Modelo de episodios de podcasts como herramienta didáctica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del programa administración en seguridad y salud en el trabajo en Uniminuto Pitalito (Huila)

Contenido Pág. 1. Título 8 2. Planteamiento del problema de investigación 9 2.1. Descripción del problema 9 2.2. Pregunta problema 10 2.3. Sistematización 10 3. Objetivos 14 3.1 Objetivo general 14 3.1 Objetivos específicos 14 4. Justificación y delimitación 15 4.1. Justificación 15 4.2. Delimitació...

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Autores:: Vega Forero, Diego Fernando

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad ECCI

Repositorio:: Repositorio Institucional ECCI

Idioma:: spa

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description	Contenido Pág. 1. Título 8 2. Planteamiento del problema de investigación 9 2.1. Descripción del problema 9 2.2. Pregunta problema 10 2.3. Sistematización 10 3. Objetivos 14 3.1 Objetivo general 14 3.1 Objetivos específicos 14 4. Justificación y delimitación 15 4.1. Justificación 15 4.2. Delimitación 16 4.3. Limitaciones 17 5. Marcos de referencia 18 5.1 Estado del arte 18 5.2 Marco Teórico 26 5.2.1 El podcast 26 5.2.2 El podcast en la educación superior 31 5.2.3 Elaboración de podcast educativos 34 5.3 Marco Legal 43 6. Marco metodológico 46 6.1 Recolección de la información. 52 6.1.1 Población 52 6.1.2 Muestra 52 6.1.3 Fuentes de información 52 6.1.4 Técnica y procedimiento 53 6.1.5 Recolección técnica de la información. 55 6.2 Análisis de la información. 60 7. Resultados y/o Propuesta de solución 61 7.1 Análisis e interpretación de los resultados 61 7.1.1 Conclusiones encuesta estructurada 72 7.1.2 Recolección técnica de la información formato de validación test de percepción 73 7.1.3 Análisis técnico de datos e información validación test de percepción 76 7.1.4 Conclusiones validación test de percepción 82 7.2 Discusión 84 7.3 Propuesta de solución 88 8. Análisis financiero (costo-beneficio) 90 8.1 Recursos humanos 90 8.2 Recursos físicos 90 8.3 Recursos financieros 90 9. Conclusiones 92 10. Recomendaciones 94 Referencias 96
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(2021). secretariasenado. Ley 2162 de diciembre 06 de 2021: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_2162_2021.html Fernández Fonseca, E. (2015). Unidad 1. Construcción epistemológica del sujeto en la modernidad. Bogotá: Universidad ECCI. Recuperado (03, marzo, 2022) de https://campusvirtualposgrado.ecci.edu.co/repository/file.php/docentesujeto/unidad1/desc argable.pdf Gallego, A. (2018). Implementación del podcast como herramienta didáctica para la enseñanza de los reinos de los seres vivos. (Tesis de pregrado licenciatura en comunicación e informática educativa, Universidad Tecnológica De Pereira). Recuperado de https://repositorio.utp.edu.co/items/3bde8abd-f460-4cd0-9faf-80ae2cd407b1 Gutiérrez A, D., Vélez Díaz, J. F., & López M, J. . (2021). Indicadores de deserción universitaria y factores asociados. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 2(1), 15–26. https://doi.org/10.22490/27452115.4738 Hernández, R. (2019). 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Resultados y/o Propuesta de solución 61 7.1 Análisis e interpretación de los resultados 61 7.1.1 Conclusiones encuesta estructurada 72 7.1.2 Recolección técnica de la información formato de validación test de percepción 73 7.1.3 Análisis técnico de datos e información validación test de percepción 76 7.1.4 Conclusiones validación test de percepción 82 7.2 Discusión 84 7.3 Propuesta de solución 88 8. Análisis financiero (costo-beneficio) 90 8.1 Recursos humanos 90 8.2 Recursos físicos 90 8.3 Recursos financieros 90 9. Conclusiones 92 10. Recomendaciones 94 Referencias 96EspecializaciónEspecialista en Innovación Docente Mediada por TICEspecialización en Innovación docente mediada por TIC128 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaPosgradosDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Modelo de episodios de podcasts como herramienta didáctica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del programa administración en seguridad y salud en el trabajo en Uniminuto Pitalito (Huila)Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTextinfo:eu-repo/semantics/otherhttps://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Álvarez, I. (2021). Diseño de una aplicación móvil para mejorar el proceso de aprendizaje de la ofimática en el grado 11. (Tesis de posgrado magister en tecnologías digitales aplicadas a la educación, universidad UDES). 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Ley 1286 de enero 23 de 2009: https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1676840El congreso de la república, d. C. (2009). secretariasenado. Ley 3141 de julio 30 de 2009: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1341_2009.html#:~:text=La%20 presente%20ley%20determina%20el,la%20calidad%20del%20servicio%2C%20laEl congreso de la república, d. C. (2015). mineducacion. Decreto 1075 de mayo 26 de 2015: https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Decretos/30019930El congreso de la república, d. C. (2019). secretariasenado. Ley 1978 de julio 25 de 2019: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1978_2019.htmlEl congreso de la república, d. C. (2021). secretariasenado. Ley 2162 de diciembre 06 de 2021: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_2162_2021.htmlFernández Fonseca, E. (2015). Unidad 1. Construcción epistemológica del sujeto en la modernidad. Bogotá: Universidad ECCI. 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Modelo de episodios de podcasts como herramienta didáctica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del programa administración en seguridad y salud en el trabajo en Uniminuto Pitalito (Huila)

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