El fenómeno de la deserción escolar en un contexto local: estudio de la política municipal

Propósito: este reporte analiza el problema de la deserción estudiantil en la Institución Educativa Siete de Agosto, de Cali, por medio del estudio de los factores internos y externos y el análisis del desarrollo de los procesos educativos como causantes del retiro escolar. Se sugieren también estrategias encaminadas a disminuir el riesgo de desertar. Descripción: para esto se realiza un estudio exploratorio, y se utiliza el análisis cuantitativo y cualitativo de la comunidad educativa relacionada con este fenómeno educativo, con un especial interés por el ser. Punto de vista: particularmente, se identifica una tendencia de retiro escolar con diversidad de variables en un periodo de tiempo específico dentro del marco temporal seleccionado. Conclusiones: los resultados de esta investigación señalan que los niños y los jóvenes se retiran de la institución por movilidad o desplazamiento intraurbano, problemas de convivencia, fallas en la función administrativa de la institución y otras problemáticas socio-culturales.

• Autores: Varón Martínez, Fernelly
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/45287
• Acceso en línea: https://doi.org/10.16925/di.v19i26.1953; https://hdl.handle.net/20.500.12494/45287
• Palabra clave: Deserción escolar; Estudio exploratorio; Retención; Variables; Exploratory study; Retention; School dropout; Variables
• Rights: openAccess
• License: NINGUNA