Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana
La presente investigación tuvo como objetivo conocer cuales son los patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en la unidad de salud mental santillana en Cali. Esta investigación es de tipo descriptivo y para se desarrollo se tomo una muestra de tr...
- Autores:
-
Mazuera Velasquez, Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13304
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/13304
- Palabra clave:
- Esquizofrenia
Salud mental
Enfermedad mental
Adolescentes
TG 2006 PSI 13304
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución
id |
COOPER2_e50528e9ef2ea17cee78de6623316ffa |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/13304 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
title |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
spellingShingle |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana Esquizofrenia Salud mental Enfermedad mental Adolescentes TG 2006 PSI 13304 |
title_short |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
title_full |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
title_fullStr |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
title_full_unstemmed |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
title_sort |
Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana |
dc.creator.fl_str_mv |
Mazuera Velasquez, Tatiana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Quintana, Luz Stella |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Mazuera Velasquez, Tatiana |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Esquizofrenia Salud mental Enfermedad mental Adolescentes |
topic |
Esquizofrenia Salud mental Enfermedad mental Adolescentes TG 2006 PSI 13304 |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2006 PSI 13304 |
description |
La presente investigación tuvo como objetivo conocer cuales son los patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en la unidad de salud mental santillana en Cali. Esta investigación es de tipo descriptivo y para se desarrollo se tomo una muestra de tres familias, con hijos diagnosticados con esquizofrenia en edades entre los 22 y 35 años, que han sido hospitalizados en salud mental santillana. La muestra escogida es no probabilística, ya que la elección de los sujetos no dependió de la probabilidad sino de las características del estudio siendo el 100% de la población de salud mental santillana. Para recolectar la información requerida en esta investigación se diseño una entrevista semiestructurada dirigida a los padres que consta de dos grandes categorías, (comunicación verbal y comunicación no verbal), cada una de las cuales contiene cinco subcategorías (expresión del afecto, viviendo la crisis, estableciendo de normas, códigos en la comunicación, comunicación en la familia a lo largo de la enfermedad), se diseño un cuadro de registro de observación para explorar los comportamientos (verbales y no verbales) de los miembros de las familias del estudio y su construcción se realizó teniendo en cuenta el enfoque sistémico. Se encontró que los patrones de comunicación de las tres familias que pertenecen a la investigación muestran incongruencias en la expresión del afecto al igual que en el empleo de normas lo que genera doble vínculo en la comunicación, tanto las madres como los padres manejan los mismos patrones de la comunicación que llevan a que su hijo desarrolle los síntomas, las madres se muestran dominantes y los padres pasivos y tienden de alejarse de sus esposas cuando se sienten inconformes lo que parece interesante por que terminan alejándose al igual que sus hijos de las madres. |
publishDate |
2006 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2006 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-08-13T22:11:59Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-08-13T22:11:59Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/13304 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Mazuera Velasquez, T. (2006). Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/13304 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/13304 |
identifier_str_mv |
Mazuera Velasquez, T. (2006). Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/13304 |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
