Herramientas de las redes sociales empleadas en una aplicación digital que facilite la comunicación de los estudiantes de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI

El presente trabajo de investigación, fundamentado en una sólida base teórica y una metodología cualitativa, tiene como objetivo presentar un enfoque ampliado del uso de las herramientas de las redes sociales en ámbitos comunicativos de una lengua extranjera(alemán), y sugiere el empleo de las misma...

Full description

Autores:
Muñoz Daza, Natalia
Trujillo Delgado, Edilson
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad ECCI
Repositorio:
Repositorio Institucional ECCI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ecci.edu.co:001/1306
Acceso en línea:
https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1306
Palabra clave:
Redes Sociales
Habilidades Comunicativas
Alemán
Aplicación Digital
Lengua Extranjera
Communication Skills
Foreign Language
Digital Application
German
Social Networks
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad ECCI 2021
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description El presente trabajo de investigación, fundamentado en una sólida base teórica y una metodología cualitativa, tiene como objetivo presentar un enfoque ampliado del uso de las herramientas de las redes sociales en ámbitos comunicativos de una lengua extranjera(alemán), y sugiere el empleo de las mismas en una aplicación digital, como apoyo en los procesos de entrenamiento de las habilidades y competencias comunicativas de los estudiantes de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI, aplicando herramientas de recolección de datos como encuestas, entrevistas y un Benchmarking; el cual permite tener un acercamiento más acertado hacía las perspectivas de la población de estudio, así como también sus necesidades.
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spelling Pérez López, Yanethf399c84e3499cf45502db50da06d6c72Muñoz Daza, Natalia8ce4eec561e6f40cfe9dca7d957ed8e6Trujillo Delgado, Edilson8ebec26c1e6d8bbf870ed43e2f2d442a2021-08-09T21:41:28Z2021-08-09T21:41:28Z2021Munoz, N & Trujillo, E.(2021). Herramientas de las Redes Sociales Empleadas en una Aplicación Digital que Facilite la Comunicación de los Estudiantes de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI.https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1306El presente trabajo de investigación, fundamentado en una sólida base teórica y una metodología cualitativa, tiene como objetivo presentar un enfoque ampliado del uso de las herramientas de las redes sociales en ámbitos comunicativos de una lengua extranjera(alemán), y sugiere el empleo de las mismas en una aplicación digital, como apoyo en los procesos de entrenamiento de las habilidades y competencias comunicativas de los estudiantes de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI, aplicando herramientas de recolección de datos como encuestas, entrevistas y un Benchmarking; el cual permite tener un acercamiento más acertado hacía las perspectivas de la población de estudio, así como también sus necesidades.The present research, based on a solid theoretical base and a qualitative methodology, aims to present an expanded approach to the use of Social Media tools in communicative areas of a foreign language (German), and it suggests them to use in a Digital Application, as support in the training processes of the communication skills and competences of the students of Modern Languages of the ECCI University, applying data collection tools such as surveys, interviews and a Benchmarking; which allows to have a more accurate approach towards the perspectives of the study population, as well as their needs.Agradecimientos Resumen Abstract Tabla de contenido Capítulo 1 Planteamiento del problema Justificación Pregunta de investigación y objetivos Objetivos Objetivo general Objetivos específicos Capítulo 2 Marco Teórico Comunicación Habilidad Comunicativa Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC WEB 2.O Aplicaciones Digitales Redes Sociales en Alemania y Colombia Blended Learning Antecedentes Estado del Art Capítulo 3 Metodología Paradigma de Investigación Enfoque de Investigación Método de Investigación Diseño y Tipo de Estudio Instrumentos de recolección de la información Capítulo 4 Análisis de datos Encuesta Entrevista Benchmarking Procesos Críticos Mejores Exponentes y Prácticas. Adopción de Prácticas Resultados Conclusiones ReferenciasMetodología CualitativaPregradoProfesional en Lenguas ModernasLenguas ModernasLenguaje y Comunicación74 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y HumanasDerechos Reservados - Universidad ECCI 2021info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Herramientas de las redes sociales empleadas en una aplicación digital que facilite la comunicación de los estudiantes de Lenguas Modernas de la Universidad ECCITrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Álava, N., García, B., Ortega, L., y Intriago, J. (2018). Blended learning As A Learning Methodology Of A Second Language. 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