Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI

Se presenta el prototipo de un sistema, el cual es fruto del proceso de desarrollo tecnológico en cascada, el cual inicia desde análisis del problema hasta el desarrollo del prototipo funcional trabajando un MPV (Mínimo Producto Viable) el cual demuestre de manera práctica la solución propuesta. La...

Full description

Autores:
Leiva Quitián, John Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad ECCI
Repositorio:
Repositorio Institucional ECCI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ecci.edu.co:001/1030
Acceso en línea:
https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1030
Palabra clave:
Information technology
Educational technology
Tecnología de la información
Tecnología educacional
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2019
id ECCI2_11dfe147f7866a9890c7830d7b39cbb0
oai_identifier_str oai:repositorio.ecci.edu.co:001/1030
network_acronym_str ECCI2
network_name_str Repositorio Institucional ECCI
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
title Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
spellingShingle Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
Information technology
Educational technology
Tecnología de la información
Tecnología educacional
title_short Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
title_full Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
title_fullStr Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
title_full_unstemmed Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
title_sort Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCI
dc.creator.fl_str_mv Leiva Quitián, John Alejandro
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Velásquez Santana, Juan David
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Leiva Quitián, John Alejandro
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Information technology
Educational technology
topic Information technology
Educational technology
Tecnología de la información
Tecnología educacional
dc.subject.proposal.none.fl_str_mv Tecnología de la información
Tecnología educacional
description Se presenta el prototipo de un sistema, el cual es fruto del proceso de desarrollo tecnológico en cascada, el cual inicia desde análisis del problema hasta el desarrollo del prototipo funcional trabajando un MPV (Mínimo Producto Viable) el cual demuestre de manera práctica la solución propuesta. La Universidad ECCI cuenta con 3 localizaciones diferentes en la ciudad de Bogotá y en cada espacio se cuenta con varios edificios. Esta solución se centra en la problemática de los estudiantes, los cuales especialmente en sus primeros semestres se encuentran con el problema de no encontrar de manera eficiente y a tiempo algunas áreas. Se planteó un esquema de desarrollo tecnológico basado en herramientas Open Source en su mayoría, el cual brinda una solución mediante un prototipo 100% funcional que se despliega en un formato web, mediante trayectos 3D los cuales brindan al estudiante nuevo un camino a su lugar de destino. Este proceso tiene como resultado el análisis del problema, el diseño del sistema, análisis y uso de las TIC que pueden dan solución a la problemática presentada, se han aplicado los elementos de desarrollo aprendidos en la asignatura de “diseño de sistemas de información” con el fin de estructurar un desarrollo estandarizado de un producto que se enfoca en el modelo 3D de la sede del edificio P y que puede ser replicado o ampliado a cualquier edificio si se usa el mismo flujo de trabajo de desarrollo.
publishDate 2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-05-20T14:41:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-05-20T14:41:14Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1030
url https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1030
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv 3D CadPortal. (2019). http://www.3dcadportal.com/rendering.html. Obtenido de http://www.3dcadportal.com/: http://www.3dcadportal.com/rendering.html
7Graus. (2013-2019). https://www.significados.com/. Obtenido de https://www.significados.com/: https://www.significados.com/
Aeromarinesoftware. (14 de Noviembre de 2014). ¿Es realmente importante contar con un software modelado 3D? Obtenido de Aeromarinesoftware: https://aeromarinesoftware.wordpress.com/2014/11/14/es-realmente-importante-contar-con-un-software-de-modelado-3d/
Ann13054. (10 de Junio de 2013). ERIS Project Starts. Obtenido de Eso: https://www.eso.org/public/announcements/ann13054/
Bernal, C. A. (30 de 10 de 2002). Metodología de la Investigación para Administración y Economía. Prentice Hall. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked
Blender. (2002). https://www.blender.org/. Obtenido de https://www.blender.org/: https://www.blender.org
Blender. (2002). License. Obtenido de Blender: https://www.blender.org/about/license/
Blender Hoy. (28 de Mayo de 2018). https://www.youtube.com/channel/UC0sRbj5rRoLOQU0Ol9yAttA/featured. Obtenido de https://www.youtube.com: https://www.youtube.com/channel/UC0sRbj5rRoLOQU0Ol9yAttA/featured
DChain. (1 de Junio de 2015). http://dchain.com/que-es-la-georreferenciacion/. Obtenido de http://dchain.com/: http://dchain.com/que-es-la-georreferenciacion/
Demarini, L. H. (15 de Marzo de 2009). Beneficios intranet en la vida universitaria. Obtenido de Conociendo más sobre redes: http://luhude.blogspot.com/2009/03/beneficios-intranet-en-la-vida.html
Engler, A., & Daniela Muller, S. V. (2005). Geometría Analítica. Santa Fe: Ediciones UNL
Envisiontec. (30 de Mayo de 2015). New Trends in 3D Printing – Customized Medical Devices. Obtenido de Envisiontec: https://envisiontec.com/trends-in-3d-printing-of-customized-medical-devices/
Galvez, F., López, R., Llopis, A., & Rubio, C. (2000). Fisica. Curso teorico práctico de fundamentos físicos de la ingeniería. Madrid: Tébar Flores.
