Una metodología de enseñanza de la teoría económica, aplicada al Modelo Macroeconómico de Oferta y Demanda Agregada

El propósito de este documento es presentar un análisis metodológico, que en nuestra opinión, puede funcionar mejor en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la teoría económica, aplicada específicamente al Modelo de Oferta y Demanda Agregada.

Autores:
Orjuela Artunduaga, Hanna marietta
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://ediciones.unibague.edu.co/index.php/30-7-directorio-del-porgrama/291-temas-y-reflexiones-ano-2014-n-3
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Palabra clave:
Modelo de Oferta y Demanda Agregada. Metodología de EnseñanzaAprendizaje. Rol del Estudiante. Actividades Estratégicas de Aprendizaje Autónomo.
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