Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas
Antes de hablar específicamente sobre la identidad narrativa, se hace necesario profundizar brevemente sobre el lenguaje ya que es la base para comprender la identidad narrativa. El lenguaje será analizado en su dimensión dialógica, donde en el discurso puede dar cuenta, de la capacidad que tiene el...
- Autores:
-
Mejía Castro, Carlos Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35946
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/35946
- Palabra clave:
- Revisión
Bibliométrica
Identidad Narrativa
Resolución
Problemas
TG 2021 PSI 35946
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
id |
COOPER2_ec329216b04e78a1ecc1a87b028625b8 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35946 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
title |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
spellingShingle |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas Revisión Bibliométrica Identidad Narrativa Resolución Problemas TG 2021 PSI 35946 |
title_short |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
title_full |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
title_fullStr |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
title_full_unstemmed |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
title_sort |
Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas |
dc.creator.fl_str_mv |
Mejía Castro, Carlos Andrés |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ojeda Lopeda, Pablo César |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Mejía Castro, Carlos Andrés |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Revisión Bibliométrica Identidad Narrativa Resolución Problemas |
topic |
Revisión Bibliométrica Identidad Narrativa Resolución Problemas TG 2021 PSI 35946 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2021 PSI 35946 |
description |
Antes de hablar específicamente sobre la identidad narrativa, se hace necesario profundizar brevemente sobre el lenguaje ya que es la base para comprender la identidad narrativa. El lenguaje será analizado en su dimensión dialógica, donde en el discurso puede dar cuenta, de la capacidad que tiene el emisor de plantearse como “sujeto”, aclarando que no es el sentimiento de ser él mismo, sino la unidad psíquica que reúne y asegura la permanencia de la conciencia (Benveniste, 1995). Por tal motivo, siguiendo a Benveniste, no hay otro testimonio objetivo de la identidad del sujeto que el que así da él mismo sobre sí mismo, es precisamente esta necesidad, la que da posibilidad al individuo de expresarse en primera persona, hablar de si sobre sus deseos, sus temores, sus reclamos, sus motivos, sus opiniones y demás. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-09-13T22:40:01Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-09-13T22:40:01Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-08 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35946 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Mejía Castro, C. A. (2021). Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35946 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35946 |
identifier_str_mv |
Mejía Castro, C. A. (2021). Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35946 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aguilar B., María Constanza, López López, Wilson, Barreto, Idaly, Bolena Rey, Zuly, Rodríguez, Catalina, & Catalina Vargas, Eimy. (2007). Análisis bibliométrico de los trabajos de grado del área organizacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás. Diversitas, 3(2), 317-334. Recuperadodehttp://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S179499982007000200012&lng=pt&tlng=es. Benveniste, Émile.(1995) Problemas de Lingüística General II. México: Siglo XXI. Bruner, J y Haste, H. (1990.). La Elaboracion del Sentido: la construcción del mundo por el niño. Asociación Civil Tiflonexos Calvete, Esther, & Cardeñoso, Olga (2001). Creencias, Resolución de Problemas Sociales y Correlatos Psicológicos. Psicothema, 13(1),95-100.[fecha de Consulta 25 de Junio de 2021]. ISSN: 0214-9915. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72713114 Dörner, D. (1980). On the difficulties people have in dealing with complexity. Simulation and Games, 11, 87–106. Hammack, P. L. (2008). Narrative and the Cultural Psychology of Identity. Personality and Social Psychology Review, 12(3), 222–247. https://doi.org/10.1177/1088868308316892 McAdams, Dan P., and Kate C. McLean. 2013. “Narrative Identity.” Current Directions in Psychological Science 22 (3): 233–38. doi:10.1177/0963721413475622. McAdams, D. P., Reynolds, J., Lewis, M., Patten, A., & Bowman, P. J. (2001). When bad things turn good and good things turn bad: Sequences of redemption and contamination in life narrative, and their relation to psychosocial adaptation in midlife adults and in students. Personality and Social Psychology Bulletin, 27, 472–483. McLean, Kate & Syed, Moin. (2016). Personal, Master, and Alternative Narratives: An Integrative Framework for Understanding Identity Development in Context. Human Development. 58. 318-349. 10.1159/000445817. Newell, Allen, J. C. Shaw, and Herbert A. Simon. 1959. A general problem-solving program for a computer. Computers and Automation 8: 10–16. Newell, A. y Simon, H.A. (1972). Human problem solving. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall. Otálora, Y. (Junio, 2010) Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS (5). Recuperado de http://www.icesi.edu.co/revista_cs/images/stories/revistaCS5/articulos/03%20Otalora.pdf. Vera-Villarroel, Pablo E., & Guerrero, Álvaro (2003). Diferencias en habilidadesde resolución de problemassociales en sujetos optimistasy pesimistas. Universitas Psychologica, 2(1),21-26.[fecha de Consulta 25 de Junio de 2021]. ISSN: 1657-9267. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64720104 Rojas, B (2019) Solución de problemas: una estrategia para la evaluación del pensamiento. Revista Universitaria de Investigación, vol. 11, núm. 1, pp. 117-125 Universidad Pedagógic a Experimental Libertador Caracas, Venezuela. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/410/41021794008.pdf |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
12 |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Cali |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a4577ba5-6f29-4f6a-a696-83c9c20c72a6/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/74501cce-f86e-4191-9b44-7b70a9699c26/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ed6b2b3-c731-45bb-a8c9-9ce04bb6e6ff/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d6e4bf64-3fd5-4266-a984-843f6981885d/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6112447d-a762-45c4-9df2-cdedd4d141f9/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/50110f6d-c2fd-4c2e-a657-6e2d75e66400/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/867f3eb2-36f0-4be3-92be-fce67b43f952/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af07325d-47e3-4b9f-a501-d2f61c4f3ba0/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/62ddf5bf-9f79-4be2-a1bb-b3c18ef2f1a7/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9123ff7-3ec4-4302-bf8b-a1d7e4bfd36f/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 67182aa78840a190679d13c70bef3800 c06b5630339e9952b3b13025b670b63e 8f2ddc610432e2e877d17ab6f8224139 127ca5e24409f6d3d9d4430b6215e4d6 86a022ca77b3f936f3b98be36e273e39 1ab8a382bef7e73cbddfb8d74a09cd7c 06bc45c0b31be0269ea8cdd932d839a1 4a267be3f29ab66831e62d98dc1bb153 336ac4d25e92f6035840a37e8a59433a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246965321400320 |
spelling |
Ojeda Lopeda, Pablo César Mejía Castro, Carlos Andrés2021-09-13T22:40:01Z2021-09-13T22:40:01Z2021-08https://hdl.handle.net/20.500.12494/35946Mejía Castro, C. A. (2021). Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemas [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35946Antes de hablar específicamente sobre la identidad narrativa, se hace necesario profundizar brevemente sobre el lenguaje ya que es la base para comprender la identidad narrativa. El lenguaje será analizado en su dimensión dialógica, donde en el discurso puede dar cuenta, de la capacidad que tiene el emisor de plantearse como “sujeto”, aclarando que no es el sentimiento de ser él mismo, sino la unidad psíquica que reúne y asegura la permanencia de la conciencia (Benveniste, 1995). Por tal motivo, siguiendo a Benveniste, no hay otro testimonio objetivo de la identidad del sujeto que el que así da él mismo sobre sí mismo, es precisamente esta necesidad, la que da posibilidad al individuo de expresarse en primera persona, hablar de si sobre sus deseos, sus temores, sus reclamos, sus motivos, sus opiniones y demás.1. Introducción. -- 1.1 Pregunta problema. -- 2. Marco Conceptual. -- 2.1 Resolución de problemas. -- 2.2 Identidad Narrativa. -- 3. Metodología. -- 3. Discusión. -- 3.1 Gráfico 1. -- 3.2 Gráfico 2. -- 3.3 Red coocurrencia según país. -- 3.4 Gráfico 3. -- 3.5 Red de coocurrencia según autor. -- 4. Conclusiones. -- 5. Referencias. --carlos.mejiaca@campusucc.edu.co12Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, CaliPsicologíaCaliRevisiónBibliométricaIdentidad NarrativaResoluciónProblemasTG 2021 PSI 35946Revisión bibliométrica de estudios sobre identidad narrativa y resolución de problemasTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aguilar B., María Constanza, López López, Wilson, Barreto, Idaly, Bolena Rey, Zuly, Rodríguez, Catalina, & Catalina Vargas, Eimy. (2007). Análisis bibliométrico de los trabajos de grado del área organizacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás. Diversitas, 3(2), 317-334. Recuperadodehttp://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S179499982007000200012&lng=pt&tlng=es.Benveniste, Émile.