Girón, M. R., & Mengual, J. A. (1988). Lecciones de física: Termología, Volumen1. Córdoba: DM.
GNU. (15 de Diciembre de 2018). https://www.gnu.org/licenses/licenses.es.html. Obtenido de https://www.gnu.org/licenses/: https://www.gnu.org/licenses/licenses.es.html
Gretter, G. (2011). Beneficios de usar una Intranet. Obtenido de InnovaAge: http://www.innovaportal.com/innovaportal/v/77/1/innova.front/beneficios-de-usar-una-intranet
Grupo Camaltec. (05 de Octubre de 2016). Creación y desarrollo mapas interactivos. Obtenido de Camaltec: https://www.camaltec.es/mapas-virtuales-mapas-interactivos-del-mundo
Hamel, G. (2001-2019). https://techlandia.com/definicion-tarjeta-grafica-hechos_172986/. Obtenido de https://techlandia.com/: https://techlandia.com/definicion-tarjeta-grafica-hechos_172986/
Juan, C. (05 de Julio de 2017). Los beneficios de la geolocalización para tu empresa. Obtenido de We Are Marketing: https://www.wearemarketing.com/es/blog/los-beneficios-de-la-geolocalizacion-para-tu-empresa.html
López, H. A. (2014). Diseño de una visita virtual por el campus de la Universidad de Almería como base de información georreferenciada. Almería: Editorial Universidad de Almería
Marco, B. S. (27 de Junio de 2019). http://www.mclibre.org/consultar/htmlcss/otros/historia-resumen.html. Obtenido de http://www.mclibre.org/: http://www.mclibre.org/consultar/htmlcss/otros/historia-resumen.html
Mitiguy, P. (1992-2009). Chapter 2. Vectors and dyadics. Obtenido de Stanford University: http://web.stanford.edu/class/engr14/Documents/VectorHandout.pdf
Nicestream. (24 de Noviembre de 2016). Beneficios e inconvenientes de la geolocalización. Obtenido de Nicestream: http://nicestream.com/blog/geolocalizacion/
Onieva, D. (22 de Enero de 2017). Ventajas e inconvenientes actuales de la geolocalización móvil. Obtenido de Adsl Zone: https://www.adslzone.net/2017/01/22/ventajas-e-inconvenientes-actuales-la-geolocalizacion-movil/
Otero, M. (19 de Abril de 2013). Qué es, características y algunas ventajas de la geolocalización o georreferenciación. Obtenido de Pululart:
OVACEN. (08 de Abril de 2017). Los mapas interactivos que crean diferencia con el mapa satelital. Obtenido de OVACEN: https://ovacen.com/mapa-interactivo-3d-ciudades
Oxhresult1994. (7 de Noviembre de 2018). https://blog.megacursos.com/2018/11/php-hypertext-preprocessor/. Obtenido de https://blog.megacursos.com: https://blog.megacursos.com/2018/11/php-hypertext-preprocessor
Plazas, E. C. (30 de 10 de 2009). www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked
Porto, J. P., & Merino, M. (2017). https://definicion.de/css/. Obtenido de https://definicion.de/: https://definicion.de/css/
Que cursar. (27 de Abril de 2016). Ventajas y desventajas del uso de AutoCAD. Obtenido de Que cursar: https://www.quecursar.com/noticias/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-autocad-9780.html
Recursos Informáticos y Educativos CRIE. (2016). Sistema de georreferenciación. Obtenido de Universidad Tecnológica de Pereira: http://geo.utp.edu.co/
Redacción El Tiempo. (29 de Enero de 2010). 15 Consejos prácticos para primíparos. El Tiempo
Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2014). Metodología de la investigación . México D.F.: McGraw Hill
Sánchez, M. B., Sánchez, M. C., & Clouté, J. M. (1997). Programa de diversificación curricular. Madrid: Ediciones de la Torre.
