La ciencia contable: definición, naturaleza, concepto, descripción de los paradigmas o enfoques científicos de la contabilidad
El presente proyecto propone un punto de partida para la reflexión y reconstrucción de la contabilidad como ciencia. Esto debido a que a lo largo de la historia se ha generado tal discusión como producto de la reflexión y búsqueda de la verdad por el ser humano. Hay varias limitaciones cuando se hab...
- Autores:
-
Marenco Pozo, Angelica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8141
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/8141
- Palabra clave:
- Contabilidad como ciencia
Económico
Educación
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Organización
Sociedad
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El presente proyecto propone un punto de partida para la reflexión y reconstrucción de la contabilidad como ciencia. Esto debido a que a lo largo de la historia se ha generado tal discusión como producto de la reflexión y búsqueda de la verdad por el ser humano. Hay varias limitaciones cuando se habla de darle un rumbo social a la contabilidad y se debe a que solo la enfocamos a lo económico y financiero. Es por esto que creemos que la falencia la encontramos desde la academia y para darle a contabilidad un significado de ciencia, hay que empezar por enseñar en las universidades el compromiso tan grande que tenemos no con una organización, sino con la sociedad de la cual hace parte esa organización. Así se podrá pensar en la contabilidad como ciencia social, enfocada primordialmente en la armonización de varias ramas contables y en pro de una constante evolución de la información que brinda para el desarrollo de la sociedad. |
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ORTIZ, A (2017) Configuración del campo científico de la Contabilidad en Latinoamérica y su apropiación por los Contadores Públicos. Un estudio internacional comparado de casos múltiples: Colombia, México y Cuba. MILETI M., BERRI A., & otros (2011) Universidad Nacional del Rosario "Investigaciones en la Facultad" de Ciencias Económicas y Estadística. CASAL, R. (2002). “Factores que Inciden en el Desarrollo de la Investigación Contable. Proyecto de grado presentado para optar al título de Doctora en Educación”. Mención Administración. Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá CASAL, V (2007) La ciencia contable, su historia, filosofía, evolución y su producto CANO, A. (2004) El sentido filosófico de la educación contable en Colombia, Revista Contaduría Universidad de Antioquia No.42, , Pág.99 – 128. Editorial Marín Vieco 2004. CHAVES, O y otros, (1998) “Teoría Contable”, Ediciones Macchi, Buenos Aires. GALLEGO, R. (1996) Discurso Constructivista sobre las Ciencias experimentales – Una concepción actual del conocimiento científico. Editorial Mesa Redonda- Magisterio. Santafé de Bogotá ARAUJO, J.A. (2007). Los recursos: objeto de estudio de la Contabilidad. Contaduría Universidad de Antioquia, 50, 177-186 SUÁREZ, J. (2001) Cosmovisión social de la contabilidad como disciplina científica. En: Revista Legis Contador No. 06. Abril/Junio 2001 |
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Es por esto que creemos que la falencia la encontramos desde la academia y para darle a contabilidad un significado de ciencia, hay que empezar por enseñar en las universidades el compromiso tan grande que tenemos no con una organización, sino con la sociedad de la cual hace parte esa organización. Así se podrá pensar en la contabilidad como ciencia social, enfocada primordialmente en la armonización de varias ramas contables y en pro de una constante evolución de la información que brinda para el desarrollo de la sociedad.The present project proposes a starting point for the reflection and reconstruction of accounting as a science. This is because, throughout history, such discussion has been generated as a product of the reflection and search for truth by the human being. There are several limitations when it comes to giving a social direction to accounting and is because we only focus on the economic and financial. This is why we believe that failure is found in the academy and to give accounting a meaning of science, we must start by teaching in universities the commitment so great that we have not with an organization, but with the society of which it does that organization. This way we can think of accounting as a social science, focused primarily on the harmonization of various accounting branches and for a constant evolution of information that provides for the development of society.Resumen. --Abstract. --0.Introducción. --0.1.Planteamiento y formulación del problema. --0.2.Justificación. --0.3Objetivos. --0.4.Metodología. --1.Descripción de las actividades realizadas. --2.Aporte de la experiencia para la formación profesional. --3.Conclusiones. --4.Referencias bibliográficas. --5.Anexosangelica.marenco@campusuc.edu.co59 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y Comercio Internacional, Contaduría Pública, Santa MartaContaduría PúblicaSanta MartaContabilidad como cienciaEconómicoEducaciónFinancieroOrganizaciónSociedadTG 2017 CONAccounting as scienceEconomicEducationFinancialOrganizationSocietyLa ciencia contable: definición, naturaleza, concepto, descripción de los paradigmas o enfoques científicos de la contabilidadTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORTIZ, A (2017) Configuración del campo científico de la Contabilidad en Latinoamérica y su apropiación por los Contadores Públicos. Un estudio internacional comparado de casos múltiples: Colombia, México y Cuba.MILETI M., BERRI A., & otros (2011) Universidad Nacional del Rosario "Investigaciones en la Facultad" de Ciencias Económicas y Estadística.CASAL, R. (2002). “Factores que Inciden en el Desarrollo de la Investigación Contable. Proyecto de grado presentado para optar al título de Doctora en Educación”. Mención Administración. Universidad Interamericana de Educación a Distancia de PanamáCASAL, V (2007) La ciencia contable, su historia, filosofía, evolución y su productoCANO, A. (2004) El sentido filosófico de la educación contable en Colombia, Revista Contaduría Universidad de Antioquia No.42, , Pág.99 – 128. Editorial Marín Vieco 2004.CHAVES, O y otros, (1998) “Teoría Contable”, Ediciones Macchi, Buenos Aires.GALLEGO, R. (1996) Discurso Constructivista sobre las Ciencias experimentales – Una concepción actual del conocimiento científico. Editorial Mesa Redonda- Magisterio. Santafé de BogotáARAUJO, J.A. (2007). Los recursos: objeto de estudio de la Contabilidad. Contaduría Universidad de Antioquia, 50, 177-186SUÁREZ, J. (2001) Cosmovisión social de la contabilidad como disciplina científica. En: Revista Legis Contador No. 06. Abril/Junio 2001PublicationORIGINAL2017_ciencia_contable_definicion.pdf2017_ciencia_contable_definicion.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf611778https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8f026eba-c866-4afa-a38c-4b429f14f1f6/download8240634b7171a53f00773e6a5a68e640MD512017_ciencia_contable_definicion.Licencia.pdf2017_ciencia_contable_definicion.Licencia.pdfAutorización de publicación en la webapplication/pdf423909https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a5ed6c47-7154-40d8-bba2-49548dcc5a27/download4ce2aec18301fdb241b9a449f6ce7eb5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e3469862-871e-408f-85d1-9abaae2f7743/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53THUMBNAIL2017_ciencia_contable_definicion.pdf.jpg2017_ciencia_contable_definicion.pdf.jpgGenerated 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