Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes.
Introducción: Los resultados de las pruebas Saber pro tienen un alto impacto en la comunidad académica en general y de manera especial en las Universidades y asociaciones profesionales. Sus resultados a nivel de estudiantes, programas académicos e instituciones de educación superior son empleados co...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/39883
- Acceso en línea:
- https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39883
http://colciencias.metabiblioteca.com.co
- Palabra clave:
- ECAES
Facultades de medicina
Saber Pro
Asociación
Medicina
Modelos multinivel
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
E-ANAQUEL2_0c77497b38ee2876fde9e44794fde452 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/39883 |
| network_acronym_str |
E-ANAQUEL2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional de Minciencias |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes.ECAESFacultades de medicinaSaber ProAsociaciónMedicinaModelos multinivelIntroducción: Los resultados de las pruebas Saber pro tienen un alto impacto en la comunidad académica en general y de manera especial en las Universidades y asociaciones profesionales. Sus resultados a nivel de estudiantes, programas académicos e instituciones de educación superior son empleados como indicadores para la identificación de fortalezas y debilidades de sus propios procesos de formación y proyectos educativos, al igual que puntos de referencia para comparación de cada uno de estos con el panorama nacional. Por tal motivo es de interés conocer los factores institucionales y personales que afectan el rendimiento en las pruebas Saber Pro. Objetivo principal: Evaluar la asociación entre los resultados de la prueba Saber Pro 2009 y las características de las instituciones (Universidades/Facultades) y las características de los estudiantes de medicina. Metodología: Diseño: Análisis secundario de las bases de datos de las pruebas Saber Pro. Con una recolección de datos de estructura e infraestructura de las 37 facultades de medicina miembros de ASCOFAME. Análisis: Se empleara un modelo multinivel debido a que la estructura de los datos es jerárquica, la población está conformada por Universidades y dentro de ellas estudiantes. El modelo jerárquico a emplear será de dos niveles, estudiantes y universidades. El primer nivel describe las características de los estudiantes (variables demográficas y socieconómicas) y de su familia, mientras el segundo nivel describe las variables de la institución y del programa de medicina al que pertenece cada programa. Para el ajuste de los modelos multinivel se empleará el programa estadístico Stata versión 10.2. Resultados esperados: Se tendrán al final del estudio los factores personales e institucionales asociados a un mejor rendimiento en la prueba Saber Pro. Se escribirá por lo menos 1 artículo en revista indizadas en categoría A o A1 y se presentará en por lo menos 1 congreso del tema de educación.Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)COL0016784 - Departamento de Epidemiologia Clinica y BioestadisticaArmando Gil Laverde, Jacky Fabian2020-01-14T20:05:46Z2020-12-18T01:06:27Z2020-01-14T20:05:46Z2020-12-18T01:06:27Z2012Informe de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wsTextinfo:eu-repo/semantics/reporthttps://purl.org/redcol/resource_type/PIDinfo:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32info:eu-repo/semantics/submittedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc25 páginas.application/pdfhttps://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39883ColcienciasRepositorio Colcienciashttp://colciencias.metabiblioteca.com.cospaInforme;Colombia2011-2012info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/398832023-11-29T17:46:00Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| title |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| spellingShingle |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. ECAES Facultades de medicina Saber Pro Asociación Medicina Modelos multinivel |
| title_short |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| title_full |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| title_fullStr |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| title_full_unstemmed |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| title_sort |
Relación entre los resultados de las pruebas Saber Pro de medicina y las características de las institución académicas y de los estudiantes. |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia) COL0016784 - Departamento de Epidemiologia Clinica y Bioestadistica |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
ECAES Facultades de medicina Saber Pro Asociación Medicina Modelos multinivel |
| topic |
ECAES Facultades de medicina Saber Pro Asociación Medicina Modelos multinivel |
| description |
Introducción: Los resultados de las pruebas Saber pro tienen un alto impacto en la comunidad académica en general y de manera especial en las Universidades y asociaciones profesionales. Sus resultados a nivel de estudiantes, programas académicos e instituciones de educación superior son empleados como indicadores para la identificación de fortalezas y debilidades de sus propios procesos de formación y proyectos educativos, al igual que puntos de referencia para comparación de cada uno de estos con el panorama nacional. Por tal motivo es de interés conocer los factores institucionales y personales que afectan el rendimiento en las pruebas Saber Pro. Objetivo principal: Evaluar la asociación entre los resultados de la prueba Saber Pro 2009 y las características de las instituciones (Universidades/Facultades) y las características de los estudiantes de medicina. Metodología: Diseño: Análisis secundario de las bases de datos de las pruebas Saber Pro. Con una recolección de datos de estructura e infraestructura de las 37 facultades de medicina miembros de ASCOFAME. Análisis: Se empleara un modelo multinivel debido a que la estructura de los datos es jerárquica, la población está conformada por Universidades y dentro de ellas estudiantes. El modelo jerárquico a emplear será de dos niveles, estudiantes y universidades. El primer nivel describe las características de los estudiantes (variables demográficas y socieconómicas) y de su familia, mientras el segundo nivel describe las variables de la institución y del programa de medicina al que pertenece cada programa. Para el ajuste de los modelos multinivel se empleará el programa estadístico Stata versión 10.2. Resultados esperados: Se tendrán al final del estudio los factores personales e institucionales asociados a un mejor rendimiento en la prueba Saber Pro. Se escribirá por lo menos 1 artículo en revista indizadas en categoría A o A1 y se presentará en por lo menos 1 congreso del tema de educación. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012 2020-01-14T20:05:46Z 2020-12-18T01:06:27Z 2020-01-14T20:05:46Z 2020-12-18T01:06:27Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Informe de investigación http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws Text info:eu-repo/semantics/report https://purl.org/redcol/resource_type/PID info:eu-repo/semantics/submittedVersion http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 info:eu-repo/semantics/submittedVersion |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc |
| status_str |
submittedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39883 Colciencias Repositorio Colciencias http://colciencias.metabiblioteca.com.co |
| url |
https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39883 http://colciencias.metabiblioteca.com.co |
| identifier_str_mv |
Colciencias Repositorio Colciencias |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Informe; |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
25 páginas. application/pdf |
| dc.coverage.none.fl_str_mv |
Colombia 2011-2012 |
| institution |
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860676510236540928 |