American Psychoyatric Association, Manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales (DSM IV), Washington DC 1994, Editorial Masson, S.A. AndolfI Mauricio, terapia familiar un enfoque interaccional, Barcelona: editorial paidos, 1991. Berenstein Isidoro; 1987; Familia y Enfermedad Mental; Editorial Paidos; Argentina; Buenos Aires Boszormery Iván, Nagy Jame Framo, terapia familiar intensiva, aspectos teóricos y prácticos, 1998, México. Clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento, CIE-10, editorial Panamericana, 2005, Colombia. Eguiluz romo Luz de Lourdes, La teoría sistémica alternativas para investigar el sistema familiar, Tlaxcala México, editorial universidad autónoma de Tlaxcala, 2001. Gimeno Adelina, La familia: El desafío de la diversidad, Ariel Psicología, Barcelona, 1999. Hernández, Ángela, Familia, ciclo vital y psicoterapia breve, La construcción del cambio con individuos, parejas y familia, editorial el Búho, 2004 Bogota, Colombia. López, L. M., Una introducción a la psicopatología, (Fundación de Psicología Colombiana y Ciencias Afines) PSICOL, Talleres Gráficos de Agentes Editoriales, Cali, 1995 Minuchin, S. 1986 Familias y terapia familiar. Buenos Aires: Gedisa. Pittman –F, momentos decisivos, tratamiento en situaciones de crisis, editorial paidos, argentina 1990. Satir, Virginia, Relaciones humanas en el núcleo familiar, Pax-México, 1980. Selvini Palazzoli, M. y otros. 1993 Los juegos psicóticos en la familia. Buenos Aires: Paidos. Sluski , C.E, Terapia familiar como construcción de realidades alternativas, capitulo cibernética y terapia familiar, 1985, México Sue David, Sue Derald, Sue Stanley, Comportamiento Anormal, cuarta edición, MacGraw-Hill, 2001, México. Sampieri Roberto, Fernández Carlos, Baptista Pilar, Metodología de la Investigación, segunda edición, MacGraw-Hill 2001, México. Vélez A., Hernán, Rojas M., William, Borrero R., Jaime, Restrepo M., Jorge, Fundamentos de medicina (psiquiatría), cuarta edición, Corporación para Investigaciones Biológicas, Medellín, 2004 Von Bertanlanffy, psicología a de la familia y consejeria, fondo de la cultura económica, México 1981 Watzlawick Paúl, Beavin Janet y Don D. Jackson, Teoría de la comunicación humanas, Barcelona, 1997. Walsh, F & MC Goldrick, M, La perdida y el ciclo vital de la familia. En: Falicov, C (1991) transiciones de la familia. Continuidad y cambio en el ciclo de la familia, Buenos aires, editores Amorrortu. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
eu_rights_str_mv |
closedAccess |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Cali |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e9e7514b-f288-4df7-98cd-c5e7289a3245/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3f9f1141-775c-4bc8-9132-13625a562993/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/28e0fe67-5450-495c-8bba-f7c2e4494214/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ae43ba1a-3b2e-4918-a490-82f0293aeead/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
223ee164d359cb0a9b9dae00a64a7833 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 30568aa3213f9d1f760ea22f4d80a5d0 f4a47cabbc396506a6931d2aa9c0c99d |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246876141060096 |
spelling |
Quintana, Luz StellaMazuera Velasquez, Tatiana2019-08-13T22:11:59Z2019-08-13T22:11:59Z2006https://hdl.handle.net/20.500.12494/13304Mazuera Velasquez, T. (2006). Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental Santillana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/13304La presente investigación tuvo como objetivo conocer cuales son los patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en la unidad de salud mental santillana en Cali. Esta investigación es de tipo descriptivo y para se desarrollo se tomo una muestra de tres familias, con hijos diagnosticados con esquizofrenia en edades entre los 22 y 35 años, que han sido hospitalizados en salud mental santillana. La muestra escogida es no probabilística, ya que la elección de los sujetos no dependió de la probabilidad sino de las características del estudio siendo el 100% de la población de salud mental santillana. Para recolectar la información requerida en esta investigación se diseño una entrevista semiestructurada dirigida a los padres que consta de dos grandes categorías, (comunicación verbal y comunicación no verbal), cada una de las cuales contiene cinco subcategorías (expresión del afecto, viviendo la crisis, estableciendo de normas, códigos en la comunicación, comunicación en la familia a lo largo de la enfermedad), se diseño un cuadro de registro de observación para explorar los comportamientos (verbales y no verbales) de los miembros de las familias del estudio y su construcción se realizó teniendo en cuenta el enfoque sistémico. Se encontró que los patrones de comunicación de las tres familias que pertenecen a la investigación muestran incongruencias en la expresión del afecto al igual que en el empleo de normas lo que genera doble vínculo en la comunicación, tanto las madres como los padres manejan los mismos patrones de la comunicación que llevan a que su hijo desarrolle los síntomas, las madres se muestran dominantes y los padres pasivos y tienden de alejarse de sus esposas cuando se sienten inconformes lo que parece interesante por que terminan alejándose al igual que sus hijos de las madres.Lista de anexos. -- Resumen. -- Introducción. -- 