SciELO. (1997). https://scielo.org/es. Obtenido de https://scielo.org/es: https://scielo.org/es
Sergio, E. C. (30 de 10 de 2009). www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked
Serway, R., & Jewett, J. (2004). Physics for Scientists and Engineers. Thomson Brooks/Cole.
Shibuya, M. (07 de Julio de 1995). https://proyectoidis.org/blender/. Obtenido de https://proyectoidis.org: https://proyectoidis.org/blender/
Significados. (30 de Septiembre de 2014). https://www.significados.com/memoria-ram/. Obtenido de https://www.significados.com: https://www.significados.com/memoria-ram/
Significados. (05 de Abril de 2016). https://www.significados.com/vector/. Obtenido de https://www.significados.com: https://www.significados.com/vector
Significados. (25 de Agosto de 2016). Significado de HTML. Obtenido de Significados: https://www.significados.com/html/
Significados. (25 de Julio de 2017). https://www.significados.com/software-libre/. Obtenido de https://www.significados.com/: https://www.significados.com/software-libre
The Free Dictionary. (2016). https://es.thefreedictionary.com/procesadores. Obtenido de https://es.thefreedictionary.com/: https://es.thefreedictionary.com/procesadores
The PHP Group. (2001-2019). https://www.php.net. Obtenido de https://www.php.net: https://www.php.net
Tipler, P. A. (2010). Fisica Para la Ciencia y la Tecnologia (Vol. 2C). Barcelona: Reverte.
Unitag. (15 de Julio de 2018). ¿Qué es un código QR? Obtenido de Unitag: https://www.unitag.io/es/qrcode/what-is-a-qrcode
Urbano Digital. (2010-2019). http://www.urbanodigital.com/modelado-3d. Obtenido de http://www.urbanodigital.com/: http://www.urbanodigital.com/modelado-3d
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2019
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2019
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 71 p.
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ingenierías
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Tecnología en Desarrollo Informático
institution Universidad ECCI
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/1/Trabajo%20de%20grado.pdf
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/2/CesiondeDerechos.pdf
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/3/ActadeGrado.pdf
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/4/license.txt
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/5/Trabajo%20de%20grado.pdf.txt
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/7/CesiondeDerechos.pdf.txt
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/9/ActadeGrado.pdf.txt
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/6/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/8/CesiondeDerechos.pdf.jpg
https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/10/ActadeGrado.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 358576865a64e893b23843664b351bd3
d41bbb26186cc4acd106193b389b5a0f
e77c3965aaba590e844786846b0d2ed5
88794144ff048353b359a3174871b0d5
d369ca3c37ff3fb34bd8723a30e22430
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
16b05317bcf9d28ac77662b5c3d493df
4bfdb0b504f4ef84b4b4328c777cec57
f54dd1c521684a494b9cd20e9e0913a5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universidad ECCI
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@ecci.edu.co
_version_ 1814100645046648832
spelling Velásquez Santana, Juan Davidb7fe6f0e-3c62-4e5d-b5ae-62ec96425325Leiva Quitián, John Alejandrocaf4b597-b915-4377-8292-77dfb29b19282021-05-20T14:41:14Z2021-05-20T14:41:14Z2019https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1030Se presenta el prototipo de un sistema, el cual es fruto del proceso de desarrollo tecnológico en cascada, el cual inicia desde análisis del problema hasta el desarrollo del prototipo funcional trabajando un MPV (Mínimo Producto Viable) el cual demuestre de manera práctica la solución propuesta. La Universidad ECCI cuenta con 3 localizaciones diferentes en la ciudad de Bogotá y en cada espacio se cuenta con varios edificios. Esta solución se centra en la problemática de los estudiantes, los cuales especialmente en sus primeros semestres se encuentran con el problema de no encontrar de manera eficiente y a tiempo algunas áreas. Se planteó un esquema de desarrollo tecnológico basado en herramientas Open Source en su mayoría, el cual brinda una solución mediante un prototipo 100% funcional que se despliega en un formato web, mediante trayectos 3D los cuales brindan al estudiante nuevo un camino a su lugar de destino. Este proceso tiene como resultado el análisis del problema, el diseño del