Desarrollo de competencias comunicativas bilingües e interculturales en instituciones etnoeducativas de la Región Caribe.

Esta guía busca propiciar habilidades cognitivas, perceptivas y sicomotoras en niños que empiezan a prepararse para el desarrollo de competencias comunicativas orales y escritas. Se recomienda que : 1. En centros etnoeducativos donde haya presencia de dos lenguas, el etnoeducador sea bilingüe. 2. lo...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
Repositorio:
Repositorio Institucional de Minciencias
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/38456
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Palabra clave:
Bilingüismo
Lenguaje y educación
Etnoeducación
Competencia comunicativa
Bilingüísmo equilibrado
Ciclo de aprendizaje
Modelo didáctico
Proyecto de aprendizaje
Pueblos indígenas
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