Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle.
En la presente investigación se busca comprender los elementos que constituyen las representaciones sociales de un grupo de mujeres de la facultad de derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cartago en relación a la función social y simbólica de la mujer. Para tal fin, se tomaron en c...
- Autores:
-
Giraldo Betancur, Irma Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53542
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/53542
- Palabra clave:
- Representaciones sociales
Función social de la mujer
Feminismo
TG 2023 PSI 53542
Social representations
Social role of women
Feminism
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar
id |
COOPER2_ed6cae451131b8ad52d1dfc8ce5761e5 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53542 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
title |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
spellingShingle |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. Representaciones sociales Función social de la mujer Feminismo TG 2023 PSI 53542 Social representations Social role of women Feminism |
title_short |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
title_full |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
title_fullStr |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
title_full_unstemmed |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
title_sort |
Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle. |
dc.creator.fl_str_mv |
Giraldo Betancur, Irma Liliana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gómez Bermeo, Miguel Ángel |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Giraldo Betancur, Irma Liliana |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Representaciones sociales Función social de la mujer Feminismo |
topic |
Representaciones sociales Función social de la mujer Feminismo TG 2023 PSI 53542 Social representations Social role of women Feminism |
dc.subject.classification.none.fl_str_mv |
TG 2023 PSI 53542 |
dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Social representations Social role of women Feminism |
description |
En la presente investigación se busca comprender los elementos que constituyen las representaciones sociales de un grupo de mujeres de la facultad de derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cartago en relación a la función social y simbólica de la mujer. Para tal fin, se tomaron en cuenta algunos antecedentes de la función social de la mujer, así como, las teorías de las representaciones sociales, el enfoque de género y el feminismo. Partiendo del interés investigativo, se eligió un diseño narrativo en el cual se hizo uso de técnicas como la entrevista a profundidad, unido a ello, se tuvo en cuenta las consideraciones éticas basadas en la Ley 1090 de 2006. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-11-27T16:04:51Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-11-27T16:04:51Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-11-27 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/53542 |
dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv |
Giraldo Betancur, I. L. (2023). Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle [Tesis de pregrado. Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53542 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/53542 |
identifier_str_mv |
Giraldo Betancur, I. L. (2023). Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle [Tesis de pregrado. Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53542 |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Acevedo Tarazona, Á., Mejía Jerez, A., & Correa Lugos, A. (2019). Sexismo en las movilizaciones universitarias en Colombia de 1971 y el 2011. Nomadas. https://doi.org/10.30578/nomadas.n51a4 Álvarez, N. (2016). La moral, los roles, los estereotipos femeninos y la violencia simbólica. https://www.redalyc.org/journal/4980/498054743007/html/ Alcívar López, N. D. L., Montecé Giler, S. A., & Montecé Giler, L. A. (2021). La igualdad y el feminismo. Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 9(SPE1). https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i.2984 Arias, J; Molano, P. (2010). representaciones sociales de género en el contexto educativo rural. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/1341/134126048002.pdf Arias Cardona, A. M., & Alvarado Salgado, S. V. (2015). Investigación narrativa: apuesta metodológica para la construcción social de conocimientos científicos. CES Psicología. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802015000200010 Barreto, J (2015). Feminismo y Feminismos: consensos y disensos1. Org.co. http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n22/n22a01.pdf Cisterna, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa. Ubiobio.cl. https://www.ubiobio.cl/theoria/v/v14/a6.pdf Collins, Patricia Hill. (2017). “La diferencia que crea el poder: interseccionalidad y profundización democrática.” Investigaciones feministas (Revista) 8.1 19–. Web. Collins, Patricia Hill. (s.f). La intersección de las opresiones. Documento PDF. Patricia Hill Collins-intersecciones II _1_ _1_ _1_.pdf Instituto nacional contra la discriminación y el racismo-inadi (2020). “El antirracismo debe ser un compromiso de todos los que buscan una transformación social”. Argentina.gob.ar. https://www.argentina.gob.ar/noticias/conversatorio-con-ochy-curiel-el-antirracismo-debe-ser-un-compromiso-de-todos-los-que Cubillos Vergara, M. C. (2014). Mujeres en el papel: representaciones de la mujer en el discurso de la moda, 1960-1970. Historia y sociedad, 26, 209–236. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-84172014000100009 Curiel, O. (2014). Género, raza, sexualidad: debates contemporáneos. Colombia: Universidad del Rosario. Disponible en http://www. urosario. edu. co/urosario_files/1f/1f1d1951-0f7e-43ff-819f-dd05e5fed03c. pdf [28 de enero de 2015]. Curiel, O. (2007). Crítica poscolonial desde las prácticas políticas del feminismo antirracista. Unirioja.es. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3997720 Curto, M. (2014). Dificultades para el avance de las mujeres. Diferentes teorías sociológicas. Isciii.es.https://scielo.isciii.es/pdf/eg/v13n36/reflexion1.pdf Barrantes, K; Cubero, M. (2014). la maternidad como un constructo social determinante en el rol de la feminidad. http://file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet- Bouley, C. (2014). Una mirada feminista a la literatura infantil en Colombia.https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51259 Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009 Duque, D (2013). Modelos culturales de ser mujer, en madres jefas de hogar del sector la cruz - comuna 54- Santiago de Cali https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/58f7bb06-c22a-4b4f-8399-31b3ad0c76c6/content Gélvez, T; Rozo, C. (2023). El feminicidio en Colombia: La tarea pendiente de las cifras que aún no hemos calculado.). Universidad Externado de Colombia. https://www.uexternado.edu.co/investigacion-uec/el-feminicidio-en-colombia-la-tarea-pendiente-de-las-cifras-que-aun-no-hemos-calculado/ González Eraso, J. C. (2011). Representaciones de las mujeres en la Independencia desde la historiografía colombiana. Historelo Revista de Historia Regional y Local, 3(5), 169. https://doi.org/10.15446/historelo.v3n5.12264 Guarín-Jurado, G. (2017). Una aproximación a una metodología socio histórica. Eleuthera, 16, 54–65. https://doi.org/10.17151/eleu.2017.16.4 Herner, M. T. (2010). La teoría de las representaciones sociales: un acercamiento desde la geografía. https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/2744 Jodelet, D. (1989). Las representaciones sociales: un campo en expansión. Jodelet D, compilador. Les representatios sociales. Presses Universitaires de France. Denise Jodelet.pdf Latorre Chávez, R., Robledo Vallejos, P., & Nieto Araos, N. (2019). Representaciones socioculturales de género en estudiantes secundarios/as y violencias de género en la escuela. Última Década, 27(52), 3–24. https://doi.org/10.4067/s0718-22362019000200003 Laera, R. (2013). Martha Nussbaum, Libertad de conciencia: el ataque a la igualdad de respeto. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-46882012000200014. Ley 1090 de 2006 - Gestor Normativo. (2006). Gov.co. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205 López, S. (2015). La violencia simbólica en la construcción social del género. Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanas. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5762995.pdf Lorenc, F. (2014). Émile Durkheim y la teoría sociológica de la acción. Andamios Revista de Investigación Social. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-00632014000300012 Manni, L. (2010). Cambios en las representaciones sociales e identidades genéricas de mujeres profesionales. http://www.scielo.org.ar/pdf/aljaba/v14/v14a08.pdf Márquez, G. (2017). Estereotipos de género en cuentos infantiles tradicionales. Dialnet. Unirioja. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6202351.pdf Mejía Reyes, C. (2012). Cultura y género: Expresiones artísticas, mediaciones culturales y escenarios sociales en México. Revista Culturales. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-11912012000200008 Molina Rico, J. E., Moreno Méndez, J. H., & Vásquez Amézquita, H. (2010). Análisis referencial de las representaciones sociales sobre la violencia doméstica. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 129–148. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-91552010000200012&script=sci_arttext. Montesó Curto, P. (2014). Dificultades para el avance de las mujeres: diferentes teorías sociológicas. Enfermería global, 13(36), 265–274. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1695-61412014000400014 Moscovici, S. (1979). La representación social: un concepto perdido. El Psicoanálisis, su imagen y su público, 2, 27-44. MOSCOVICI.pdf Monereo Atienza, C. (2015). Martha C. Nussbaum. Otro Enfoque para la Defensa del Ser Humano y de los Derechos de las Mujeres. https://www.scielo.br/j/seq/a/ms5Z3CMtMHzM3rfQfKVMvxC/?lang=es Muñoz-Cobos, F., Burgos-Varo, M. L., Carrasco-Rodríguez, A., Martín-Carretero, M. L., Río-Ruiz, J., Villalobos-Bravo, M., & Ortega-Fraile, I. (2006). Investigación cualitativa en mujeres víctimas de violencia de género. Atencion primaria, 37(7), 407–412. https://doi.org/10.1157/13087383 ODS 5 Igualdad de Género. (2015). Pacto Mundial. https://www.pactomundial.org/ods/5-igualdad-de-genero/ OMS. (2018). Género y salud. Organización Mundial de la Salu. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/gender ONU Mujeres. (s/f). Preguntas frecuentes: Tipos de violencia contra las mujeres y las niñas. https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/faqs/types-of-violence Ossa, G (2012). Representaciones sociales acerca de la feminidad entre mujeres estudiantes universitarias y trabajadoras. Edu.co.https://bibliotecadigital.usb.edu.co/server/api/core/bitstreams/4ae95088-857a-4ac2-b71a-ca9e5ea5922b/content Naciones Unidas. (2021). Una de cada tres mujeres en el mundo sufre violencia física o sexual desde que es muy joven. Noticias ONU. https://news.un.org/es/story/2021/03/1489292 https://www.redalyc.org/pdf/705/70504911.pdf Nussbaum, Martha C. (2012). Las mujeres y el desarrollo humano. El enfoque de las capacidades. Barcelona: Herder, 2012, 414 https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/5483/5293 Nussbaum, Martha C. (2012). Crear Capacidades. 1° Edición. Editorial Espasa Libros, S. L. U Pascual & Cabo, D. (2011) “Construcción social de género en el cancionero infantil español”. Ensayos., Revista de la Facultad de Educación de Albacete http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos Padilla, M. (2014). Feminismo y Justicia Social desde la perspectiva de Martha C, Nussbaum. Repositorio Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. https://n9.cl/hoj7c Palomar, A. (2023). Un breve recorrido por la historia del feminismo. National geographic. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/que-es-feminismo-cuando-se-inicio-quienes-fueron-sufragistas_17778 Política Pública de Mujeres y Equidad de Género 2020-2030. (2021). Gov.co. https://www.sdp.gov.co/content/politica-publica-de-mujeres-y-equidad-de-genero-2020-2030 Política Pública de Equidad de Género en Cartago Valle. (2020). Contribución al Plan Nacional de Desarrollo.https://cartago.gov.co/wp-content/uploads/2020/09/0100.pdf Procuraduría. (2023). Colombia no puede ser indiferente ante el aumento de cifras de feminicidios y ola de violencia contra la mujer. https://www.procuraduria.gov.co/Pages/colombia-no-puede-ser-indiferente-ante-aumento-de-feminicidios-y-ola-violencia-contra-mujer-procuraduria.aspx Romero, T; Forero, K. (S.F). Cartilla género. Minjusticia.gov.co. https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/conexion-justicia/Documents/caja-herramientas-genero/Cartilla%20G%C3%A9nero%20final.pdf Ramírez, N. (2015). La imagen que representó al género, una retrospectiva a las representaciones de la mujer en Colombia. Universidad Pedagógica Nacional. http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1383 Ramírez, E; Restrepo, J. (2018). Rol de la mujer: una perspectiva sociocultural en el fenómeno del fútbol. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/journal/3578/357856333009/html/ Sánchez Gómez, R., & Cárdenas Rodríguez, E. K. (2017). Representaciones sociales de la mujer en estudiantes de quinto grado de una institución educativa de Tunja. Revista De Psicología Universidad De Antioquia, 9(2), 67–85. https://doi.org/10.17533/udea.rp.v9n2a05 Tubay Z, F. (2020). Representaciones simbólicas del género en Manabí-Ecuador. Perseitas, 8, 165–198. https://doi.org/10.21501/23461780.3578 Valoyes Villa, S. P. (2018). Representaciones de las mujeres en la cobertura informativa de las negociaciones de paz en Colombia. Las mujeres como víctimas protagónicas en los periódicos El Colombiano y El Tiempo (2013-2016). Zona Franca, 26, 178–204. https://doi.org/10.35305/zf.v0i26.80 Vera, H. (2002). Representaciones y clasificaciones colectivas. La teoría sociológica del conocimiento de Durkheim. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/3050/305026563005.pdf Villarroel, G. (2007). Las Representaciones Sociales: una nueva relación entre el individuo y la sociedad. Revista Venezolana de Sociología y Antropología. Redalyc.org. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
77 p. |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad Ciencias de la Salud, Psicología, Cartago Cartago |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cartago |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad Ciencias de la Salud, Psicología, Cartago Cartago |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9ddb760c-df8f-4572-81e4-f85c001fe0c1/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4d318e9c-084f-4082-a774-75e873b73f51/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/aaafa354-fe57-4d42-9c57-bfcd6581219e/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e540dc81-b43a-407e-8456-eaa69c382a0e/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0f9be32a-bf8e-4827-8b0c-e6cf3f2e775c/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8adc607e-2db8-4a29-b081-d89b6180981d/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/acdc9d22-e71d-4189-8192-33630e6488a9/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9f1c2c9-9148-4693-83b0-75e0e52c472e/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8884e5f0-8494-4b8f-84f6-b3b751c5773a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/293d3823-272b-4561-b5da-71a1b28f4e3d/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 a5e4a231f211a9d4f73e208439e39a20 8a3bebf7e14d23e0ec673645768c20f8 cececd403124ff684700d3675f64e675 776ad18cf37960b47e166ebee7110282 378074491e128db6cdcd9c1c50047509 2566150fad7857b8cee07fad907eb386 ad14d61b4a4f2f151add845dec0827b0 8270e9ed0c311a96f036452df22f8e54 dc09769aad269b5cf88b9e09c34ab186 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246852263936000 |
spelling |
Gómez Bermeo, Miguel Ángel Giraldo Betancur, Irma Liliana2023-11-27T16:04:51Z2023-11-27T16:04:51Z2023-11-27https://hdl.handle.net/20.500.12494/53542Giraldo Betancur, I. L. (2023). Representaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle [Tesis de pregrado. Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/53542En la presente investigación se busca comprender los elementos que constituyen las representaciones sociales de un grupo de mujeres de la facultad de derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Cartago en relación a la función social y simbólica de la mujer. Para tal fin, se tomaron en cuenta algunos antecedentes de la función social de la mujer, así como, las teorías de las representaciones sociales, el enfoque de género y el feminismo. Partiendo del interés investigativo, se eligió un diseño narrativo en el cual se hizo uso de técnicas como la entrevista a profundidad, unido a ello, se tuvo en cuenta las consideraciones éticas basadas en la Ley 1090 de 2006.The present research seeks to understand the elements that constitute the social representations of a group of women from the law faculty of the Universidad Cooperativa de Colombia, Cartago headquarters in relation to the social and symbolic function of women. For this purpose, some antecedents of the social function of women were taken into account, as well as the theories of social representations, the gender approach and feminism. Based on the research interest, a narrative design was chosen in which techniques such as in-depth interviews were used, along with this, ethical considerations based on Law 1090 of 2006 were taken into account.Índice de Contenido -- Introducción -- Pregunta de investigación -- Objetivo general -- Objetivos Específicos -- Justificación --Antecedentes de la función social y simbólica de la mujer -- Representaciones sociales de la función de la mujer --Marco teórico -- De las representaciones Sociales -- Función social y simbólica de la mujer en Colombia -- Descolonización en el Feminismo --Metodología -- Diseño de Investigación -- Técnicas -- Instrumentos -- Sujetos -- Procedimiento -- Análisis de entrevistas --Construcción de sentido (resultados) -- De la invisibilización al resurgimiento femenino: transformación de la mujer --La mujer como ser multifuncional: función social como propósito -- Encarar a la discriminación y el racismo: empuje para el cambio -Reconociendo la función social y simbólica de la mujer: como mujer e investigadora -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias –- Anexos.irma.giraldo@campusucc.edu.colilianagiraldo10@gmail.com77 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad Ciencias de la Salud, Psicología, CartagoCartagoPsicologíaCartagoRepresentaciones socialesFunción social de la mujerFeminismoTG 2023 PSI 53542Social representationsSocial role of womenFeminismRepresentaciones sociales de la función social y simbólica de mujeres universitarias en Cartago Valle.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acevedo Tarazona, Á., Mejía Jerez, A., & Correa Lugos, A. (2019). Sexismo en las movilizaciones universitarias en Colombia de 1971 y el 2011. Nomadas. https://doi.org/10.30578/nomadas.n51a4Álvarez, N. (2016). La moral, los roles, los estereotipos femeninos y la violencia simbólica. https://www.redalyc.org/journal/4980/498054743007/html/Alcívar López, N. D. L., Montecé Giler, S. A., & Montecé Giler, L. A. (2021). La igualdad y el feminismo. Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 9(SPE1). https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i.2984Arias, J; Molano, P. (2010). representaciones sociales de género en el contexto educativo rural. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia). Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/1341/134126048002.pdfArias Cardona, A. M., & Alvarado Salgado, S. V. (2015). Investigación narrativa: apuesta metodológica para la construcción social de conocimientos científicos. CES Psicología. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2011-30802015000200010Barreto, J (2015). Feminismo y Feminismos: consensos y disensos1. Org.co. http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n22/n22a01.pdfCisterna, F. (2005). Categorización y triangulación como procesos de validación del conocimiento en investigación cualitativa. Ubiobio.cl. https://www.ubiobio.cl/theoria/v/v14/a6.pdfCollins, Patricia Hill. (2017). “La diferencia que crea el poder: interseccionalidad y profundización democrática.” Investigaciones feministas (Revista) 8.1 19–. Web.Collins, Patricia Hill. (s.f). La intersección de las opresiones. Documento PDF. Patricia Hill Collins-intersecciones II _1_ _1_ _1_.pdfInstituto nacional contra la discriminación y el racismo-inadi (2020). “El antirracismo debe ser un compromiso de todos los que buscan una transformación social”. Argentina.gob.ar. https://www.argentina.gob.ar/noticias/conversatorio-con-ochy-curiel-el-antirracismo-debe-ser-un-compromiso-de-todos-los-queCubillos Vergara, M. C. (2014). Mujeres en el papel: representaciones de la mujer en el discurso de la moda, 1960-1970. Historia y sociedad, 26, 209–236. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-84172014000100009Curiel, O. (2014). Género, raza, sexualidad: debates contemporáneos. Colombia: Universidad del Rosario. Disponible en http://www. urosario. edu. co/urosario_files/1f/1f1d1951-0f7e-43ff-819f-dd05e5fed03c. pdf [28 de enero de 2015].Curiel, O. (2007). Crítica poscolonial desde las prácticas políticas del feminismo antirracista. Unirioja.es. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3997720Curto, M. (2014). Dificultades para el avance de las mujeres. Diferentes teorías sociológicas. Isciii.es.https://scielo.isciii.es/pdf/eg/v13n36/reflexion1.pdfBarrantes, K; Cubero, M. (2014). la maternidad como un constructo social determinante en el rol de la feminidad. http://file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-Bouley, C. (2014). Una mirada feminista a la literatura infantil en Colombia.https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51259Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M., & Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009Duque, D (2013). Modelos culturales de ser mujer, en madres jefas de hogar del sector la cruz - comuna 54- Santiago de Cali https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/58f7bb06-c22a-4b4f-8399-31b3ad0c76c6/contentGélvez, T; Rozo, C. (2023). El feminicidio en Colombia: La tarea pendiente de las cifras que aún no hemos calculado.). Universidad Externado de Colombia. https://www.uexternado.edu.co/investigacion-uec/el-feminicidio-en-colombia-la-tarea-pendiente-de-las-cifras-que-aun-no-hemos-calculado/González Eraso, J. C. (2011). Representaciones de las mujeres en la Independencia desde la historiografía colombiana. Historelo Revista de Historia Regional y Local, 3(5), 169. https://doi.org/10.15446/historelo.v3n5.12264Guarín-Jurado, G. (2017). Una aproximación a una metodología socio histórica. Eleuthera, 16, 54–65. https://doi.org/10.17151/eleu.2017.16.4Herner, M. T. (2010). La teoría de las representaciones sociales: un acercamiento desde la geografía. https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/2744Jodelet, D. (1989). Las representaciones sociales: un campo en expansión. Jodelet D, compilador. Les representatios sociales. Presses Universitaires de France. Denise Jodelet.pdfLatorre Chávez, R., Robledo Vallejos, P., & Nieto Araos, N. (2019). Representaciones socioculturales de género en estudiantes secundarios/as y violencias de género en la escuela. Última Década, 27(52), 3–24. https://doi.org/10.4067/s0718-22362019000200003Laera, R. (2013). Martha Nussbaum, Libertad de conciencia: el ataque a la igualdad de respeto. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-46882012000200014.Ley 1090 de 2006 - Gestor Normativo. (2006). Gov.co. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205López, S. (2015). La violencia simbólica en la construcción social del género. Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanas. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5762995.pdfLorenc, F. (2014). Émile Durkheim y la teoría sociológica de la acción. Andamios Revista de Investigación Social. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-00632014000300012Manni, L. (2010). Cambios en las representaciones sociales e identidades genéricas de mujeres profesionales. http://www.scielo.org.ar/pdf/aljaba/v14/v14a08.pdfMárquez, G. (2017). Estereotipos de género en cuentos infantiles tradicionales. Dialnet. Unirioja. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6202351.pdfMejía Reyes, C. (2012). Cultura y género: Expresiones artísticas, mediaciones culturales y escenarios sociales en México. Revista Culturales. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-11912012000200008Molina Rico, J. E., Moreno Méndez, J. H., & Vásquez Amézquita, H. (2010). Análisis referencial de las representaciones sociales sobre la violencia doméstica. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 129–148. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-91552010000200012&script=sci_arttext.Montesó Curto, P. (2014). Dificultades para el avance de las mujeres: diferentes teorías sociológicas. Enfermería global, 13(36), 265–274. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1695-61412014000400014Moscovici, S. (1979). La representación social: un concepto perdido. El Psicoanálisis, su imagen y su público, 2, 27-44. MOSCOVICI.pdfMonereo Atienza, C. (2015). Martha C. Nussbaum. Otro Enfoque para la Defensa del Ser Humano y de los Derechos de las Mujeres. https://www.scielo.br/j/seq/a/ms5Z3CMtMHzM3rfQfKVMvxC/?lang=esMuñoz-Cobos, F., Burgos-Varo, M. L., Carrasco-Rodríguez, A., Martín-Carretero, M. L., Río-Ruiz, J., Villalobos-Bravo, M., & Ortega-Fraile, I. (2006). Investigación cualitativa en mujeres víctimas de violencia de género. Atencion primaria, 37(7), 407–412. https://doi.org/10.1157/13087383ODS 5 Igualdad de Género. (2015). Pacto Mundial. https://www.pactomundial.org/ods/5-igualdad-de-genero/OMS. (2018). Género y salud. Organización Mundial de la Salu. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/genderONU Mujeres. (s/f). Preguntas frecuentes: Tipos de violencia contra las mujeres y las niñas. https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/faqs/types-of-violenceOssa, G (2012). Representaciones sociales acerca de la feminidad entre mujeres estudiantes universitarias y trabajadoras. Edu.co.https://bibliotecadigital.usb.edu.co/server/api/core/bitstreams/4ae95088-857a-4ac2-b71a-ca9e5ea5922b/contentNaciones Unidas. (2021). Una de cada tres mujeres en el mundo sufre violencia física o sexual desde que es muy joven. Noticias ONU. https://news.un.org/es/story/2021/03/1489292 https://www.redalyc.org/pdf/705/70504911.pdfNussbaum, Martha C. (2012). Las mujeres y el desarrollo humano. El enfoque de las capacidades. Barcelona: Herder, 2012, 414 https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/5483/5293 Nussbaum, Martha C. (2012). Crear Capacidades. 1° Edición. Editorial Espasa Libros, S. L. UPascual & Cabo, D. (2011) “Construcción social de género en el cancionero infantil español”. Ensayos., Revista de la Facultad de Educación de Albacete http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayosPadilla, M. (2014). Feminismo y Justicia Social desde la perspectiva de Martha C, Nussbaum. Repositorio Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. https://n9.cl/hoj7cPalomar, A. (2023). Un breve recorrido por la historia del feminismo. National geographic. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/que-es-feminismo-cuando-se-inicio-quienes-fueron-sufragistas_17778Política Pública de Mujeres y Equidad de Género 2020-2030. (2021). Gov.co. https://www.sdp.gov.co/content/politica-publica-de-mujeres-y-equidad-de-genero-2020-2030Política Pública de Equidad de Género en Cartago Valle. (2020). Contribución al Plan Nacional de Desarrollo.https://cartago.gov.co/wp-content/uploads/2020/09/0100.pdfProcuraduría. (2023). Colombia no puede ser indiferente ante el aumento de cifras de feminicidios y ola de violencia contra la mujer. https://www.procuraduria.gov.co/Pages/colombia-no-puede-ser-indiferente-ante-aumento-de-feminicidios-y-ola-violencia-contra-mujer-procuraduria.aspxRomero, T; Forero, K. (S.F). Cartilla género. Minjusticia.gov.co. https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/conexion-justicia/Documents/caja-herramientas-genero/Cartilla%20G%C3%A9nero%20final.pdfRamírez, N. (2015). La imagen que representó al género, una retrospectiva a las representaciones de la mujer en Colombia. Universidad Pedagógica Nacional. http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1383Ramírez, E; Restrepo, J. (2018). Rol de la mujer: una perspectiva sociocultural en el fenómeno del fútbol. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/journal/3578/357856333009/html/Sánchez Gómez, R., & Cárdenas Rodríguez, E. K. (2017). Representaciones sociales de la mujer en estudiantes de quinto grado de una institución educativa de Tunja. Revista De Psicología Universidad De Antioquia, 9(2), 67–85. https://doi.org/10.17533/udea.rp.v9n2a05Tubay Z, F. (2020). Representaciones simbólicas del género en Manabí-Ecuador. Perseitas, 8, 165–198. https://doi.org/10.21501/23461780.3578Valoyes Villa, S. P. (2018). Representaciones de las mujeres en la cobertura informativa de las negociaciones de paz en Colombia. Las mujeres como víctimas protagónicas en los periódicos El Colombiano y El Tiempo (2013-2016). Zona Franca, 26, 178–204. https://doi.org/10.35305/zf.v0i26.80Vera, H. (2002). Representaciones y clasificaciones colectivas. La teoría sociológica del conocimiento de Durkheim. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/3050/305026563005.pdfVillarroel, G. (2007). Las Representaciones Sociales: una nueva relación entre el individuo y la sociedad. Revista Venezolana de Sociología y Antropología. Redalyc.org.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9ddb760c-df8f-4572-81e4-f85c001fe0c1/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeresTrabajo de gradoapplication/pdf1148016https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4d318e9c-084f-4082-a774-75e873b73f51/downloada5e4a231f211a9d4f73e208439e39a20MD522023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUso2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUsoLIcencia de usoapplication/pdf702497https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/aaafa354-fe57-4d42-9c57-bfcd6581219e/download8a3bebf7e14d23e0ec673645768c20f8MD532023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-Acta2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-ActaActaapplication/pdf45169https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e540dc81-b43a-407e-8456-eaa69c382a0e/downloadcececd403124ff684700d3675f64e675MD54TEXT2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres.txt2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres.txtExtracted texttext/plain101624https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0f9be32a-bf8e-4827-8b0c-e6cf3f2e775c/download776ad18cf37960b47e166ebee7110282MD552023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUso.txt2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUso.txtExtracted texttext/plain5828https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8adc607e-2db8-4a29-b081-d89b6180981d/download378074491e128db6cdcd9c1c50047509MD572023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-Acta.txt2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-Acta.txtExtracted texttext/plain4401https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/acdc9d22-e71d-4189-8192-33630e6488a9/download2566150fad7857b8cee07fad907eb386MD59THUMBNAIL2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres.jpg2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6423https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9f1c2c9-9148-4693-83b0-75e0e52c472e/downloadad14d61b4a4f2f151add845dec0827b0MD562023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUso.jpg2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-LicenciaUso.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13021https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8884e5f0-8494-4b8f-84f6-b3b751c5773a/download8270e9ed0c311a96f036452df22f8e54MD582023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-Acta.jpg2023_Giraldo_representaciones_sociales_mujeres-Acta.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12803https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/293d3823-272b-4561-b5da-71a1b28f4e3d/downloaddc09769aad269b5cf88b9e09c34ab186MD51020.500.12494/53542oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/535422024-08-10 11:21:57.477open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |