Fuentes complementarias II : Derecho, Etnias y Ecologia.Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Tomo 6
Ante el deterioro progresivo del ambiente y la creciente conciencia ecológica, la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo se propuso encargar como fuentes complementarias , cinco estudios e investigaciones que desarrollaran algunos de los más actuales temas atinentes a los derechos y deberes consagra...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1995
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/682
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11146/682
- Palabra clave:
- INFORMES DE LA MISION
MISION DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
EDUCACION Y DESARROLLO
EDUCACION
DERECHO- ETNIAS Y MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
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Fuentes complementarias II : Derecho, Etnias y Ecologia.Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Tomo 6Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Tomo 6INFORMES DE LA MISIONMISION DE CIENCIA Y TECNOLOGIAEDUCACION Y DESARROLLOEDUCACIONDERECHO- ETNIAS Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTEAnte el deterioro progresivo del ambiente y la creciente conciencia ecológica, la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo se propuso encargar como fuentes complementarias , cinco estudios e investigaciones que desarrollaran algunos de los más actuales temas atinentes a los derechos y deberes consagrados en la Constitución política de 1991, dieran cabida amplia a nuevos horizontes epistemológicos y propusieran estrategias novedosas para limitar tal deterioro. Se trataba de combinar desde enfoques interdisciplinarios, elementos teóricos sobre nuevas formas de expresión normativa y jurídica acordes a la realidad multicultural y pluriètnica de nuestro país, reconocida en la Constitución. Se buscaba también diseñar estrategias para educar en el derecho, en el cuidado del ambiente y en la valoración de los múltiples saberes ancestrales que se despliegan entre los pueblos aborígenes y las culturas vivas hoy en el país.Fundación CoronaFundación FesFundación Restrepo BarcoColcienciasAngarita, CiroCaballero, LilianaGamboa, AlejandroRestrepo, BeatrizRueda, Martha EmiliaPresidencia de la RepúblicaColciencias2013-11-29T16:37:28Z2016-05-30T21:26:32Z2013-11-29T16:37:28Z2016-05-30T21:26:32Z19952013-11-29Libroinfo:eu-repo/semantics/bookhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33PDFapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11146/682spahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/6822023-11-29T17:41:01Z |
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Ante el deterioro progresivo del ambiente y la creciente conciencia ecológica, la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo se propuso encargar como fuentes complementarias , cinco estudios e investigaciones que desarrollaran algunos de los más actuales temas atinentes a los derechos y deberes consagrados en la Constitución política de 1991, dieran cabida amplia a nuevos horizontes epistemológicos y propusieran estrategias novedosas para limitar tal deterioro. Se trataba de combinar desde enfoques interdisciplinarios, elementos teóricos sobre nuevas formas de expresión normativa y jurídica acordes a la realidad multicultural y pluriètnica de nuestro país, reconocida en la Constitución. Se buscaba también diseñar estrategias para educar en el derecho, en el cuidado del ambiente y en la valoración de los múltiples saberes ancestrales que se despliegan entre los pueblos aborígenes y las culturas vivas hoy en el país. |
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