Implementación de la herramienta digital Genially como alternativa al refuerzo del proceso de lectoescritura del grado quinto de la Institución Educativa Antonio Nariño Sede El Chilcal Municipio de San Pablo (Nariño)

Se hace fundamental aplicar el conocimiento en el contexto en el cual se desarrolla, aprovechar las habilidades y destrezas en el quehacer de la vida cotidiana. Desde este horizonte el propósito fundamental es diseñar material didáctico sobre un aplicativo tecnológico existente que facilite adquirir...

Full description

Autores:
Bolaños Pabón, Gloria Anunciación
Córdoba Muñoz, Doris Cecilia
Granja Moreno, Luz Graciela
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad ECCI
Repositorio:
Repositorio Institucional ECCI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ecci.edu.co:001/3392
Acceso en línea:
https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/3392
Palabra clave:
Herramienta digital Genially
Tecnología en la educación
Aplicaciones educativas
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Rights
openAccess
License
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description Se hace fundamental aplicar el conocimiento en el contexto en el cual se desarrolla, aprovechar las habilidades y destrezas en el quehacer de la vida cotidiana. Desde este horizonte el propósito fundamental es diseñar material didáctico sobre un aplicativo tecnológico existente que facilite adquirir un aprendizaje significativo mediante el uso de herramientas tecnológicas que permiten idear, manipular, y profundizar la temática, compleja para muchos, de una manera más sencilla y a la vez llamativa motivando el auto aprendizaje la comprensión y la aplicación en un contexto real.
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Desde este horizonte el propósito fundamental es diseñar material didáctico sobre un aplicativo tecnológico existente que facilite adquirir un aprendizaje significativo mediante el uso de herramientas tecnológicas que permiten idear, manipular, y profundizar la temática, compleja para muchos, de una manera más sencilla y a la vez llamativa motivando el auto aprendizaje la comprensión y la aplicación en un contexto real.1. Título 11 2. Problema de investigación 12 2.1 Descripción del Problema 12 2.2 Formulación del Problema 14 3. Objetivos 15 3.1 Objetivo general 15 3.2 Objetivos Específicos 15 4. Justificación y Delimitación 16 4.1 Justificación 16 4.2. Delimitación 17 4.2.1 Delimitación espacial 17 4.2.2 Delimitación conceptual 17 4.3 Limitaciones 18 5. Marcos de referencia 20 5.1 Estado del arte 20 5.2 Marco teórico 23 5.2.1 Las TIC son un entorno cambiante y en evolución 23 5.2.2 El impacto de las TIC en la educación 25 5.2.3 Software educativo. 26 5.2.4 Genially, una herramienta para el trabajo creativo 27 5.3 Marco legal 28 6. Marco metodológico de la investigación. 31 6.1 Análisis de la información 37 6.2 Propuesta de solución 46 7. Resultados y/o Propuesta de solución 50 8. Análisis financiero 53 9. Conclusiones y recomendaciones 54 Bibliografía 56 Anexos 59EspecializaciónEspecialista en Innovación Docente Mediada por TICEspecialización en Innovación docente mediada por TIC67 p.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de la herramienta digital Genially como alternativa al refuerzo del proceso de lectoescritura del grado quinto de la Institución Educativa Antonio Nariño Sede El Chilcal Municipio de San Pablo (Nariño)Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551SAN JUAN DE PASTOPosgradosBID (Banco Interamericano de Desarrollo). (2012). La experiencia de los mejores: Corea, Finlandia y Singapur. Tomado de https://es.slideshare.net/teresa33ojedasanchez/laexperienciadelosmejorescoreafinlandiaysi ngapurBurnner, J. (2000). Educación: Escenarios de futuro. Nuevas tecnologías y sociedad de información. [en línea], disponible en: http://mt.educarchile.cl/mt/jjbrunner/archives/2005/08/educacion_y_esc.html. Revisado: 17 de septiembre de 2022Cabarcas, M. y Narváez, V. (2020). Implementación de un software educativo para el fortalecimiento de la atención sostenida en estudiantes de preescolar de la i.e. 19 de marzo de Tierralta - Córdoba. Trabajo de grado para obtener el título de licenciado en educación preescolar. Universidad Santo Tomas. Decanatura de división de educación abierta y a distancia. Facultad de educación. MonteríaCabezas, E. (2017). Diseño de un software educativo en el aprendizaje de sistemas digitales en operaciones binarias. Quito: Universidad Central de EcuadorCárdenas, P. (2021). Implementación de estrategias tecnológicas en la educación Media en tiempo de pandemia. 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Revisado el 12 de septiembre de 2022.Herramienta digital GeniallyTecnología en la educaciónAplicaciones educativasGenially digital toolTechnology in educationEducational appsORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf788691https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/3392/1/Trabajo%20de%20grado.pdfe64346c2dacbf7fb875a5ce139268c96MD51Acta de sustentación.pdfActa de sustentación.pdfapplication/pdf402205https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/3392/4/Acta%20de%20sustentaci%c3%b3n.pdf6ea09428e0c36e825c6939dc0a3550c4MD54Cesión de derechos.pdfCesión de derechos.pdfapplication/pdf137658https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/3392/2/Cesi%c3%b3n%20de%20derechos.pdf6e8c304fdf26dbd6e40d1362704d609eMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/3392/5/license.txt88794144ff048353b359a3174871b0d5MD55TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted 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