Estudio de las vivencias de niños durante el confinamiento del Covid-19

Este estudio se deriva del proyecto de investigación multicampus que se realiza entre las sedes de Santa Marta y Bogotá. El objetivo del estudio es investigar cómo los niños vivenciaron la pandemia del Covid-19 dentro de sus hogares. La metodología fue mixta y la muestra se seleccionó por convenienc...

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Autores:
Rozo Carrillo, Fary Liceth
Muñoz Rosas, Luisa Alejandra
Alonso Pobre, Laura Valentina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47195
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/47195
Palabra clave:
Confinamiento
Covid-19
Vivencias
Niños
TG 2022 PSI 47195
Lockdown
Covid-19
Experiences
Kids
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openAccess
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Atribución – No comercial – Compartir igual
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La metodología fue mixta y la muestra se seleccionó por conveniencia con los siguientes criterios de inclusión: (a) Niños y Niñas entre 10 y 14 años (b) escolarizados (c) sin problemas físicos que les impidan seguir instrucciones, comprenderlas y escribir (d) con el consentimiento informado firmado por los padres y el asentimiento por los niños.This study is derived from the multi-campus research project carried out between the Santa Marta and Bogotá campuses. The objective of the study is to investigate how children experienced the Covid-19 pandemic within their homes. The methodology was mixed and the sample was selected for convenience with the following inclusion criteria: (a) Boys and Girls between 10 and 14 years old (b) schooled (c) without physical problems that prevent them from following instructions, understanding them and writing (d) ) with the informed consent signed by the parents and the assent of the children.1. Introducción. -- 2. Objetivos. -- 3. Objetivo principal. -- 4. Objetivos específicos. -- 5. Justificación. -- 6. Marco teórico. -- 7. Estado del arte. -- 8. Instrumento. -- 9. Procedimiento. -- 10. Resultados. -- 11. Discusión. -- 12. Anexos. -- 13. Referencias. fary.rozoc@campusucc.edu.coluisa.munozr@campusucc.edu.colaura.alonsop@campusucc.edu.co39Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáConfinamientoCovid-19VivenciasNiñosTG 2022 PSI 47195LockdownCovid-19ExperiencesKidsEstudio de las vivencias de niños durante el confinamiento del Covid-19Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez, R. (2015) Test de pata negra de Louis Corman [presentación en power point]. Academia. https://www.academia.edu/37018256/Test_de_Pata_Negra_de_Louis_CormanÁngeles (02 febrero de 2017) test técnicas temáticas proyectivas de psicología (Tomado de la página:https://depsicologia.com/test-tecnicas-tematicas-proyectivas/) (1 noviembre 2019).Blog Baiug.(s.f) Prueba del árbol de Karl Koch. Blog sobre la psicología, filosofía y arte. (Tomado de la página: https://es.baiug.org/karl-koch-tree-test-1610 (11 agosto 2022).Conejo L. Chaverri Chaves,P & Gonzales Leon, S (2020) Las familias y la pandemia de la COVID-19. Revista Electrónica Educare 24, 1 -3 https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-42582020000400037&script=sci_arttextChang C., Mora K., Raquel J. (2020). Percepciones de las familias sobre experiencias vividas en el confinamiento por COVID-19. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Repositorio Digital UCSG. Pag 1-169. http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/15672Coca, H. (2017) Test Proyectivos Psicométricos. 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