(1995) Problemas de Lingüística General II. México: Siglo XXI.Bruner, J y Haste, H. (1990.). La Elaboracion del Sentido: la construcción del mundo por el niño. Asociación Civil TiflonexosCalvete, Esther, & Cardeñoso, Olga (2001). Creencias, Resolución de Problemas Sociales y Correlatos Psicológicos. Psicothema, 13(1),95-100.[fecha de Consulta 25 de Junio de 2021]. ISSN: 0214-9915. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72713114Dörner, D. (1980). On the difficulties people have in dealing with complexity. Simulation and Games, 11, 87–106.Hammack, P. L. (2008). Narrative and the Cultural Psychology of Identity. Personality and Social Psychology Review, 12(3), 222–247. https://doi.org/10.1177/1088868308316892McAdams, Dan P., and Kate C. McLean. 2013. “Narrative Identity.” Current Directions in Psychological Science 22 (3): 233–38. doi:10.1177/0963721413475622.McAdams, D. P., Reynolds, J., Lewis, M., Patten, A., & Bowman, P. J. (2001). When bad things turn good and good things turn bad: Sequences of redemption and contamination in life narrative, and their relation to psychosocial adaptation in midlife adults and in students. Personality and Social Psychology Bulletin, 27, 472–483.McLean, Kate & Syed, Moin. (2016). Personal, Master, and Alternative Narratives: An Integrative Framework for Understanding Identity Development in Context. Human Development. 58. 318-349. 10.1159/000445817.Newell, Allen, J. C. Shaw, and Herbert A. Simon. 1959. A general problem-solving program for a computer. Computers and Automation 8: 10–16.Newell, A. y Simon, H.A. (1972). Human problem solving. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.Otálora, Y. (Junio, 2010) Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS (5). Recuperado de http://www.icesi.edu.co/revista_cs/images/stories/revistaCS5/articulos/03%20Otalora.pdf.Vera-Villarroel, Pablo E., & Guerrero, Álvaro (2003). Diferencias en habilidadesde resolución de problemassociales en sujetos optimistasy pesimistas. Universitas Psychologica, 2(1),21-26.[fecha de Consulta 25 de Junio de 2021]. ISSN: 1657-9267. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64720104Rojas, B (2019) Solución de problemas: una estrategia para la evaluación del pensamiento. Revista Universitaria de Investigación, vol. 11, núm. 1, pp. 117-125 Universidad Pedagógic a Experimental Libertador Caracas, Venezuela. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/410/41021794008.pdfPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a4577ba5-6f29-4f6a-a696-83c9c20c72a6/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD55ORIGINAL2021_indentidad_narrativa.pdf2021_indentidad_narrativa.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf627502https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/74501cce-f86e-4191-9b44-7b70a9699c26/download67182aa78840a190679d13c70bef3800MD522021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdf2021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf284799https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4ed6b2b3-c731-45bb-a8c9-9ce04bb6e6ff/downloadc06b5630339e9952b3b13025b670b63eMD532021_indentidad_narrativa-Acta.pdf2021_indentidad_narrativa-Acta.pdfActa de aprobaciónapplication/pdf139518https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d6e4bf64-3fd5-4266-a984-843f6981885d/download8f2ddc610432e2e877d17ab6f8224139MD54THUMBNAIL2021_indentidad_narrativa.pdf.jpg2021_indentidad_narrativa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2695https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6112447d-a762-45c4-9df2-cdedd4d141f9/download127ca5e24409f6d3d9d4430b6215e4d6MD562021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdf.jpg2021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5393https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/50110f6d-c2fd-4c2e-a657-6e2d75e66400/download86a022ca77b3f936f3b98be36e273e39MD572021_indentidad_narrativa-Acta.pdf.jpg2021_indentidad_narrativa-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4450https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/867f3eb2-36f0-4be3-92be-fce67b43f952/download1ab8a382bef7e73cbddfb8d74a09cd7cMD58TEXT2021_indentidad_narrativa.pdf.txt2021_indentidad_narrativa.pdf.txtExtracted texttext/plain24404https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/af07325d-47e3-4b9f-a501-d2f61c4f3ba0/download06bc45c0b31be0269ea8cdd932d839a1MD592021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdf.txt2021_indentidad_narrativa-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5797https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/62ddf5bf-9f79-4be2-a1bb-b3c18ef2f1a7/download4a267be3f29ab66831e62d98dc1bb153MD5102021_indentidad_narrativa-Acta.pdf.txt2021_indentidad_narrativa-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1186https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a9123ff7-3ec4-4302-bf8b-a1d7e4bfd36f/download336ac4d25e92f6035840a37e8a59433aMD51120.500.12494/35946oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/359462024-08-10 10:20:02.126open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |