Entrenamiento en solución de problemas en adolescentes
La siguiente intervención se realizó en la ciudad de Santiago de Cali, teniendo como objetivo general promover el entrenamiento en solución de problemas cuya población intervenida está constituida por 21 adolescentes en edades comprendidas entre los 16 a 18 años de edad, de grado once del Instituto...
- Autores:
-
Barreto Salazar, Karen Lucía
Camacho Suarez, Claudia Marcela
Tosse Orozco, Mary Luz
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Adolescentes
Intervención
Autoeficacia
TG 2014 PSI 10851
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La siguiente intervención se realizó en la ciudad de Santiago de Cali, teniendo como objetivo general promover el entrenamiento en solución de problemas cuya población intervenida está constituida por 21 adolescentes en edades comprendidas entre los 16 a 18 años de edad, de grado once del Instituto Técnico Comercial Colombo Libanes “ITECOL”, el cual pertenece a la comuna 15, ubicada en el distrito de Agua Blanca. |
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Marco conceptual. -- 4.1 Ciclo Vital. -- 4.2 Juventud. -- 4.3 Adolescencia. -- 4.4 Autoeficacia y Creencias de Autoeficacia. -- 4.5 Motivación al Logro. -- 4.6 Autoconcepto. -- 4.7 Solución de Problemas. -- 4.8 Resolución de Conflictos. -- 4.9 Orientación Hacia el Problema. -- 4.10 Definición y Solución de Problema. -- 4.11 Generación de Soluciones Alternativas. -- 4.12 Toma de Decisiones. -- 4.13 Ejecución y verificación de la Solución. -- 5. Formulación del proyecto. -- 5.1 Misión. -- 5.2 Visión. -- 5.1 Objetivo General. -- 5.2 Objetivos específicos. -- 5.3 Líneas de acción. -- 5.3.1 Recolectar Información del Tema Propuesta. -- 5.3.2 Entrenar en Estrategias de Solución de Problemas. -- 5.3.3 Explicar a Coordinación académica el Programa en Entrenamiento de Solución de Problemas. -- 5.4 Momentos del proyecto. -- 5.4.1 Momento uno: Demanda Institucional y Coordinación Previa. -- 5.4.2 Momento dos: Encuentro con la población. -- 5.4.3 Momento tres: Aplicación de la Escala. -- 5..4.4 Momento cuatro: Intervención. -- 5.5 Metodología. -- 5.6 Herramientas. -- 6. Resultados. -- 6.1 Objetivo específico 1. -- 6.1.1 Indicador de Cobertura. -- 6.1.2 Indicador de Gestión. -- 6.1.3 Indicador de Eficacia. -- 6.1.4 Análisis Cualitativo. -- 6.2 Objetivo específico 2. -- 6.2.1 Indicador de Cobertura. -- 6.2.2 Indicador de Gestión. -- 6.2.3 Indicador de Eficacia. -- 6.2.4 Análisis de Resultados. -- 6.3 Objetivo específico 3. -- 6.3.1 Indicador de Cobertura. -- 6.3.2 Indicador de Gestión. -- 6.3.3 Indicador de Eficacia. -- 3.4 Planeacion estratégica de proyecto. -- 3.4.1 Conclusiones. -- 3.4.2 Referencias bibliográficas. -- 4. Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliAdolescentesIntervenciónAutoeficaciaTG 2014 PSI 10851Entrenamiento en solución de problemas en adolescentesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Becoña, E. (SF). Técnica en solución de problemas. En F. Labrador (Ed.), Manual de técnicas de modificación y terapia de conducta. (pp. 710-741). Madrid: Ediciones Pirámide.Cali ComoVamos, (2013). Como vamos en educación. Recuperado de http://www.calicomovamos.org.co/#!educacin/c16miCarbonero Martín, M. Á. & Merino Tejedor, E. (2004). Autoeficacia y madurez vocacional. Psicothema, 16(2) 229-234. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72716209Castillo, M.R, (SF). Creencias de autoeficacia y coaching. Como mejorar la productividad de las personas. Recuperado de http://innovacioneducativa.upm.es/jimcue_09/comunicaciones/02_22-45_Coaching_Creencias.pdfContreras, F., Espinosa, J. C., Esguerra, G., Haikal, A., Polanía, A. & Rodríguez, A. (2005). Autoeficacia, ansiedad y rendimiento académico en adolescentes. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 1(2) 183-194. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67910207Juventud de Cali afronta mayores problemáticas que el resto del país, (2014, 11 de agosto). El Tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/colombia/cali/jovenes-en-cali-en-aprietos/14369859Lourdes, M. (Septiembre, 2010). Acceso y permanencia en una educación de calidad: Autoeficacia percibida y desempeño académico en estudiantes universitarios. Llevado a cabo en congreso iberoamericano de educación, Buenos Aires, Republica de Argentina.Piaget, J (1991). Seis estudios de psicología. España: Editorial Labor,S.AOrtega, Palacios, García, J.( Septiembre, 2010). 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