Aplicación de recursos TIC en la enseñanza de valores en niños de tercer grado escolar.

El presente trabajo consiste en la aplicación de TICs en un grupo de estudiantes del tercer grado escolar, de la Institución Educativa Campoamor, el cual consiste en la enseñanza de valores tales como el respeto, la amistad, el compañerismo, la honestidad y la tolerancia. Para lograr lo anteriorment...

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Autores:
García Buitrago, Andrea Adriana
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad ECCI
Repositorio:
Repositorio Institucional ECCI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/3171
Palabra clave:
Enseñanza de valores
Implementación de los recursos TIC
Principios éticos y morales
Values ​​teaching
Implementation of ICT resources
Ethical and moral principles
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openAccess
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Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2019
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description El presente trabajo consiste en la aplicación de TICs en un grupo de estudiantes del tercer grado escolar, de la Institución Educativa Campoamor, el cual consiste en la enseñanza de valores tales como el respeto, la amistad, el compañerismo, la honestidad y la tolerancia. Para lograr lo anteriormente expuesto se hizo uso de recursos previamente diseñados para tal fin. Cabe destacar que se aplicó un pre-test antes de la implementación de los recursos TICs y un post-test después de aplicarlos. Se elaboraron cuadros comparativos donde se aprecia claramente un cambio de comportamiento positivo en los estudiantes. Se obtuvieron adicionalmente conclusiones y recomendaciones pertinentes al estudio aplicado.
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Se obtuvieron adicionalmente conclusiones y recomendaciones pertinentes al estudio aplicado.The current proposal aims at the application of ICTs in a group of 3 rd -grade students at Institución Educativa Campoamor, which consists of the teaching of certain values such as respect, friendship, companionship, honesty and tolerance. For this purpose, previously designed resources were used. It should be noted that a pre-test was applied before the implementation of ICT resources and a post-test after applying them. Comparative charts were made where a positive behavior change in the students is clearly appreciated. Conclusions and recommendations pertinent to the applied study were also drawn.Agradecimientos 8 Dedicatoria 9 Resumen 10 Abstractc 11 1. Introducción 12 2. Problema de investigación 13-14 2.1 Descripción del problema 14 2.2 Formulación del problema 14 2.3 Sistematización 15-17 3. Objetivos 18 3.1 Objetivo general 18 3.2 Objetivos específicos 18 4. Justificación y delimitación 19 4.1 Justificación 19 4.2 Delimitación 20 4.3 Limitaciones 20 5. Marco de referencia 21 5.1 Estado del arte 21-27 5.2 Teórico 27-42 5.3 Marco legal 43-46 6. Marco metodológico 47-58 6.1 Fuentes de información 59 6.2 Análisis de la información 60-71 6.3 Propuesta de solución 72-73 7.Resultados y/o propuesta de solución 74 8.Análisis financiero 75 9.Conclusiones y recomendaciones 76 10.Referencias bibliográficas y web gráfica 77-80 11.Anexos 81 11.1 anexo 1 82 11.2 anexo 2 83 11.3 anexo 3 84 11.4 anexo 4 85 11.5 anexo 5 86 11.6 anexo 6 87 11.7 anexo 7 88 11.8 anexo 8 89 11.9 anexo 9 90EspecializaciónEspecialista en Innovación Docente Mediada por TICEspecialización en Innovación docente mediada por TIC90 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaPosgradosDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2019info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aplicación de recursos TIC en la enseñanza de valores en niños de tercer grado escolar.Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Abril Gonzales Christian Alejandro, Acosta Tique Eliana Lizeth [2015] Aplicación de las tics como herramienta didáctica para la enseñanza - aprendizaje de la técnica básica del balonmano con los niños del grado quinto del colegio Nydia Quintero de Turbay I E D. 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