Infraestructura en las universidades para optimizar la inclusión de los estudiantes con discapacidad motriz
Es claro que la publicidad y la comunicación visual, son herramientas validas del siglo XXI, al brindarnos información asertiva, pero en algunas oportunidades dicha información visual será equivoca, dicho esto en Colombia y en el mundo vemos un déficits que afectan la toma de decisiones asertivas. L...
- Autores:
-
Hernández Holguín, Pamela Alejandra
Fraile Pachón, Valeria
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad ECCI
- Repositorio:
- Repositorio Institucional ECCI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ecci.edu.co:001/1708
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/1708
- Palabra clave:
- Salud ocupacional
Talento humano
Comunicación visual
Occupational health
Human talent
Visual comunication
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad ECCI, 2017
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Es claro que la publicidad y la comunicación visual, son herramientas validas del siglo XXI, al brindarnos información asertiva, pero en algunas oportunidades dicha información visual será equivoca, dicho esto en Colombia y en el mundo vemos un déficits que afectan la toma de decisiones asertivas. La cultura para la información visual y escrita de las discapacidades motrices (físicas) que se socializa en Colombia debe incrementarse a todos los niveles y estratos de la sociedad en su adecuada dimensión. La discapacidad motriz en la educación superior y su inclusión por hacer parte del panorama global, esta soportado en estudios académicos y de investigación realizados en diferentes Universidades del mundo; que infieren un limitado porcentaje de inclusión por parte de las universidades (discapacidad motriz) logra ingresar a la universidad y el porcentaje de estudiantes que logran graduarse es casi nulo. Con el fin de gestionar las dudas, procederemos a resumirlo en temas de inadecuada gestión de su infraestructura física, arquitectónica y urbanística que limita y no permite una adecuada y propia asequibilidad presente en las instituciones de educación superior. |
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La discapacidad motriz en la educación superior y su inclusión por hacer parte del panorama global, esta soportado en estudios académicos y de investigación realizados en diferentes Universidades del mundo; que infieren un limitado porcentaje de inclusión por parte de las universidades (discapacidad motriz) logra ingresar a la universidad y el porcentaje de estudiantes que logran graduarse es casi nulo. Con el fin de gestionar las dudas, procederemos a resumirlo en temas de inadecuada gestión de su infraestructura física, arquitectónica y urbanística que limita y no permite una adecuada y propia asequibilidad presente en las instituciones de educación superior.1 Capítulo 1: Introducción 1.1 Título de la investigación 1.2 Problema de investigación 1.2.1 Descripción del problema 1.2.2 Planteamiento del problema 2 Capítulo 2: Revisión de Literatura 2.1 Objetivos de la investigación 2.1.1 Objetivo general 2.1.2 Objetivo específico 2.2 Justificación y delimitación del problema 2.2.1 Justificación 2.2.2 Delimitación 2.3 Marco de referencia de la investigación 2.3.1 Marco teórico 2.3.2 Marco conceptual 2.3.3 Marco legal 2.3.4 Marcho histórico 3 Capítulo 3: Metodología 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño metodológico 3.3 Fuentes para la obtención de información 3.3.1 Fuentes secundarias 3.4 Recursos 4 Conclusiones 5 ReferenciaPregradoTecnólogo en Mercadeo y Diseño PublicitarioTecnología en Mercadeo y Diseño Publicitario56 p.application/pdfspaUniversidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasDerechos Reservados - Universidad ECCI, 2017info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Infraestructura en las universidades para optimizar la inclusión de los estudiantes con discapacidad motrizTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551Agudelo, J. 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Año (2002).”Personas con Discapacidad a través del tiempo”...Pardo Jourdin año 2015. Los vacíos de la ley colombiana frente a la pensión de invalidez de origen común (Doctoral dissertation, Universidad Nacional de Colombia.Pastor, C. A. Año (2005). 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