Propuesta de las condiciones de calidad para técnico profesional en procesos administrativos de la UCC en Bogotá
El programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, con el apoyo de los docentes del seminario taller de Grado en Gestión de Marketing y los estudiantes encargados de verificar la viabilidad de la cre...
- Autores:
-
Alvarado Torres, Yelenif
Duque Patiño, Martha Lucia
Pinzón Caro, Alonso
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12765
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/12765
- Palabra clave:
- Marketing
Gestión
Condiciones de calidad
Gestión de mercadeo
Riesgo
Mitigación
Vulnerabilidad
Ciclo propedéutico
Mercado
Técnico profesional
Estrategia
TG 2010 ADM 12765
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- closedAccess
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El programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, con el apoyo de los docentes del seminario taller de Grado en Gestión de Marketing y los estudiantes encargados de verificar la viabilidad de la creación del programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos, ejecutan el ejercicio de recolectar y analizar la información de otras universidades que implementan los ciclos propedéuticos de acuerdo a las necesidades de la población en la ciudad de Bogotá, así como el estudio de la documentación necesaria para su ejecución. Este material cuenta con los lineamientos educativos, institucionales y normas legales vigentes, el cual constituye en una carta de navegación para quien desee conocer sobre la historia, evolución y estrategias de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, frente a la educación superior en Colombia. Se plantea un interrogante sobre: ¿Cómo realizar una propuesta de las condiciones de calidad para el programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá? En este sentido, como objetivo general se plantea proponer las condiciones de calidad para la creación de un programa de Técnico Profesional en Procesos Administrativos en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Para cumplir este objetivo es necesario evaluar las herramientas documentales para la creación del programa de Técnico Profesional en Procesos Administrativos en la ciudad de Bogotá, analizar y evaluar la información de otras instituciones universitarias que ofrecen el programa de Técnico en Procesos Administrativos en la ciudad de Bogotá y presentar finamente la propuesta de condiciones de calidad para la creación del programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos a la Universidad Cooperativa de Colombia, en la ciudad de Bogotá, según la información recolectada y analizada. Una vez planteado este interrogante y plasmado el objetivos para resolver el problema del interrogante, se analiza los documentos relacionados con el tema, se realiza el comparativo con otras universidades frente a la implementación de los ciclos propedéuticos y evalúa las mejores condiciones de calidad para proponer las condiciones de calidad del Técnico Profesional en Procesos Administrativos en el programa de Administración de Empresas, Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Para tal efecto, se ha estructurado la investigación de tal manera que la persona interesada en el tema, identifique fácilmente tres ejes de la investigación, así: Inicialmente se plantea el problema de la investigación, donde se muestra la situación a resolver, la justificación y los posibles puntos a resolver a través de los objetivos específicos para llegar al objetivo general. Posterior a ello, se enfoca la investigación en el marco teórico, donde se expone antecedentes del tema en particular, especificaciones del tema en los aspectos macro y micro, a nivel nacional e internacional, así como se justica el marco legal que rige el tema a analizar. Por último se desarrolla de forma minuciosa los tres objetivos específicos, dando solución al problema planteado inicialmente. |
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Artículo 26, Constitución Política, por la cual establece como derecho fundamental de los ciudadanos la libertad de escoger profesión u oficio, 1991. Bernal, T, Cesar, A, Metodología de la investigación, Bruyne, 1953 Decretos Reglamentarios 2718 y 1872, que establecen las sanciones correspondientes para quien viole la ley, 1984 y 1985. Decreto 1295, por el cual se reglamenta el registro de programas académicos de educación superior, 2010. Decreto 2718, que desarrolla la Ley 60 de 1981 Ley 1188, por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones, 2008. Ley 20, por la cual establece las equivalencias correspondientes entre la Administración de Empresas y la Administración de Negocios,1988. Articulo 9 ley 30, capítulo III, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en Colombia, 1992. Ley 749, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica, profesional y tecnológica, y dicta otras disposiciones, 2002. Resolución 2767, por la cual se desarrolla el marco conceptual para la profesión de Administración de empresas con carácter genérico, y se definen las características especificas de calidad para los programas de pregrado, Ministerio de Educación, 2003. Universidad Cooperativa de Colombia, Registro Calificado- Condiciones Mínimas de Calidad, Bogotá, 2005. |
