Educación sexual y prácticas tradicionales: un estudio de caso sobre Colegio Indígena en la zona rural de la ciudad de Popayán

El desconocimiento sobre salud sexual y reproductiva en niñas, niños y jóvenes en zonas rurales y entornos educativos, se ha convertido en una problemática social la cual ha desencadenado diversos factores de riesgo para la integridad de cada uno de ellos. No sólo podemos observar el embarazo a temp...

Full description

Autores:
Collazos Beltrán , Angelly Juliana
Ramirez Arias, Dayana Sofia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48838
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/48838
Palabra clave:
Educación sexual y reproductiva
Enfoque diferencial
Etnico
Zona rural
Etnoeducación
TG 2023 PSI 48838
Sexual and reproductive education
Differential approach
Ethnic
Rural area
Ethnic education
Rights
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License
Atribución – Sin Derivar
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Por ello nuestra investigación está encaminada a la observación y a la etnoeducación desde un enfoque diferencial que incluye el tema étnico de cómo los niños, niñas y jóvenes de la zona rural del colegio Poblazon específicamente en el municipio de Popayán, apropian su salud sexual y reproductiva. Todo esto con el uso de una metodología mixta, que nos permite evidenciar de manera más clara y eficaz nuestros objetivos, observando aquellas características propias de la comunidad indígena y los aportes que tienen ellos frente a este tema, e identificar qué aspectos de otras investigaciones encontramos en coincidencia con autores que hayan trabajado el mismo tema.Ignorance about sexual and reproductive health in children and young people in rural areas and educational settings has become a social problem which has triggered various risk factors for the integrity of each one of them. Not only can we observe pregnancy at an early age, but also the spread of different transmission diseases, among others. For this reason, our research is aimed at observation and ethno education from a differential approach that includes the ethnic issue of how children and young people from the rural area of the Poblazon School, specifically in the municipality of Popayán, appropriate their sexual and reproductive health. All this with the use of a mixed methodology, which allows us to demonstrate our objectives more clearly and effectively.angelly.collazos@campusucc.edu.codayana.ramireza@campusucc.edu.co18Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PopayánPsicologíaPopayánEducación sexual y reproductivaEnfoque diferencialEtnicoZona ruralEtnoeducaciónTG 2023 PSI 48838Sexual and reproductive educationDifferential approachEthnicRural areaEthnic educationEducación sexual y prácticas tradicionales: un estudio de caso sobre Colegio Indígena en la zona rural de la ciudad de PopayánTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Trabajo de grado - PregradoJiménez, A., Granados, J., y Rosales, R. (2016). Embarazo en adolescentes de una comunidad rural de alta marginalidad. Un estudio mixto de caso. SciELO- Scientific Electronic Library Online. Salud publica Mex 59 (01) from https://www.scielosp.org/article/spm/2017.v59n1/11-18/Reyna Álvarez, M. A., De La Cruz-Vargas, J. A., Teliz, Sánchez, M., Blanco-García, N. O., Santiago Moreno, A., & Hernández-Girón, C. (2017). La salud sexual y reproductiva como reflejo de inequidad en mujeres indígenas de la Región de la Montaña de Guerrero, México. Salud Pública De México, 59(4, jul ago), 496-498. https://doi.org/10.21149/8357Londoño, A., Anzorena, C. (2016) La educación sexual integral en los procesos educativos en perspectiva intercultural: construyendo retos y desafíos con el pueblo indígena Nasa del norte. V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales. https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8604/ev.8604.pdfValles, P., Posso, C. y Vanessa, C. (2017). Derechos de salud sexual y reproductiva en adolescentes del cantón Cotacachi 2015. Repositorio Digital, Universidad Técnica del Norte. Cotacachi. Imbabura, Ecuador. from Repositorio Digital Universidad Técnica del Norte: Derechos de salud sexual y reproductiva en adolescentes del cantón Cotacachi 2015 (utn.edu.ec)Mendoza, A., León, R., Martínez L., Chamorro. F., Chur, E., Rodríguez, F., Poveda, C., Flores, H., y Sandoval, I. (2013). Inequidades en la salud sexual y reproductiva de las mujeres Indígenas de Panamá. Revista Centroamericana de Obstetricia y Ginecología Vol. 18. Panamá 544 (revistamedica.org)Nascimento, B. d. S., Spindola, T., Pimentel, M. R. A. R., Ramos, R. C. A., Costa, R. S., & Teixeira, R. S. (2018). El comportamiento sexual de jóvenes universitarios y el cuidado de la salud sexual y reproductiva. Enfermería Global, 17(1), 237-269. Rio de Janeiro, Brasil. http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.17.1.261411Sempertegui, C, P. (2012) Programa educativo para mejorar conocimientos, actitudes y prácticas en salud sexual y reproductiva en adolecentes de colegios rurales: estudio experimental abierto. Universidad de Cuenca, Facultad de ciencias médicas. http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/3917/1/MAIS38.pdfYou, C. (2015). Teorías de cambio y buenas prácticas en salud sexual y reproductiva de los adolescentes: una relectura. SeiELO-Peru. From http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0252-18652015000100001Atehortúa, I.,Cristina Grajales, & Arango, D. C. (2012). Actitudes de los adolescentes escolarizados frente a la salud sexual y reproductiva. Medellin (Colombia)/Teenagers' attitudes towards sexual and reproductive health. Medellin (Colombia). Investigación y Educación En Enfermería, 30(1), 77-85. 18 Retrieved from https://bbibliograficas.ucc.edu.co/scholarly-journals/actitudes-de-los-adolescentes escolarizados/docview/1239457003/se-2Gualdron, O., y Sotelo, F. (2015). 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