La educación en derechos humanos: un aporte al posconflicto
Propósito: actualmente, Colombia atraviesa por un momento histórico enmarcado por un proceso de paz que, de lograrse, propiciará una etapa quizás más compleja que la misma guerra a la que se le pretende dar fin. De manera que se hace preciso destacar el papel fundamental que cumple la educación en d...
- Autores:
-
Calderón Martínez, Andrea Ximena
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Palabra clave:
- Convivencia
Cultura de paz
Derechos humanos
Educación
Pedagogía
Posconflicto
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Propósito: actualmente, Colombia atraviesa por un momento histórico enmarcado por un proceso de paz que, de lograrse, propiciará una etapa quizás más compleja que la misma guerra a la que se le pretende dar fin. De manera que se hace preciso destacar el papel fundamental que cumple la educación en derechos humanos, en el propósito de enfrentar ese nuevo rumbo. Temas: en tiempos de posguerra, se hace imprescindible asignarles especial atención a temas como la educación y la pedagogía, ambos dentro de un contexto de derechos humanos que, en tiempos de conflicto, fueron vulnerados a gran escala. Desarrollo: un breve recorrido por la historia de la educación en derechos humanos, sumado a la experiencia de algunos países que ya han atravesado un periodo de posconflicto, ponen de manifiesto que la formación en DD. HH. es clave para mejorar la convivencia y la paz, más aún, en vísperas de un posible periodo de posconflicto en Colombia. Conclusión: se dilucida la relevancia de la implementación de la educación en derechos humanos como un factor determinante, a fin de que se hagan precisos esfuerzos sustanciales que permitan la promoción de una cultura de paz. |
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Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. 24 de agosto de 2016. Pág. 169. Disponible en www.mesadeconversaciones.com.co Camilo Andrés Devia Garzón, Dina Alejandra Ortega Avellaneda y Marcela Julieth Magallanes Montoya. Violencia luego de la paz: escenarios de posconflicto en Centroamérica. Revista Republicana. 2014. Diariolasamericas.com. Proceso de paz de Colombia es un “ejemplo para el mundo”, dice Humala. Diario las Américas. com. Disponible en www.diariolasamericas.com Elcolombiano.com. Educación y Posconflicto. Elcolombiano.com. Marzo 3 del 2015. Disponible en www.elcolombiano.com Elespectador.com. El papel de la educación en el posconflicto. La educación es un factor determinante tanto en la guerra y como en la paz. Elespectador.com. Agosto 26 de 2015. Disponible en www.elespectador.com Escr-net.org. Observación general Nº 13: El derecho a la educación (artículo 13). Escr-nrget.o. Disponible en www.escr-net.org Ohchr.org. Declaración y Programa de Acción de Viena. ohchr.org. Disponible en www.ohchr.org. Ohchr.org. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966. Entrada en vigor: 3 de enero de 1976, de conformidad con el artículo 27. ohchr.org. Ohchr.org. Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos. ohchr.org. Disponible en www.ohchr.org Rosa Carbonell de la Puente. Educar para la paz en Irlanda del Norte. La autora comparte la experiencia de haber participado en un seminario sobre la Educación para la Paz, en Belfast en abril de 1998. Escuela Abierta, 2. (1998). Susana Beatriz Sacavino. Democracia y educación en derechos humanos en América Latina. Ediciones Desde Abajo. (2012). Pág. 65. Telemedellin.tv. Proceso de paz es un logro histórico para Colombia: Fiscal de la CPI. Telemedellin.tv. Disponible en telemedellin.tv Un.org. Declaración Universal de Derechos Humanos. Un.org. Disponible en www.un.org Unesco.org. Educación para los Derechos Humanos. Unesco.org. Disponible en http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-the-international-agenda/human-rights-education/ Uniandes.edu.co. Educación para la paz en tiempos de posconflicto. Uniandes.edu.co. Disponible en sextante.uniandes.edu.co |
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Desarrollo: un breve recorrido por la historia de la educación en derechos humanos, sumado a la experiencia de algunos países que ya han atravesado un periodo de posconflicto, ponen de manifiesto que la formación en DD. HH. es clave para mejorar la convivencia y la paz, más aún, en vísperas de un posible periodo de posconflicto en Colombia. Conclusión: se dilucida la relevancia de la implementación de la educación en derechos humanos como un factor determinante, a fin de que se hagan precisos esfuerzos sustanciales que permitan la promoción de una cultura de paz.Purpose: Colombia is currently going through a historical moment framed by a peace process that, if achieved, will lead to a perhaps more complex stage than the very war it intends to end. Thus, it is necessary to emphasize the fundamental role played by human rights education in facing this new course. Themes: in post-war times, it is essential to pay special attention to issues such as education and pedagogy, both within a context of human rights that, in times of conflict, were violated on a large scale. Development: a brief overview of the history of human rights education, coupled with the experience of some countries that have already gone through a period of post-conflict, show that human rights education is key to improving coexistence and peace, especially on the eve of a potential post-conflict period in Colombia. Conclusion: the relevance of implementing human rights education is elucidated as a determining factor so that substantial efforts are made to promote a peace culture.1. Introducción -- 2. Contexto histórico y jurídico en torno a la construcción de la educación en derechos humanos. -- 3. La educación en DD. HH. como efecto de la guerra. -- 4. Conclusiones. -- 5. Referencias.calderon@uptc.edu.co18 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Maestría en Derechos Humanos y Gobernanza, BogotáBeatriz PuyanaMaestría en Derechos Humanos y GobernanzaBogotáConvivenciaCultura de pazDerechos humanosEducaciónPedagogíaPosconflictoEducationCoexistencePeace cultureHuman rightsPedagogyPost-conflictLa educación en derechos humanos: un aporte al posconflictoArtículos Científicoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DIXIAcuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. 24 de agosto de 2016. Pág. 169. Disponible en www.mesadeconversaciones.com.coCamilo Andrés Devia Garzón, Dina Alejandra Ortega Avellaneda y Marcela Julieth Magallanes Montoya. Violencia luego de la paz: escenarios de posconflicto en Centroamérica. Revista Republicana. 2014.Diariolasamericas.com. Proceso de paz de Colombia es un “ejemplo para el mundo”, dice Humala. Diario las Américas. com. Disponible en www.diariolasamericas.comElcolombiano.com. Educación y Posconflicto. Elcolombiano.com. Marzo 3 del 2015. Disponible en www.elcolombiano.comElespectador.com. El papel de la educación en el posconflicto. La educación es un factor determinante tanto en la guerra y como en la paz. Elespectador.com. Agosto 26 de 2015. Disponible en www.elespectador.comEscr-net.org. Observación general Nº 13: El derecho a la educación (artículo 13). Escr-nrget.o. Disponible en www.escr-net.org Ohchr.org. Declaración y Programa de Acción de Viena. ohchr.org. Disponible en www.ohchr.org.Ohchr.org. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966. Entrada en vigor: 3 de enero de 1976, de conformidad con el artículo 27. ohchr.org.Ohchr.org. Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos. ohchr.org. Disponible en www.ohchr.orgRosa Carbonell de la Puente. Educar para la paz en Irlanda del Norte. La autora comparte la experiencia de haber participado en un seminario sobre la Educación para la Paz, en Belfast en abril de 1998. Escuela Abierta, 2. (1998).Susana Beatriz Sacavino. Democracia y educación en derechos humanos en América Latina. Ediciones Desde Abajo. (2012). Pág. 65.Telemedellin.tv. Proceso de paz es un logro histórico para Colombia: Fiscal de la CPI. Telemedellin.tv. Disponible en telemedellin.tvUn.org. Declaración Universal de Derechos Humanos. Un.org. Disponible en www.un.orgUnesco.org. Educación para los Derechos Humanos. Unesco.org. Disponible en http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-the-international-agenda/human-rights-education/Uniandes.edu.co. Educación para la paz en tiempos de posconflicto. Uniandes.edu.co. 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