Eficacia de los programas de fomento en la conducta prosocial: un recorrido conceptual por sus implicaciones.
La conducta agresiva ha parecido tener un lugar de relevancia en los problemas de nuestra sociedad, requiriendo intervenciones a múltiples niveles tanto individual como grupal. Presentamos los programas y técnicas más utilizadas en el campo de la intervención para aumentar la conducta conducta proso...
- Autores:
-
Pineda Rojas, Brigitte Andrea
Peña Martínez, Rafael Ricardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11033
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11033
- Palabra clave:
- conducta prosocial
Intervención
Conducta agresiva
Multicomponentes
TG 2017 PSI 11033
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We present the programs and techniques most used in the field of intervention to increase behavior prosocial behavior, reference will be made to multicomponent programs.Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- Justificación de la investigación. -- Problemática de la investigación. -- Pertinencia. -- Objetivos de la investigación. -- Enfoque investigativo. -- Etapas del método. -- Tipos. -- Definición de instrumentos de análisis. -- Proceso de búsqueda procesamiento y análisis de información. -- Presentación del informe. -- Criterios de inclusión. -- Criterios de exclusión. -- Resultados de investigación. -- Desarrollo de la conceptualización de las variables. -- Desarrollo de las características y /o dimensiones de las variables. -- Revisión de investigaciones aplicadas sobre la temática. -- Conclusiones del proceso investigativo. -- Referencias.brigitte.pineda@campusucc.edu.corafael.peña@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta Martaconducta prosocialIntervenciónConducta agresivaMulticomponentesTG 2017 PSI 11033Eficacia de los programas de fomento en la conducta prosocial: un recorrido conceptual por sus implicaciones.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Eisenberg, N., Fabes, R., & Spinrad,L. (2006). Prosocial Development. En Damon,W.,Lerner R.M.(Eds.) Handbook of child psychology, 6a Ed., Vol. 3. Social, Emotional and Personality Development (pp. 646-718), New Jersey: Wiley, Inc.Garaigordobil, M. & García, P. (2006). Empatía en niños de 10 a 12 años. Psichotema, 18 (2), 180-186.Landazabal, m. G. (2003). Diseño y evaluación de un programa de intervencion socioemocinal para promover la concucta prosocial y prevenir la violencia . CIDE.Roberto Hernandez Sampieri, C. F. (2010). metodologia de la investgacion. (M. I. Martinez, Ed.) Mc Graw Hi.Hardy, S.A., Carlo, G., & Roesch, S.C. (2010). Links between adolecents’ expected parental reactions and prosocial behavioral tendencies: the mediating role of prosocial values. Journal Youth Adolescence, 39, 84-95.Hoffman, M.L. (2002). Desarrollo Moral y Empatía: implicaciones para la atención y la justicia. Barcelona: Idea Books.Carlo, G., McGinley, M., Hayes, R., Batenhorst, C., & Wilkinson, J. (2007). Parenting styles or practices? parenting, sympathy, and prosocial behaviors among adolescents. The Journal of Genetic Psychology, 168 (2), 147-176.Auné, S. E., Blum D. A., Facundo J. P., Lozzia G. S., Horacio F. A. (2014) La conducta prosocial: Estado actual de la investigación. Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines, vol. 11, núm. 2, 2014, pp. 21-33Molina D.L.,(2007) Lineamientos para la configuración de un programa de intervención en orientación educativa. 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