Implementación de estrategias pedagógicas para mejorar la lectura a través de las TIC'S

El presente trabajo de investigación es una propuesta para fortalecer la lectura en los grados segundos de básica primaria con la utilización de herramientas pedagógicas y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Más cuando el hablar y leer son fundamentales en el desarrollo y desenvolvimiento del ser humano en sociedad. El objetivo de este proyecto de investigación es contribuir con estrategias pedagógicas al mejoramiento de la lectura en los estudiantes a través de las TIC'S, favoreciendo la formación y el desempeño escolar, de tal forma que se promueve la comprensión de las habilidades lingüísticas, el desarrollo de las competencias comunicativas y tecnológicas en el proceso de aprendizaje.

• Autores: Cano Correa, Emilse Oleiva; Cuesta Palacios, Wladimir; Cuesta Palacios, Edinson Argelio
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16559
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/16559
• Palabra clave: Tecnología de la información y comunicación (TIC); Estrategias pedagógicas; Lectura; TG 2012 LTI 16559
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