Periodos críticos para el desarrollo del lenguaje
El desarrollo del cerebro se haya fuertemente influenciado por la experiencia en el útero y en los años tempranos del desarrollo. Algunas de las vías sensoriales como la visión, la audición y el tacto tienen un periodo crítico para su desarrollo normal en la vida temprana. El desarrollo está fuerte-...
- Autores:
-
Pulido Sánchez, Sandra Cecilia
- Tipo de recurso:
- Contribution to the magazine
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/53869
- Palabra clave:
- Desarrollo infantil
Periodo crítico
Desarrollo neurológico
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El desarrollo del cerebro se haya fuertemente influenciado por la experiencia en el útero y en los años tempranos del desarrollo. Algunas de las vías sensoriales como la visión, la audición y el tacto tienen un periodo crítico para su desarrollo normal en la vida temprana. El desarrollo está fuerte- mente influenciado por la experiencia durante los primeros años de desarrollo (incluso en el periodo dentro del útero). La diferenciación de la función neuronal y la formación de sinapsis son dependientes de la experiencia, la cual influye en qué genes se activarán y cómo funcionarán. Por tanto, parece razonable concluir que el desarrollo del cerebro basado en la experiencia en los primeros años puede establecer trayectorias para la salud (física y mental), el aprendizaje y el comportamiento a lo largo del curso de la vida. Toda esta evidencia es compatible con nuestra comprensión de la importancia del desarrollo del niño y el cerebro a edades tempranas para la competencia futura, su comportamiento, y las habilidades para enfrentar el mundo. |
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Por tanto, parece razonable concluir que el desarrollo del cerebro basado en la experiencia en los primeros años puede establecer trayectorias para la salud (física y mental), el aprendizaje y el comportamiento a lo largo del curso de la vida. Toda esta evidencia es compatible con nuestra comprensión de la importancia del desarrollo del niño y el cerebro a edades tempranas para la competencia futura, su comportamiento, y las habilidades para enfrentar el mundo.The development of the brain has been influenced strongly by the experience in the uterus and the early years of the development. Some of the sensorial routes like the vision, hearing and the tact have a critical period for its normal development in the early life. The development strongly is influenced by the experience during the first years of development (even in the period within the uterus). The differentiation of the neuronal function and the formation of synapse are employees of the experience, which influences in what genes will be activated and how they will work. Therefore, it seems reasonable to conclude that the development of the brain based on the experience in the first years can establish trajectories for the health (physical and mental), the learning and the behavior throughout the course of life. All this evidence is compatible with our understanding of the importance of the development of the boy and the brain to early ages for the future competence, its behavior, and the abilities to face the world.p. 98-105Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BarrancabermejaEditorial Universidad Cooperativa de ColombiaPsicologíaBarrancabermejaDesarrollo infantilPeriodo críticoDesarrollo neurológicoDesarrollo cognitivoDesarrollo del lenguaje.Infantile developmentCritical periodNeurological developmentDevelopment of cognitionDevelopment of languagePeriodos críticos para el desarrollo del lenguajeArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Pensando PsicologíaBowlby, J. El vínculo afectivo. Ed. Paidós. Barcelona, 1993. Delgado Torres, Angel. Neuropsicología y desarrollo cognitivo. Universidad de Pamplona. 1991.Floster M. y col. "Cerebellar plasticity modification of Purkinje cell structure by differential rearing in monkeys" Science, Vol. 206,227-228. 1979.Furber S. Oppenheim R. y col. (1987): "Naturally occurring death in the ciliary ganglion of the chick embryo following removal of preganglionic input: evidence for the role of afferents in ganglion cell survival". The Journal of Neuroscience, June 7 (6): 1816-1832.The Journal of Neuroscience, June 7 (6): 1816-1832.Lendvai B., Stern E. A., Chen B. y Svoboda K. "Experiencedependent plasticity on dendritic spines in the developing rat barrel cortex in vivo". Nature, Vol. 404, No. 6780, 876-881.2000.Luria, A.R. El cerebro en acción. Ed. Martínez Roca. 1985. Oppenheim R. "Naturally occurring cell death during neural development". 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