Evolución normativa del ICETEX: garantizando la educación superior colombiana

Este libro es el primer tomo resultado de investigación del convenio entre la Universidad Cooperativa de Colombia y el icetex, en conmemoración de los 70 años de experiencia de esta última institución. Este volumen se propone fomentar, desde la perspectiva teórica y la interpretación de datos, una lectura contextualizada sobre el crédito educativo en Colombia a partir de la caracterización del icetex y su relación con las políticas educativas y sociales de Colombia, así como una reflexión crítica sobre los retos y las demandas que implica el acceso al crédito educativo en condiciones de desigualdad social, precarización laboral y vulnerabilidad socioeconómica en Colombia. Este libro está compuesto por ocho capítulos que reflexionan en torno a las actitudes, los retos y las concepciones frente al crédito educativo en Colombia; el impacto de la deuda en la salud mental de los beneficiados; las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de los servicios ofrecidos por el icetex, así como su historia y la jurisprudencia emanada en su trasegar institucional. Es desde una mirada multidisciplinar, en la cual confluyen áreas como la historia, el derecho, la psicología, la economía, la administración y las ciencias de la educación, que se inaugura una vertiente de estudios en torno al crédito educativo en Colombia; se estudia y valora el fomento de la educación superior y su incidencia en la calidad de vida de sus usuarios, fin último de las políticas de acceso, inclusión y permanencia de los actores sociales en el sistema de la educación en Colombia.

• Autores: Calderón Marenco, Eduardo Andrés; Garzón Correa, Camilo Andrés; López Hernández, Melisa; Céspedes Gutiérrez, Oscar Yesid
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/52468
• Acceso en línea: https://doi.org/10.16925/9789587603606; https://hdl.handle.net/20.500.12494/52468
• Palabra clave: Acceso a la educación; Crédito educativo; Educación superior; Historiografía; Icetex; Política educacional; Access to education; Education credit; Higher education; Historiography; Icetex; Educational policy
• Rights: openAccess
• License: Atribución – No comercial – Compartir igual