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Recuperado de http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/12765El programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, con el apoyo de los docentes del seminario taller de Grado en Gestión de Marketing y los estudiantes encargados de verificar la viabilidad de la creación del programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos, ejecutan el ejercicio de recolectar y analizar la información de otras universidades que implementan los ciclos propedéuticos de acuerdo a las necesidades de la población en la ciudad de Bogotá, así como el estudio de la documentación necesaria para su ejecución. Este material cuenta con los lineamientos educativos, institucionales y normas legales vigentes, el cual constituye en una carta de navegación para quien desee conocer sobre la historia, evolución y estrategias de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables, frente a la educación superior en Colombia. Se plantea un interrogante sobre: ¿Cómo realizar una propuesta de las condiciones de calidad para el programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá? En este sentido, como objetivo general se plantea proponer las condiciones de calidad para la creación de un programa de Técnico Profesional en Procesos Administrativos en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Para cumplir este objetivo es necesario evaluar las herramientas documentales para la creación del programa de Técnico Profesional en Procesos Administrativos en la ciudad de Bogotá, analizar y evaluar la información de otras instituciones universitarias que ofrecen el programa de Técnico en Procesos Administrativos en la ciudad de Bogotá y presentar finamente la propuesta de condiciones de calidad para la creación del programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos a la Universidad Cooperativa de Colombia, en la ciudad de Bogotá, según la información recolectada y analizada. Una vez planteado este interrogante y plasmado el objetivos para resolver el problema del interrogante, se analiza los documentos relacionados con el tema, se realiza el comparativo con otras universidades frente a la implementación de los ciclos propedéuticos y evalúa las mejores condiciones de calidad para proponer las condiciones de calidad del Técnico Profesional en Procesos Administrativos en el programa de Administración de Empresas, Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Para tal efecto, se ha estructurado la investigación de tal manera que la persona interesada en el tema, identifique fácilmente tres ejes de la investigación, así: Inicialmente se plantea el problema de la investigación, donde se muestra la situación a resolver, la justificación y los posibles puntos a resolver a través de los objetivos específicos para llegar al objetivo general. Posterior a ello, se enfoca la investigación en el marco teórico, donde se expone antecedentes del tema en particular, especificaciones del tema en los aspectos macro y micro, a nivel nacional e internacional, así como se justica el marco legal que rige el tema a analizar. Por último se desarrolla de forma minuciosa los tres objetivos específicos, dando solución al problema planteado inicialmente.The Business Administration program of the Faculty of Administrative, Economic and Accounting Sciences of the Universidad Cooperativa de Colombia, with the support of the teachers of the Seminar Workshop on the Degree in Marketing Management and the students in charge of verifying the feasibility of the creation of the Professional Technical program in Administrative Processes, execute the exercise of collecting and analyzing the information of other universities that implement the propaedeutic cycles according to the needs of the population in the city of Bogotá, as well as the study of the necessary documentation for its execution. This material has educational guidelines, institutional and legal regulations in force, which is a navigation letter for those who want to know about the history, evolution and strategies of the Faculty of Administrative, Economic and Accounting Sciences, as opposed to higher education in Colombia. A question arises about: How to make a proposal of the quality conditions for the Professional Technical Program in Administrative Processes of the Faculty of Administrative, Economic and Accounting Sciences of the Cooperativa de Colombia University, Bogotá headquarters? In this sense, as a general objective, it is proposed to propose the quality conditions for the creation of a Professional Technician program in Administrative Processes at the Cooperativa de Colombia University, Bogotá. To fulfill this objective it is necessary to evaluate the documentary tools for the creation of the Professional Technician program in Administrative Processes in the city of Bogotá, analyze and evaluate the information of other university institutions that offer the Administrative Processes Technician program in the city of Bogotá and present finely the proposal of quality conditions for the creation of the Professional Technical Program in Administrative Processes to the Cooperative University of Colombia, in the city of Bogotá, according to the information collected and analyzed. Once this question has been raised and the objectives set to solve the problem of the question, the documents related to the subject are analyzed, comparisons are made with other universities to the implementation of propaedeutic cycles and evaluate the best quality conditions to propose the Quality conditions of the Professional Technician in Administrative Processes in the Business Administration program, Faculty of Administrative, Economic and Accounting Sciences of the Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá. For this purpose, the research has been structured in such a way that the person interested in the subject easily identifies three axes of the research, as follows: Initially the problem of research is posed, showing the situation to be solved, the justification and the possible points to be solved through the specific objectives to reach the general objective. Subsequent to this, the research is focused on the theoretical framework, where the background of the topic in particular is exposed, specifications of the subject in the macro and micro aspects, at a national and international level, as well as the legal framework that governs the issue is justified. analyze. Finally, the three specific objectives are developed in detail, solving the initial problem.1. Planteamientos del problema. -- 2. Objetivos. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivos específicos. -- 3. Justificación. -- 4. Marco teórico. -- 4.1 De la administración en el mundo. -- 4.1.1 De la administración en Colombia. -- 4.1.2 Del programa. -- 4.2 Propósito de la formación. -- 4.2.1 Marco legal. -- 5. Metodología. -- 5.1 Tipo de metodología. -- 5.2 Método de investigación. -- 5.3 Instrumento. -- 5.4 Análisis de interpretación de resultados. -- 5.5 Universidad Cooperativa de Colombia. -- 5.5.1 Misión. -- 5.5.2 Visión. -- 5.5.3 Principios. -- 5.5.4 Valores. -- 5.5.5 Organigrama. -- 5.5.6 Facultad. -- 5.6 Propósito de la investigación. -- 6. Evaluación herramientas documentales. -- 6.1 Análisis documental interno. -- 6.1.1 Enfoque del proyecto institucional (Pi). -- 6.1.2 Coherencia de la misión y el proyecto educativo institucional. -- 6.2 Análisis documental externo. -- 6.2.1 Diferencias y semejanza de la técnica y tecnología. -- 6.2.2 Reglamentación y educación superior. -- 7. Análisis y evaluación del programa ofrecido por otras universidades. -- 7.1 Fundación de evaluación superior San Jose. -- 7.2 Fundación centro de investigación docencia y consultoría administrativa Cidca. -- 7.3 Fundación universitaria Inpahu. -- 7.4 Corporación unificada nacional de educación superior cun. -- 7.5 Fundación universitaria panamericana – compensar. -- 7.6 Corporación de educación superior Ises. -- 7.7 Evaluación planes de estudio. -- 8. Propuesta del programa técnico profesional en procesos administrativos en UCC, Bogotá. -- 8.1 Denominación del programa. -- 8.1.2 Datos básicos. -- 8.1.3 Definición del programa. -- 8.1.4 Tipo de programa. -- 8.2 Justificación. -- 8.2.1 Programas a nivel nacional. -- 8.2.2 Estadísticas de educación superior en Colombia. -- 8.3 Contenidos curriculares. -- 8.3.1 Malla curricular del programa. -- 8.4 Organización de las actividades académicas. -- 8.4.1 Cálculos de créditos del técnico profesional en procesos administrativos. -- 8.4.2 Calculo de horas y créditos del técnico profesional en procesos administrativos. -- 8.4.3 Créditos semestrales del programa técnico profesional en procesos administrativos. -- 8.5 Formación administrativa. -- 8.5.1 Investigación formativa. -- 8.5.2 Investigación institucional. -- 8.5.3 Cultura investigativa. -- 8.6 Relación con el sector externo. -- 8.6.1 Programa monitores solidarios. -- 8.6.2 La educación continuada. -- 8.6.3 Convenios. -- 8.7 Personal docente. -- 8.7.1 El estatuto docente. -- 8.7.2 La vinculación de los profesores. -- 8.7.3 El régimen de trabajo asociado. -- 8.7.4 El régimen disciplinario. -- 8.7.5 La ejecución del estatuto docente. -- 8.8. Medios educativos. -- 8.8.1 Red lan. -- 8.8.2 Portal web. -- 8.8.3 Siucc. -- 8.8.4 Biblioteca. -- 8.8.5 Préstamo interbibliotecario. -- 8.8.6 Audiovisuales. -- 9 Conclusiones. -- 10 Bibliografía. -- 11 Webgrafía. --73 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, BogotáAdministración de EmpresasBogotáMarketingGestiónCondiciones de calidadGestión de mercadeoRiesgoMitigaciónVulnerabilidadCiclo propedéuticoMercadoTécnico profesionalEstrategiaTG 2010 ADM 12765Propuesta de las condiciones de calidad para técnico profesional en procesos administrativos de la UCC en BogotáTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbArtículo 26, Constitución Política, por la cual establece como derecho fundamental de los ciudadanos la libertad de escoger profesión u oficio, 1991.Bernal, T, Cesar, A, Metodología de la investigación, Bruyne, 1953Decretos Reglamentarios 2718 y 1872, que establecen las sanciones correspondientes para quien viole la ley, 1984 y 1985.Decreto 1295, por el cual se reglamenta el registro de programas académicos de educación superior, 2010.Decreto 2718, que desarrolla la Ley 60 de 1981Ley 1188, por la cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones, 2008.Ley 20, por la cual establece las equivalencias correspondientes entre la Administración de Empresas y la Administración de Negocios,1988.Articulo 9 ley 30, capítulo III, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en Colombia, 1992.Ley 749, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica, profesional y tecnológica, y dicta otras disposiciones, 2002.Resolución 2767, por la cual se desarrolla el marco conceptual para la profesión de Administración de empresas con carácter genérico, y se definen las características especificas de calidad para los programas de pregrado, Ministerio de Educación, 2003.Universidad Cooperativa de Colombia, Registro Calificado- Condiciones Mínimas de Calidad, Bogotá, 2005.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e7e5fb71-237e-432b-b797-95e127536129/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD55ORIGINAL2010_propuesta_condiciones_calidad.pdf2010_propuesta_condiciones_calidad.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1003790https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d4c60d99-d3d7-4a81-8ef7-8ad3b461e91b/download6d8345a9b9f7cbb55cf1b22df0875d93MD512010_propuesta_condiciones_calidad.pdf2010_propuesta_condiciones_calidad.pdfFormato 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