Auxiliar de ingeniería para estudio patológico de la malla vial en la ciudad de Villavicencio comuna 2.
En el siguiente informe, tiene como objetivo principal realizar un estudio y evaluación visual que permita evidenciar el estado actual y las patologías que se presenten en la comuna 2 de la ciudad de Villavicencio, este proyecto es realizado como practica social, empresarial y solidaria en convenio...
- Autores:
-
Pardo Ortiz, Alix Xiomara
Rincón Morales, Camilo Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Patologías
Investigación
Pavimentos
Flexible
Rígido
Inspección
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En el siguiente informe, tiene como objetivo principal realizar un estudio y evaluación visual que permita evidenciar el estado actual y las patologías que se presenten en la comuna 2 de la ciudad de Villavicencio, este proyecto es realizado como practica social, empresarial y solidaria en convenio con la secretaria de infraestructura. Para tener éxito en el proceso de evaluación visual fue de total importancia la puesta en prácticas de los conocimientos y habilidades adquiridas durante la carrera universitaria, las cuales han sido el medio para gestar el culmen de la meta propuesta, bajo la dinámica de los valores sociales y la comunicación con la comunidad perteneciente al sector. Por otra parte, cabe resaltar la investigación que se realizaron a las diferentes patologías en pavimento flexible y pavimento rígido, mediante un manual de inspección visual que fue suministrado por la página del Instituto Nacional de Vías (INVIAS), haciendo uso de formatos de patologías para la toma de datos. Para la iniciar con la evaluación y estudio visual fue necesario reconocer con exactitud la comuna 2, así como delimitar los barrios con la ayuda el programa de procesamiento geoespacial (ArcGis), después se procedió la visita a campo a realizar la inspección visual y toma de datos. |
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Para tener éxito en el proceso de evaluación visual fue de total importancia la puesta en prácticas de los conocimientos y habilidades adquiridas durante la carrera universitaria, las cuales han sido el medio para gestar el culmen de la meta propuesta, bajo la dinámica de los valores sociales y la comunicación con la comunidad perteneciente al sector. Por otra parte, cabe resaltar la investigación que se realizaron a las diferentes patologías en pavimento flexible y pavimento rígido, mediante un manual de inspección visual que fue suministrado por la página del Instituto Nacional de Vías (INVIAS), haciendo uso de formatos de patologías para la toma de datos. Para la iniciar con la evaluación y estudio visual fue necesario reconocer con exactitud la comuna 2, así como delimitar los barrios con la ayuda el programa de procesamiento geoespacial (ArcGis), después se procedió la visita a campo a realizar la inspección visual y toma de datos.In the following report, the main objective is to conduct a study and visual assessment that allows to demonstrate the current state and pathologies that are present in the commune 2 of the city of Villavicencio, this project is carried out as a social, business and solidarity practice in agreement with the secretary of infrastructure. In order to succeed in the visual evaluation process, it was of total importance to put into practice the knowledge and skills acquired during the university career, which have been the means to achieve the culmination of the proposed goal, under the dynamics of social values and communication with the community belonging to the sector. On the other hand, it is worth mentioning the research that was carried out on the different pathologies in flexible and rigid pavement, by means of a visual inspection manual that was provided by the website of the National Roads Institute (INVIAS), making use of pathology formats for data collection. To start with the evaluation and visual study it was necessary to accurately recognize the commune 2, as well as to delimit the neighborhoods with the help of the geospatial processing program (ArcGis), after which the field visit was made to perform the visual inspection and data collection.Página de Aceptación--Dedicatoria--Agradecimientos--Resumen--Abstrac--Introducción--Capítulo I-- 1. Planteamiento y generalidades del proyecto--1.1 Planteamiento del problema--1.2 Objetivos--1.2.1 Objetivo general -- 1.2.2 Objetivos específicos -- 1.1 Justificación -- 1.2 Antecedentes -- 1.2.1 El fenómeno de envejecimiento de los asfaltos -- 1.2. Efecto de la disminución de la velocidad vehicular en la durabilidad de una capa asfáltica -- Capítulo II -- 2.1 Marco contextual --2.1.1 Localización geográfica -- 2.1.2Geografía -- 2.1.2 Población y Estratificación-- 2.1.3 Uso y Tipo de suelo -- 2.1.4Longitud, área y tipo de pavimento de la comuna Dos (2) -- 2.2 Marco Teórico -- 2.2.1 Pavimentos -- 2.2.2 Elementos estructurales que integran un pavimento --2.2.2.1 Base -- 2.2.2.2 Sub- Base -- 2.2.2.3Subrasante -- 2.2.3Tipos de pavimentos -- 2.2.3.1 Pavimentos Flexibles -- 2.2.3.2 Funciones de las capas de un pavimento flexible -- 2.2.3.2.1 La subbase granular -- 2.2.3.2.2 La base granular -- 2.2.3.2.3Capeta -- 2.2.3.3 Pavimentos Rígidos -- 2.2.3.4 Funciones de las capas de un pavimento rígido -- 2.2.3.4.1 La subbase -- 2.2.4 Factores a considerar en el diseño de pavimentos -- 2.2.4.1 El tránsito -- 2.2.4.2 La subrasante -- 2.2.4.3 El clima -- 2.2.4.4 Los materiales disponibles -- 2.2.5 Fisuras -- 2.2.5.1 Fisuras longitudinales y transversales (FL-FT) -- 2.2.5.2 Fisuras en juntas de construcción (FCL-FCT) -- 2.2.5.3 Fisuras por reflexión de juntas o grietas en placas de concreto (FJL-FJT) -- 2.2.5.4 Fisuras en media luna (FML) -- 2.2.5.5 Fisuras de borde (FBD) -- 2.2.5.6 Fisuras en bloque (FB) -- 2.2.5.7 Piel de cocodrilo (PC) -- 2.2.5.8 Fisuración por deslizamiento de capas (FDC) -- 2.2.5.9 Fisuración incipiente (FIN) -- 2.2.6 Deformaciones -- 2.2.6.1 Ondulación (OND) -- 2.2.6.2 Abultamiento (AB)-- 2.2.6.3 Hundimiento (HUN)-- 2.2.6.4 Ahuellamiento (AHU) -- 2.2.7 Perdida de las capas de la estructura -- 2.2.7.1 Descascaramiento (DC)-- 2.2.7.2 Baches (BCH) -- 2.2.7.3 Parche (PCH) -- 2.2.8 Daños superficiales -- 2.2.8.1 Desgaste superficial (DSU) -- 2.2.8.2 Perdida de agregado (PA) --Causas -- 2.2.8.3 Pulimiento de agregado (PU) -- 2.2.8.4 Cabezas duras (CD) -- 2.2.8.5 Exudación (EX)-- 2.2.8.6 Surcos (SU) -- 2.3Clasificación de las patologías, en los pavimentos rígidos -- 2.3.1Grietas -- 2.3.1.1Grietas en las esquinas (GE) -- 2.3.1.2 Grietas longitudinales (GL) -- 2.3.1.3 Grietas transversales (GT) -- 2.3.1.4 Grietas en los extremos de los pasadores (GP) -- 2.3.1.5 Grietas en bloque o fracturación múltiple -- 2.3.1.6Grietas en pozos y sumideros (GA) -- 2.3.2Daños en juntas -- 2.3.2.1 Separación de juntas longitudinales (SJ) -- 2.3.1.7 Deterioro del sello (DST – DSL) -- 2.3.3 Deterioros superficiales -- 2.3.3.1 Desportillamiento de juntas (DPT – DPL) -- 2.3.3.2 Descascaramiento (DE) -- 2.3.3.3 Desintegración (DI) -- 2.3.3.4 Baches (BCH) -- 2.3.3.5 Pulimiento (PU)-- 2.3.3.6 Escalonamiento de juntas y transversales (EJL – EJT) -- 2.3.3.7 Levantamiento localizado (LET – LEL) -- 2.3.3.8 Parches (PCHA – PCHC) -- 2.3.3.9 Hundimientos y asentamientos (HU) -- 2.3.4 Otros tipos de deterioros -- 2.3.4.1Fisuración por retracción o tipo de malla (FR) -- 2.3.4.2 Fisura ligera de aparición temprana -- 2.3.4.3 Fisuración por durabilidad (FD) -- 2.3.4.4Ondulaciones (ON) -- 2.3.4.5Descenso de berma (DB) -- 2.3.4.6 Separación entre la berma y el pavimento (SB) -- 2.4 Marco Legal-- Capítulo III -- 3. Diseño Metodológico -- 3.1 Tipo de investigación -- 3.1.1 Investigación visual -- 3.1.2 Investigación cuantitativa -- 3.2 Etapas de la investigación -- 3.3 Material Instructivo -- 3.4 Equipos y herramientas -- 3.4 Personal-- 3.5 Inspección visual y visita técnica a los tramos especificados-- 3.6 Evaluación y diagnóstico de la información recolectada.-- 3.7 Elaboración del informe final con evidencias y anexos -- 3.8Clasificación y recolección de datos --Capítulo IV -- 4 Reporte de Daños -- 4.1 Barrio Balata -- 4.2 Barrio Margaritas -- 4.3 Barrio Barzal -- 4.3.1 Pavimento flexible -- 4.3.2 Pavimento rígido -- 4.4 Barrio San Fernando -- 4.5 Barrio Villa María -- 4.5.2 Pavimento Rígido -- 4.6Barrio Camoa -- 4.6.1 Pavimento rígido -- 4.7 Siete de Agosto -- 4.7.1Pavimento Flexible -- 4.7.2 Pavimento rígido -- Capítulo V -- 5.Conclusiones y recomendaciones -- 5.1Conclusiones -- 5.2Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexo A. Formato para la evaluación de Pavimento Flexible -- Anexo B. Formato para la evaluación de pavimento rígido --alix.pardoo@campusucc.edu.cocamilo.rinconmo@campusucc.edu.co177 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería Civil, VillavicencioIngeniería CivilVillavicencioPatologíasInvestigaciónPavimentosFlexibleRígidoInspecciónTG 2022 ICI 45464PathologiesReaearchPavementsFlexibleRigidInspectionAuxiliar de ingeniería para estudio patológico de la malla vial en la ciudad de Villavicencio comuna 2.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2(INVIAS), I. N. (2003).(INVIAS), I. N. (2016).INVIAS), I. N. (06 de 05 de 2022).Aguilar, N. D. (20 de 04 de 2021).civil, C. d. (29 de 08 de 2018).Fonseca, A. M. (2002).Ortiz, M. L. (2014).Poveda, C. A. (2019).Questionpro.com. (s.f.).Reyes Lizcano, F. A., & Rondón Quintana, H. A. (2015).Rondon Quintana, H. A., Reyes Lizcano, F. A., & Urazan Bonells , C. F. (2013).Uff.travel. (2018).Vargas, X., & Reyes , F. (2010).Villavicencio. (2021).PublicationORIGINAL2022_auxiliar_ingenieria_estudio.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf5645433https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/2ef7511a-5607-4dc1-8dad-52f3089832bd/download6a23cb12f674d326bb9d2bb290bf8fa7MD542022_auxiliar_ingenieria_estudio-formato.pdfLicencia de uso de obraapplication/pdf195597https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0acb3c6e-2e98-476a-9949-d18e82d0830a/downloaddd7aff8cb31a7e4797d72ca9153d7fdaMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/72c6a30f-4ad2-4bb1-9b74-aa8e021c4b00/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXT2022_auxiliar_ingenieria_estudio.pdf.txt2022_auxiliar_ingenieria_estudio.pdf.txtExtracted texttext/plain101131https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/903fae80-e1ab-4c80-bfb8-4061b692d69b/download7cbb05c4323eb7c086714a360849be78MD562022_auxiliar_ingenieria_estudio-formato.pdf.txt2022_auxiliar_ingenieria_estudio-formato.pdf.txtExtracted texttext/plain5908https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8715fe3c-5c58-40a3-b22a-3701d288614f/downloadf99a840f9a5ad97e7ee4df301b5e84b4MD58THUMBNAIL2022_auxiliar_ingenieria_estudio.pdf.jpg2022_auxiliar_ingenieria_estudio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5891https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ddcf8674-906f-4186-a6cb-dae90566dc51/download11cbe405ca7ffff2751e14b9ce6bcb9fMD572022_auxiliar_ingenieria_estudio-formato.pdf.jpg2022_auxiliar_ingenieria_estudio-formato.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12069https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e4a12702-423d-4b73-acf2-35432c0e1b5f/download879f3add09450e2146ab37f603cc6f28MD5920.500.12494/45464oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/454642024-08-10 22:21:07.354open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |