La familia, un pilar fundamental para prevenir desarmonía cultural
Esta investigación se interesa por comprender la desarmonía cultural por la influencia de los patrones de crianza en hombres “ovejas negras” dentro de su núcleo familiar en el municipio de Totoró, donde además se ven inmersos factores ambientales, culturales y sociales. La metodología utilizada en l...
- Autores:
-
Abadia Vargas, Juan Jose
Rivera Conejo, Yenny Caterine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/46189
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/46189
- Palabra clave:
- Familia
Oveja negra
Desarmonía
Territorio
Patronea de crianza
TG 2022 PSI
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Esta investigación se interesa por comprender la desarmonía cultural por la influencia de los patrones de crianza en hombres “ovejas negras” dentro de su núcleo familiar en el municipio de Totoró, donde además se ven inmersos factores ambientales, culturales y sociales. La metodología utilizada en la investigación parte del enfoque cualitativo y del modelo descriptivo mediante la técnica de los grupos de discusión conformados por catorce hombres residentes del municipio, el análisis de los resultados se realiza utilizando la teoría fundamentada y a partir de los datos recolectados se logra comprender el término “la oveja negra” relacionado a la familia, el cual es visto por el municipio como protección, fuerza y como elemento sagrado que puede curar un imaginario social de la cultura en relación al cuidado de salud natural, además se menciona como los patrones de crianza rígidos o por el contrario permisivos pueden ser causantes de desarmonía cultural |
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Ballester, A. C., & Asensio, A. B. (2013). LA PREDICCIÓN DE LA CONDUCTA A TRAVÉS DE LOS CONSTRUCTOS QUE INTEGRAN LA TEORÍA DE ACCIÓN PLANEADA. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, 4(7), 1–9. http://reme.uji.es/articulos/abreva7191302101/texto.html Baptista, R. H. S. C. F. M. del P. (2014). Metodologia de la investigación. Diaz Dumont, J. R., Ledesma Cuadros, M. J., Diaz Tito, L. P., & Tito Cárdenas, J. V. (2020). Importancia de la familia: Un análisis de la realidad a partir de datos estadísticos. Horizonte de La Ciencia, 10(18), 1–20. https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.416 Fernando Carrillo Flórez. (2013). Resguardo Indigena. Ministerio Del Interior. http://www.mininterior.gov.co/content/resguardo-indigena Gallego Henao, A. M. (2012). Recuperación crítica de los conceptos Critical Recovery of the Concepts of Family , Familiar Dynamics and their Features Récupération critique des concepts de dynamique familiale et ses caractéristiques. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(35), 326–345. Garcia Castellar, R. (2012). La personalidad adolescente y su desarrollo social y moral. Aprendizaje y Desarrollo de La Personalidad (SAP001), 1–15. Gil, J., García, E., & Rodríguez, G. (1994). El análisis de los datos obtenidos en la investigación mediante grupos de discusión. Enseñanza, XII, 183–199. Investigaciones, C. D. E., Psicología, E. N., Elizabeth, I., Mendoza, L., Victoria, L., Melgar, S., Victoria, L., & Melgar, S. (2012). ENTORNO ESCOLAR DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO JERICÓ 2010- 2011 ”. Issn, O. (2018). Revista Médica Electrónica La familia : una visión interdisciplinaria The family : an interdisciplinary aproach. 1–9. Jaime Ancajima. (2020). El efecto oveja negra. https://www.udep.edu.pe/hoy/2020/04/el-efecto-oveja-negra/#:~:text=Henri Tajfel%2C psicólogo social británico,en aquellos que nos rodean. Sanchez, J. G. (2020). fundamentación pedagogica de la ruta para construir el tejido de sabidurias y conocimientos del pueblo Totoroez. Open University Press. |
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La metodología utilizada en la investigación parte del enfoque cualitativo y del modelo descriptivo mediante la técnica de los grupos de discusión conformados por catorce hombres residentes del municipio, el análisis de los resultados se realiza utilizando la teoría fundamentada y a partir de los datos recolectados se logra comprender el término “la oveja negra” relacionado a la familia, el cual es visto por el municipio como protección, fuerza y como elemento sagrado que puede curar un imaginario social de la cultura en relación al cuidado de salud natural, además se menciona como los patrones de crianza rígidos o por el contrario permisivos pueden ser causantes de desarmonía culturalThis research is interested in understand the cultural disarmony for the influence of the parenting patterns in "black sheep" mens in their family nucleus in the municipality of Totoró, where environmental, cultural and social factors are also immersed. The methodology used in the research is based on the qualitative approach and the descriptive model through the technique of discussion groups formed by fourteen male residents of the municipality, the analysis of the results is carried out using the grounded theory and from the data collected it is possible to understand the term "the black sheep" in relation to the family, which is seen by the municipality as protection, strength and as a sacred element that can cure a social imaginary of the culture in relation to natural health care, it is also mentioned how rigid or on the contrary permissive parenting patterns can cause cultural disarmony.juan.abadiav@campusucc.edu.coyenny.riverac@campusucc.edu.co11Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PopayánPsicologíaPopayánFamiliaOveja negraDesarmoníaTerritorioPatronea de crianzaTG 2022 PSIFamilyBlack sheepDisarmonyTerritoryParenting patternsLa familia, un pilar fundamental para prevenir desarmonía culturalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ballester, A. C., & Asensio, A. B. (2013). LA PREDICCIÓN DE LA CONDUCTA A TRAVÉS DE LOS CONSTRUCTOS QUE INTEGRAN LA TEORÍA DE ACCIÓN PLANEADA. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, 4(7), 1–9. http://reme.uji.es/articulos/abreva7191302101/texto.htmlBaptista, R. H. S. C. F. M. del P. (2014). Metodologia de la investigación.Diaz Dumont, J. R., Ledesma Cuadros, M. J., Diaz Tito, L. P., & Tito Cárdenas, J. V. (2020). Importancia de la familia: Un análisis de la realidad a partir de datos estadísticos. Horizonte de La Ciencia, 10(18), 1–20. https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2020.18.416Fernando Carrillo Flórez. (2013). Resguardo Indigena. Ministerio Del Interior. http://www.mininterior.gov.co/content/resguardo-indigenaGallego Henao, A. M. (2012). Recuperación crítica de los conceptos Critical Recovery of the Concepts of Family , Familiar Dynamics and their Features Récupération critique des concepts de dynamique familiale et ses caractéristiques. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, 1(35), 326–345.Garcia Castellar, R. (2012). La personalidad adolescente y su desarrollo social y moral. Aprendizaje y Desarrollo de La Personalidad (SAP001), 1–15.Gil, J., García, E., & Rodríguez, G. (1994). El análisis de los datos obtenidos en la investigación mediante grupos de discusión. Enseñanza, XII, 183–199.Investigaciones, C. D. E., Psicología, E. N., Elizabeth, I., Mendoza, L., Victoria, L., Melgar, S., Victoria, L., & Melgar, S. (2012). ENTORNO ESCOLAR DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO PSICOPEDAGÓGICO JERICÓ 2010- 2011 ”.Issn, O. (2018). Revista Médica Electrónica La familia : una visión interdisciplinaria The family : an interdisciplinary aproach. 1–9.Jaime Ancajima. (2020). El efecto oveja negra. https://www.udep.edu.pe/hoy/2020/04/el-efecto-oveja-negra/#:~:text=Henri Tajfel%2C psicólogo social británico,en aquellos que nos rodean.Sanchez, J. G. (2020). fundamentación pedagogica de la ruta para construir el tejido de sabidurias y conocimientos del pueblo Totoroez. Open University Press.PublicationORIGINAL2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdf2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdfActa de sustentación de tesisapplication/pdf272799https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3846140a-5ea7-4743-bea5-c47160e6294e/download31490996133b25955ef411a9d80a8b42MD512022_familia_pilar_fundamental.pdf2022_familia_pilar_fundamental.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1030983https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e373a463-408c-484f-89e1-eb68f0901a80/downloadfa032dd358d263f6c30405c732b26cabMD522022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdf2022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdfFormato de licencia de uso de obraapplication/pdf688888https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/db15324d-6af5-49bb-9c26-d2eb4310cf08/downloaddde77fecad0642626082915ea094f0fcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3570c258-c077-40c8-9291-9b06a61698ce/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54THUMBNAIL2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdf.jpg2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4319https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/213d29e9-e1c7-494d-b0e2-def016fd6422/downloadf7041249a538f80b541c664860273741MD552022_familia_pilar_fundamental.pdf.jpg2022_familia_pilar_fundamental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4426https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/96a6f63d-d826-480c-813c-94d14c77b826/downloadafac6a6cdaf2fc700c14d2ab665dfc96MD562022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdf.jpg2022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5161https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9e97ff0a-9eb8-40ef-a4c2-7575bc65c4a6/download6c3bf85770627f8544460b4a78a32de1MD57TEXT2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdf.txt2022_familia_pilar_fundamental-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1678https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4f897a68-11ee-4b76-85a1-6e9cf563e54a/download6fae026bac177a856adfc147726e2e71MD582022_familia_pilar_fundamental.pdf.txt2022_familia_pilar_fundamental.pdf.txtExtracted texttext/plain34172https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d3f2f203-1054-44c4-9bba-9565782c9ece/downloada45d0d092ec280a97e338779df0fadefMD592022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdf.txt2022_familia_pilar_fundamental-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5873https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d5631652-4417-4ca6-bf2b-f32b4272d1fb/downloadd24f48b8cc867ac4f48378c5e270299cMD51020.500.12494/46189oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/461892024-08-10 11:51:32.156restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |