976fc8eabe0b0MD52Acta de grado.pdfActa de grado.pdfapplication/pdf416941https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/2220/3/Acta%20de%20grado.pdf93db5cf515026952e0a75621debb9f81MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/2220/4/license.txt88794144ff048353b359a3174871b0d5MD54TEXTInforme de pasantía.pdf.txtInforme de pasantía.pdf.txtExtracted 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