Validación del inventario de evaluación de personalidad para adolescentes (PAI-A) 2017
El presente proyecto, recogió datos e información a partir de la aplicación de una prueba psicológica denominada PAI-A, (Inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes, (Morey, 1990, 1991, 1998, 2007). Este instrumento es un cuestionario de evaluación de la personalidad diseñado para...
- Autores:
-
Fabián Charris, María José
Forero Salas, Cindy
Guerrero Rosado, Giselly Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/10268
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/10268
- Palabra clave:
- Adolescentes
Conducta
Cuestionario de evaluación
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El presente proyecto, recogió datos e información a partir de la aplicación de una prueba psicológica denominada PAI-A, (Inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes, (Morey, 1990, 1991, 1998, 2007). Este instrumento es un cuestionario de evaluación de la personalidad diseñado para proporcionar información sobre variables clínicas críticas de adolescentes entre 12 y 18 años. Por medio de la creación de este proyecto, se abrió la posibilidad de realizar la adaptación de la prueba y lograr que la misma, sea validada en el país de aplicación (Colombia) para comprender la conducta y personalidad en el adolescente escolarizado. |
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Por medio de la creación de este proyecto, se abrió la posibilidad de realizar la adaptación de la prueba y lograr que la misma, sea validada en el país de aplicación (Colombia) para comprender la conducta y personalidad en el adolescente escolarizado.The present project, collected data and information from the application of a test psychology called PAI-A, (Inventory of personality evaluation for adolescents, (Morey, 1990, 1991, 1998, 2007). This instrument is a questionnaire Personality assessment designed to provide information on variables critical clinics of adolescents between 12 and 18 years old. Through the creation of this project, the possibility of adapting was opened of the test and ensure that it is validated in the country of application (Colombia) for understand the behavior and personality of the adolescent in school.Resumen.-- Abstract. --Información sobre el proyecto. --Síntesis del proyecto. --Objetivos. --Aspectos metodológicos. --Compromisos establecido. --Actividades realizadas en su relación con los compromisos establecidos. --Conclusiones. --Recomendaciones. --Autovaloración crítica de la experiencia. -- Referencias. --Anexosmaria.fabian@campusucc.edu.cocindy.forero@campusucc.edu.cogiselly.guerrero@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta MartaAdolescentesConductaCuestionario de evaluaciónPersonalidadTG 2017 PSI 10268AdolescentsConductEvaluation questionnairePersonalityValidación del inventario de evaluación de personalidad para adolescentes (PAI-A) 2017Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Borges C, Medina G, Mora, M., Bautista, F., & Zambrano, J. (2004). La depresión con inicio temprano: prevalencia, curso natural y latencia para buscar tratamiento. Salud pública de méxico, 46(5), 417-424. Recuperado de: http://www.scielosp.org/pdf/spm/v46n5/a06v46n5.pdfEl tiempo, sección salud. Septiembre (2015) Males mentales se ensañan con adolescentes y mujeres. Recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS 16380783Málaga, I,. Arias J, (2010) Serie Monográfica: Trastornos del aprendizaje. Los trastornos del aprendizaje. Definición de los distintos tipos y sus bases neurobiológicas. BOL PEDIATR 2010; 50: 43-47. Recuperado de: https://www.sccalp.org/documents/0000/1526/BolPediatr2010_50_043-047.pdfMicin S. Bagladi V. (2011) Salud Mental en Estudiantes Universitarios: Incidencia de Psicopatología y Antecedentes de Conducta Suicida en Población que Acude a un Servicio de Salud Estudiantil. Recuperado de: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082011000100006Reyes, J. (2008) Trastornos De Ansiedad Guía Practica Para Diagnostico Y Tratamiento. Recuperado de: http://www.bvs.hn/Honduras/pdf/TrastornoAnsiedad.pdfVicente, B, Saldivia, S. R. Pihán (2016) Prevalencias y brechas hoy; salud mental mañana. Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, 24 Universidad de Concepción, Concepción, Chile. 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