Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías.
La nuevas tecnologías ofrecen al ámbito educativo una serie de herramientas que pueden servir de facilitadores en los diferentes procesos de aprendizaje. Entre ellos el computador, con la tecnología multimedial, ofrece un ambiente interactivo, rico en estímulos visuales y auditivos, con múltiples po...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41289
- Acceso en línea:
- https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41289
- Palabra clave:
- Escritura
Didáctica
Tecnología
Instituciones educativas
- Rights
- License
- Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021
| id |
E-ANAQUEL2_eaa1be3943934ba75805140f3affb7cc |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41289 |
| network_acronym_str |
E-ANAQUEL2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional de Minciencias |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías.EscrituraDidácticaTecnologíaInstituciones educativasLa nuevas tecnologías ofrecen al ámbito educativo una serie de herramientas que pueden servir de facilitadores en los diferentes procesos de aprendizaje. Entre ellos el computador, con la tecnología multimedial, ofrece un ambiente interactivo, rico en estímulos visuales y auditivos, con múltiples posibilidades de aplicación en un entorno dinámico de aprendizaje de la lengua escrita.Incluye bibliografía.Universidad de AntioquiaMedellín: Universidad de Antioquia, 2021Universidad de Antioquia (UDEA) (Medellín, Colombia)Giraldo López, Luz Estella2021-12-28T21:36:30Z2021-12-28T21:36:30Z2001-12Informe de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsTextinfo:eu-repo/semantics/bookhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f3330 páginas.application/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41289spa11151110012ColombiaDerechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/412892023-11-29T17:39:11Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| title |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| spellingShingle |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. Escritura Didáctica Tecnología Instituciones educativas |
| title_short |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| title_full |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| title_fullStr |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| title_full_unstemmed |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| title_sort |
Los procesos de escritura en el aula integradora desde la perspectiva socioconstructivista con apoyo en nuevas tecnologías. |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia (UDEA) (Medellín, Colombia) |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Escritura Didáctica Tecnología Instituciones educativas |
| topic |
Escritura Didáctica Tecnología Instituciones educativas |
| description |
La nuevas tecnologías ofrecen al ámbito educativo una serie de herramientas que pueden servir de facilitadores en los diferentes procesos de aprendizaje. Entre ellos el computador, con la tecnología multimedial, ofrece un ambiente interactivo, rico en estímulos visuales y auditivos, con múltiples posibilidades de aplicación en un entorno dinámico de aprendizaje de la lengua escrita. |
| publishDate |
2001 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2001-12 2021-12-28T21:36:30Z 2021-12-28T21:36:30Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws Text info:eu-repo/semantics/book https://purl.org/redcol/resource_type/LIB |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41289 |
| url |
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41289 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
11151110012 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
30 páginas. application/pdf application/pdf |
| dc.coverage.none.fl_str_mv |
Colombia |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia Medellín: Universidad de Antioquia, 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Antioquia Medellín: Universidad de Antioquia, 2021 |
| institution |
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860676505398411264 |