Protección a la educación de niños, niñas y adolescentes con trastorno del desarrollo neurológico (TEA y TDI)

Como aporte al proyecto interinstitucional denominado “Intervención estratégica para la protección jurídica de los derechos a la salud y a la educación de la población de niños, niñas y adolescentes con Trastorno del Desarrollo Neurológico (TDI y TEA), en la ciudad de Bucaramanga”, se recopilaron y examinaron referentes legislativos y jurisprudenciales. Igualmente, se analizó la caracterización de esta población realizada por la investigadora principal. Evidenciándose avances en la estructuración de modelos educativos con extenso fundamento normativo. Pero, persisten imaginarios culturales y barreras históricas que retrasan el goce efectivo de este derecho, requiriéndose conciencia pública e intersectorial.

• Autores: Rodríguez Román, Héctor Oswaldo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12474
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/12474
• Palabra clave: Discapacidad; Trastorno del Desarrollo Intelectual (TDI); Trastorno del Espectro Autista (TEA); TG 2019 DER 12474; Disability; Intellectual Development Disorder
• Rights: openAccess
• License: Atribución – No comercial – Sin Derivar