sistema, análisis y uso de las TIC que pueden dan solución a la problemática presentada, se han aplicado los elementos de desarrollo aprendidos en la asignatura de “diseño de sistemas de información” con el fin de estructurar un desarrollo estandarizado de un producto que se enfoca en el modelo 3D de la sede del edificio P y que puede ser replicado o ampliado a cualquier edificio si se usa el mismo flujo de trabajo de desarrollo.A prototype of a system is presented, this outcome is the result of a waterfall process from a tech development which starts from the beginning of the analysis of the problem, up to the working MVP (Minimum Viable Product) that shows that may be a solution in a feasible praxis. ECCI University is located in a wide geographical distribution what is not a typical situation for this kind of institution. In middle of its growth process, this university has 3 different locations in Bogota and each branch has several buildings. This solution is focused to the problematic situation that is noticed at the main branch (Teusaquillo) that is extended through buildings that goes from ‘A’ to ‘S’ letters. The university holds a population of about 21000 students, and this situation of not finding the classrooms, offices and conference room is often seen in students from first semesters. This effort is the result of the analysis and moreover it is the proposal solution in order to reduce the problem that has been mentioned using the tools that ICT (Information and Communication Technologies) may offer to the academic community. A technology development that is based on “Open Source” tools was performed and it gives an outcome that may be run at a single and friendly location information kiosk or on the web, using this mean a 3D pathway can be shown and students can get the information they need in order to get to the place they have to, so, they might get to the target in an autonomous and friendly way. As result, this development team delivers a final package that include a 100% functional prototype that runs using a web browser that may be located in a kiosk just to the main entrance of the desire building or on the institutional webpage. This process has mainly a result the analysis of the problem and the design of this interface just before finishing with the development that is necessary, besides, the use of the technological tools that may bring a solution. The learning outcomes of the subject ‘Information System Design’ have been used with the purpose of have a structured and standardized development that is based on a 3D model of a building named ‘Sede P’ located at Calle 51 and carrera 20. This mock-up may be used as a model to follow for any other building or branch using the same workflow. Moreover, the lesson learned may be used in order to do not make the same mistakes that the beginning of this experience may show, and taking advantage of the way and different trials that the development team of this prototype (Students that are getting the new academic grade) coursed during this academic project. This is just the beginning, and this effort may be taken by the University for other Buildings in order to improve the new student experience.Glosario Abstract Resumen Ejecutivo Introducción Capítulo 1. Título de la Investigación Capítulo 2. Problema de Investigación 2.1 Descripción del Problema 2.2 Formulación del Problema Capítulo 3. Objetivos de la Investigación 3.1 Objetivo General 3.2 Objetivos Específicos Capítulo 4. Justificación, Delimitación y Limitación de la Investigación 4.1 Justificación 4.2 Delimitación 4.3 Limitaciones Capítulo 5. Marco de Referencia de la Investigación 5.1 Marco Teórico 5.2 Marco Conceptual 5.3 Marco Legal 5.4 Marco Histórico Capítulo 6. Tipo de Investigación Capítulo 7. Diseño Metodológico Capítulo 8. Fuentes para la Obtención de la Información 8.1 Fuentes Primarias 8.2 Fuentes Secundarias Capítulo 9. Recursos del proyecto 9.1 Recursos Físicos del Proyecto 9.2 Recursos Humanos del proyecto Capítulo 10. Cronograma Capítulo 11. Pasos a Seguir Conclusiones BibliografíaPregradoTecnólogo en Desarrollo Informático71 p.application/pdfspaDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2019info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis, diseño y desarrollo del prototipo de un sistema de modelado 3d para la planificación de rutas dentro de la Universidad ECCITrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b5513D CadPortal. (2019). http://www.3dcadportal.com/rendering.html. Obtenido de http://www.3dcadportal.com/: http://www.3dcadportal.com/rendering.html7Graus. (2013-2019). https://www.significados.com/. Obtenido de https://www.significados.com/: https://www.significados.com/Aeromarinesoftware. (14 de Noviembre de 2014). ¿Es realmente importante contar con un software modelado 3D? Obtenido de Aeromarinesoftware: https://aeromarinesoftware.wordpress.com/2014/11/14/es-realmente-importante-contar-con-un-software-de-modelado-3d/Ann13054. (10 de Junio de 2013). ERIS Project Starts. Obtenido de Eso: https://www.eso.org/public/announcements/ann13054/Bernal, C. A. (30 de 10 de 2002). Metodología de la Investigación para Administración y Economía. Prentice Hall. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clickedBlender. (2002). https://www.blender.org/. Obtenido de https://www.blender.org/: https://www.blender.orgBlender. (2002). License. Obtenido de Blender: https://www.blender.org/about/license/Blender Hoy. (28 de Mayo de 2018). https://www.youtube.com/channel/UC0sRbj5rRoLOQU0Ol9yAttA/featured. Obtenido de https://www.youtube.com: https://www.youtube.com/channel/UC0sRbj5rRoLOQU0Ol9yAttA/featuredDChain. (1 de Junio de 2015). http://dchain.com/que-es-la-georreferenciacion/. Obtenido de http://dchain.com/: http://dchain.com/que-es-la-georreferenciacion/Demarini, L. H. (15 de Marzo de 2009). Beneficios intranet en la vida universitaria. Obtenido de Conociendo más sobre redes: http://luhude.blogspot.com/2009/03/beneficios-intranet-en-la-vida.htmlEngler, A., & Daniela Muller, S. V. (2005). Geometría Analítica. Santa Fe: Ediciones UNLEnvisiontec. (30 de Mayo de 2015). New Trends in 3D Printing – Customized Medical Devices. Obtenido de Envisiontec: https://envisiontec.com/trends-in-3d-printing-of-customized-medical-devices/Galvez, F., López, R., Llopis, A., & Rubio, C. (2000). Fisica. Curso teorico práctico de fundamentos físicos de la ingeniería. Madrid: Tébar Flores.Girón, M. R., & Mengual, J. A. (1988). Lecciones de física: Termología, Volumen1. Córdoba: DM.GNU. (15 de Diciembre de 2018). https://www.gnu.org/licenses/licenses.es.html. Obtenido de https://www.gnu.org/licenses/: https://www.gnu.org/licenses/licenses.es.htmlGretter, G. (2011). Beneficios de usar una Intranet. Obtenido de InnovaAge: http://www.innovaportal.com/innovaportal/v/77/1/innova.front/beneficios-de-usar-una-intranetGrupo Camaltec. (05 de Octubre de 2016). Creación y desarrollo mapas interactivos. Obtenido de Camaltec: https://www.camaltec.es/mapas-virtuales-mapas-interactivos-del-mundoHamel, G. (2001-2019). https://techlandia.com/definicion-tarjeta-grafica-hechos_172986/. Obtenido de https://techlandia.com/: https://techlandia.com/definicion-tarjeta-grafica-hechos_172986/Juan, C. (05 de Julio de 2017). Los beneficios de la geolocalización para tu empresa. Obtenido de We Are Marketing: https://www.wearemarketing.com/es/blog/los-beneficios-de-la-geolocalizacion-para-tu-empresa.htmlLópez, H. A. (2014). Diseño de una visita virtual por el campus de la Universidad de Almería como base de información georreferenciada. Almería: Editorial Universidad de AlmeríaMarco, B. S. (27 de Junio de 2019). http://www.mclibre.org/consultar/htmlcss/otros/historia-resumen.html. Obtenido de http://www.mclibre.org/: http://www.mclibre.org/consultar/htmlcss/otros/historia-resumen.htmlMitiguy, P. (1992-2009). Chapter 2. Vectors and dyadics. Obtenido de Stanford University: http://web.stanford.edu/class/engr14/Documents/VectorHandout.pdfNicestream. (24 de Noviembre de 2016). Beneficios e inconvenientes de la geolocalización. Obtenido de Nicestream: http://nicestream.com/blog/geolocalizacion/Onieva, D. (22 de Enero de 2017). Ventajas e inconvenientes actuales de la geolocalización móvil. Obtenido de Adsl Zone: https://www.adslzone.net/2017/01/22/ventajas-e-inconvenientes-actuales-la-geolocalizacion-movil/Otero, M. (19 de Abril de 2013). Qué es, características y algunas ventajas de la geolocalización o georreferenciación. Obtenido de Pululart:OVACEN. (08 de Abril de 2017). Los mapas interactivos que crean diferencia con el mapa satelital. Obtenido de OVACEN: https://ovacen.com/mapa-interactivo-3d-ciudadesOxhresult1994. (7 de Noviembre de 2018). https://blog.megacursos.com/2018/11/php-hypertext-preprocessor/. Obtenido de https://blog.megacursos.com: https://blog.megacursos.com/2018/11/php-hypertext-preprocessorPlazas, E. C. (30 de 10 de 2009). www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clickedPorto, J. P., & Merino, M. (2017). https://definicion.de/css/. Obtenido de https://definicion.de/: https://definicion.de/css/Que cursar. (27 de Abril de 2016). Ventajas y desventajas del uso de AutoCAD. Obtenido de Que cursar: https://www.quecursar.com/noticias/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-autocad-9780.htmlRecursos Informáticos y Educativos CRIE. (2016). Sistema de georreferenciación. Obtenido de Universidad Tecnológica de Pereira: http://geo.utp.edu.co/Redacción El Tiempo. (29 de Enero de 2010). 15 Consejos prácticos para primíparos. El TiempoSampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. B. (2014). Metodología de la investigación . México D.F.: McGraw HillSánchez, M. B., Sánchez, M. C., & Clouté, J. M. (1997). Programa de diversificación curricular. Madrid: Ediciones de la Torre.SciELO. (1997). https://scielo.org/es. Obtenido de https://scielo.org/es: https://scielo.org/esSergio, E. C. (30 de 10 de 2009). www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked. Obtenido de www.ecci.edu.co/es/Virtual#clicked: http://www.ecci.edu.co/es/Virtual#clickedSerway, R., & Jewett, J. (2004). Physics for Scientists and Engineers. Thomson Brooks/Cole.Shibuya, M. (07 de Julio de 1995). https://proyectoidis.org/blender/. Obtenido de https://proyectoidis.org: https://proyectoidis.org/blender/Significados. (30 de Septiembre de 2014). https://www.significados.com/memoria-ram/. Obtenido de https://www.significados.com: https://www.significados.com/memoria-ram/Significados. (05 de Abril de 2016). https://www.significados.com/vector/. Obtenido de https://www.significados.com: https://www.significados.com/vectorSignificados. (25 de Agosto de 2016). Significado de HTML. Obtenido de Significados: https://www.significados.com/html/Significados. (25 de Julio de 2017). https://www.significados.com/software-libre/. Obtenido de https://www.significados.com/: https://www.significados.com/software-libreThe Free Dictionary. (2016). https://es.thefreedictionary.com/procesadores. Obtenido de https://es.thefreedictionary.com/: https://es.thefreedictionary.com/procesadoresThe PHP Group. (2001-2019). https://www.php.net. Obtenido de https://www.php.net: https://www.php.netTipler, P. A. (2010). Fisica Para la Ciencia y la Tecnologia (Vol. 2C). Barcelona: Reverte.Unitag. (15 de Julio de 2018). ¿Qué es un código QR? Obtenido de Unitag: https://www.unitag.io/es/qrcode/what-is-a-qrcodeUrbano Digital. (2010-2019). http://www.urbanodigital.com/modelado-3d. Obtenido de http://www.urbanodigital.com/: http://www.urbanodigital.com/modelado-3dInformation technologyEducational technologyTecnología de la informaciónTecnología educacionalFacultad de IngenieríasTecnología en Desarrollo InformáticoORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfapplication/pdf2718834https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/1/Trabajo%20de%20grado.pdf358576865a64e893b23843664b351bd3MD51CesiondeDerechos.pdfCesiondeDerechos.pdfapplication/pdf100184https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/2/CesiondeDerechos.pdfd41bbb26186cc4acd106193b389b5a0fMD52ActadeGrado.pdfActadeGrado.pdfapplication/pdf96919https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/3/ActadeGrado.pdfe77c3965aaba590e844786846b0d2ed5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/4/license.txt88794144ff048353b359a3174871b0d5MD54TEXTTrabajo de grado.pdf.txtTrabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain87527https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/5/Trabajo%20de%20grado.pdf.txtd369ca3c37ff3fb34bd8723a30e22430MD55CesiondeDerechos.pdf.txtCesiondeDerechos.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/7/CesiondeDerechos.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD57ActadeGrado.pdf.txtActadeGrado.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/9/ActadeGrado.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD59THUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6498https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/6/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg16b05317bcf9d28ac77662b5c3d493dfMD56CesiondeDerechos.pdf.jpgCesiondeDerechos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17376https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/8/CesiondeDerechos.pdf.jpg4bfdb0b504f4ef84b4b4328c777cec57MD58ActadeGrado.pdf.jpgActadeGrado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17113https://repositorio.ecci.edu.co/bitstream/001/1030/10/ActadeGrado.pdf.jpgf54dd1c521684a494b9cd20e9e0913a5MD510001/1030oai:repositorio.ecci.edu.co:001/10302024-07-24 16:15:13.874Repositorio Digital Universidad ECCIrepositorio.institucional@ecci.edu.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