1. Justificación. -- 2. Marco contextual. -- 3. Marco teórico. -- 3.1Familia como sistema. -- 3.1.1. Clasificación de los sistemas. -- 3.1.2. Propiedades de los sistemas abiertos. -- 3.1.3. Retroalimentación positiva y negativa. -- 3.1.4. Estructura familiar. -- 3.2 Crisis familiares. -- 3.2.1 Clases de crisis. -- 3.3 Comunicación. -- 3.3.1 Tipos de comunicación. -- 3.3.2 Patrones de comunicación. -- 3.3.3 Cibernética. --3.3.4 Los axiomas exploratorios de la comunicación. -- 3.3.5 La comunicación patológica. -- 3.4 Esquizofrenia. -- 3.5 Teorías sistémicas. -- 4 Glosario. -- 5 Revisión bibliográfica. -- 6 Formulación del problema. -- 7. Objetivos. -- 7.1 Objetivo general. -- 7.2 Objetivos específicos. -- 8. Metodología. -- 8.1.1 Tipo de estudio. -- 8.2 Definición de variables. -- 8.3 Población. -- 8.3.1. Tipo de muestra. -- 8.3.2 Muestra. -- 8.4 Instrumentos. -- 8.5 Procedimiento. -- 9. Resultados. -- 10. Discusión. -- 11. Conclusiones. -- 12. Recomendaciones. -- 13. Referencias bibliográficas. -- Anexos.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliEsquizofreniaSalud mentalEnfermedad mentalAdolescentesTG 2006 PSI 13304Patrones de comunicación que manejan tres familias con un hijo diagnosticado con esquizofrenia en salud mental SantillanaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAmerican Psychoyatric Association, Manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales (DSM IV), Washington DC 1994, Editorial Masson, S.A.AndolfI Mauricio, terapia familiar un enfoque interaccional, Barcelona: editorial paidos, 1991.Berenstein Isidoro; 1987; Familia y Enfermedad Mental; Editorial Paidos; Argentina; Buenos AiresBoszormery Iván, Nagy Jame Framo, terapia familiar intensiva, aspectos teóricos y prácticos, 1998, México.Clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento, CIE-10, editorial Panamericana, 2005, Colombia.Eguiluz romo Luz de Lourdes, La teoría sistémica alternativas para investigar el sistema familiar, Tlaxcala México, editorial universidad autónoma de Tlaxcala, 2001.Gimeno Adelina, La familia: El desafío de la diversidad, Ariel Psicología, Barcelona, 1999.Hernández, Ángela, Familia, ciclo vital y psicoterapia breve, La construcción del cambio con individuos, parejas y familia, editorial el Búho, 2004 Bogota, Colombia.López, L. M., Una introducción a la psicopatología, (Fundación de Psicología Colombiana y Ciencias Afines) PSICOL, Talleres Gráficos de Agentes Editoriales, Cali, 1995Minuchin, S. 1986 Familias y terapia familiar. Buenos Aires: Gedisa.Pittman –F, momentos decisivos, tratamiento en situaciones de crisis, editorial paidos, argentina 1990.Satir, Virginia, Relaciones humanas en el núcleo familiar, Pax-México, 1980.Selvini Palazzoli, M. y otros. 1993 Los juegos psicóticos en la familia. Buenos Aires: Paidos.Sluski , C.E, Terapia familiar como construcción de realidades alternativas, capitulo cibernética y terapia familiar, 1985, MéxicoSue David, Sue Derald, Sue Stanley, Comportamiento Anormal, cuarta edición, MacGraw-Hill, 2001, México.Sampieri Roberto, Fernández Carlos, Baptista Pilar, Metodología de la Investigación, segunda edición, MacGraw-Hill 2001, México.Vélez A., Hernán, Rojas M., William, Borrero R., Jaime, Restrepo M., Jorge, Fundamentos de medicina (psiquiatría), cuarta edición, Corporación para Investigaciones Biológicas, Medellín, 2004Von Bertanlanffy, psicología a de la familia y consejeria, fondo de la cultura económica, México 1981Watzlawick Paúl, Beavin Janet y Don D. Jackson, Teoría de la comunicación humanas, Barcelona, 1997.Walsh, F & MC Goldrick, M, La perdida y el ciclo vital de la familia. En: Falicov, C (1991) transiciones de la familia. Continuidad y cambio en el ciclo de la familia, Buenos aires, editores Amorrortu.PublicationORIGINAL2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdf2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf904794https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e9e7514b-f288-4df7-98cd-c5e7289a3245/download223ee164d359cb0a9b9dae00a64a7833MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3f9f1141-775c-4bc8-9132-13625a562993/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52THUMBNAIL2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdf.jpg2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2458https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/28e0fe67-5450-495c-8bba-f7c2e4494214/download30568aa3213f9d1f760ea22f4d80a5d0MD53TEXT2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdf.txt2006_patrones_comunicacion_esquizofrenia.pdf.txtExtracted texttext/plain101712https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ae43ba1a-3b2e-4918-a490-82f0293aeead/downloadf4a47cabbc396506a6931d2aa9c0c99dMD5420.500.12494/13304oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/133042024-08-10 10:03:06.19restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |