Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables.
20 páginas : ilustraciones, fotogrías.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/40178
- Acceso en línea:
- https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40178
- Palabra clave:
- Tecnologías de información y comunicación (TIC)
Alfabetización digital
Apropiación tecnológica
Educación
- Rights
- License
- Derechos Reservados - Uni, 2016
| id |
E-ANAQUEL2_0d7abdbe00e5e012af5f149f48175e2b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/40178 |
| network_acronym_str |
E-ANAQUEL2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional de Minciencias |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables.Tecnologías de información y comunicación (TIC)Alfabetización digitalApropiación tecnológicaEducación20 páginas : ilustraciones, fotogrías.32 paginasLa distancia de una propuesta investigativa y su ejecución siempre plantea una brecha en su investigador, en especial, en el campo social, de alguna manera, puesto que la realidad es contingente, cambiante e inestable y frente a ella la opción es encontrar la forma de comprender esos cambios. En ese panorama inestable los retos investigativos en este trabajo se plantearon como desafíos que requirieron sensibilizar la mirada y especialmente flexibilizar las decisiones metodológicas que se debieron ajustar a la realidad, no lo contrario. De este modo, conocer la realidad sobre los procesos de apropiación de las tecnologías de Información y Comunicación (TIC) comenzó a ser un paisaje desde el momento mismo en el que se estableció un contacto con la literatura existente y todavía más cuando se intentó observar en las personas dicho proceso, y entenderlo en grupos vulnerables de algunos sectores de la Ciudad, en el marco del programa Medellín Digital.Universidad Pontificia BolivarianaMedellín: Universidad Pontificia Bolivariana, 2021Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Antioquia)Giraldo Ramírez, María Elena2021-09-14T22:15:32Z2021-09-14T22:15:32Z2012-01-06Informe de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsTextinfo:eu-repo/semantics/workingPaperhttps://purl.org/redcol/resource_type/PIDhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_804232 páginas.application/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40178spaMedellín (Antioquia, Colombia)2008-2012Derechos Reservados - Uni, 2016Derechos Reservados - Universidad Pontificia Bolivariana, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/401782023-11-29T17:34:06Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| title |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| spellingShingle |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. Tecnologías de información y comunicación (TIC) Alfabetización digital Apropiación tecnológica Educación |
| title_short |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| title_full |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| title_fullStr |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| title_full_unstemmed |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| title_sort |
Diseño de una propuesta comunicativo-pedagógico de formación de usos y apropiación de las TIC digitales para la vida cotidiana y el ámbito educativo en comunidades vulnerables. |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Antioquia) |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Tecnologías de información y comunicación (TIC) Alfabetización digital Apropiación tecnológica Educación |
| topic |
Tecnologías de información y comunicación (TIC) Alfabetización digital Apropiación tecnológica Educación |
| description |
20 páginas : ilustraciones, fotogrías. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012-01-06 2021-09-14T22:15:32Z 2021-09-14T22:15:32Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws Text info:eu-repo/semantics/workingPaper https://purl.org/redcol/resource_type/PID |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_8042 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40178 |
| url |
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40178 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Uni, 2016 Derechos Reservados - Universidad Pontificia Bolivariana, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Uni, 2016 Derechos Reservados - Universidad Pontificia Bolivariana, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
32 páginas. application/pdf application/pdf |
| dc.coverage.none.fl_str_mv |
Medellín (Antioquia, Colombia) 2008-2012 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Pontificia Bolivariana Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana, 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Pontificia Bolivariana Medellín: Universidad Pontificia Bolivariana, 2021 |
| institution |
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860676502159360000 |
