Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.

El presente texto trata las ideas centrales relacionadas con los títulos, categorías de conocimiento de la química y sustancias. A la primera se vinculan los niveles conceptuales molar, molecular, y eléctrico, y a la segunda, los conceptos básicos de la química de la categoría molar; se introduce ad...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
Repositorio:
Repositorio Institucional de Minciencias
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41401
Acceso en línea:
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41401
Palabra clave:
Sistemas periódicos
Química
Aprendizaje
Rights
License
Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021
id E-ANAQUEL2_f8924dbf2da44f8d79a183005abbe2ff
oai_identifier_str oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41401
network_acronym_str E-ANAQUEL2
network_name_str Repositorio Institucional de Minciencias
repository_id_str
spelling Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.Sistemas periódicosQuímicaAprendizajeEl presente texto trata las ideas centrales relacionadas con los títulos, categorías de conocimiento de la química y sustancias. A la primera se vinculan los niveles conceptuales molar, molecular, y eléctrico, y a la segunda, los conceptos básicos de la química de la categoría molar; se introduce además, algunos conceptos básicos sobre naturaleza particulada de las sustancias con el fin de establecer relaciones con la cantidad de sustancia, la mol y la forma molecular.Incluye bibliografía.Universidad de AntioquiaMedellín: Universidad de Antioquia, 2021Universidad de Antioquia (UDEA) (Medellín, Colombia)Álzate Cano, María Victoria2022-01-12T17:50:57Z2022-01-12T17:50:57Z2002Informe de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsTextinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f3367 páginas.application/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41401spa11151110362ColombiaDerechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/414012023-11-29T17:25:34Z
dc.title.none.fl_str_mv Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
title Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
spellingShingle Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
Sistemas periódicos
Química
Aprendizaje
title_short Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
title_full Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
title_fullStr Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
title_full_unstemmed Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
title_sort Sistema periódico en química : que y como enseñar para posibilitar un aprendizaje significativo en alumnos de primer nivel universitario.
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidad de Antioquia (UDEA) (Medellín, Colombia)
dc.subject.none.fl_str_mv Sistemas periódicos
Química
Aprendizaje
topic Sistemas periódicos
Química
Aprendizaje
description El presente texto trata las ideas centrales relacionadas con los títulos, categorías de conocimiento de la química y sustancias. A la primera se vinculan los niveles conceptuales molar, molecular, y eléctrico, y a la segunda, los conceptos básicos de la química de la categoría molar; se introduce además, algunos conceptos básicos sobre naturaleza particulada de las sustancias con el fin de establecer relaciones con la cantidad de sustancia, la mol y la forma molecular.
publishDate 2002
dc.date.none.fl_str_mv 2002
2022-01-12T17:50:57Z
2022-01-12T17:50:57Z
dc.type.none.fl_str_mv Informe de investigación
http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
Text
info:eu-repo/semantics/book
https://purl.org/redcol/resource_type/LIB
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.identifier.none.fl_str_mv https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41401
url https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41401
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv 11151110362
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.none.fl_str_mv 67 páginas.
application/pdf
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Colombia
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Antioquia
Medellín: Universidad de Antioquia, 2021
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Antioquia
Medellín: Universidad de Antioquia, 2021
institution Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1860676492790333440