Vulneración de los derechos de los jóvenes en el plan de desarrollo 2016-2020 del municipio de Turbo, en marco a la ley 181 de 1995
La falta de políticas públicas claras y la aplicabilidad de la Ley 181 de 1995 en materia de la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación extraescolar en el municipio de Turbo, trae consigo la necesidad de realizar un análisis de las consecuencias tanto sociales, como jurídicas...
- Autores:
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Gómez Cordoba, Cristian Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
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- Repositorio UCC
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La falta de políticas públicas claras y la aplicabilidad de la Ley 181 de 1995 en materia de la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación extraescolar en el municipio de Turbo, trae consigo la necesidad de realizar un análisis de las consecuencias tanto sociales, como jurídicas y socio-económicas que genera esto, consecuencias tales como el incremento del consumo de sustancias psicoactivas, la prostitución, el pandillismo y otras expresiones sociales negativas que afectan el desarrollo psicológico normal de los jóvenes. Los jóvenes tienen mucho por vivir y diferentes experiencias y aprendizajes que construir a lo largo de su existencia, sin embargo, cuando están inmersos en situaciones que vulneran sus derechos y les impide tomar conciencia de que con sus acciones y su actuar, se están haciendo daño a sí mismos, pierden el interés por conocer sus derechos como jóvenes ciudadanos y con ello, las posibilidades de tener una vida digna. |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/55349https://hdl.handle.net/20.500.12494/55349La falta de políticas públicas claras y la aplicabilidad de la Ley 181 de 1995 en materia de la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación extraescolar en el municipio de Turbo, trae consigo la necesidad de realizar un análisis de las consecuencias tanto sociales, como jurídicas y socio-económicas que genera esto, consecuencias tales como el incremento del consumo de sustancias psicoactivas, la prostitución, el pandillismo y otras expresiones sociales negativas que afectan el desarrollo psicológico normal de los jóvenes. Los jóvenes tienen mucho por vivir y diferentes experiencias y aprendizajes que construir a lo largo de su existencia, sin embargo, cuando están inmersos en situaciones que vulneran sus derechos y les impide tomar conciencia de que con sus acciones y su actuar, se están haciendo daño a sí mismos, pierden el interés por conocer sus derechos como jóvenes ciudadanos y con ello, las posibilidades de tener una vida digna.The lack of clear public policies and the applicability of Law 181 of 1995 regarding recreation, the use of free time and extracurricular education in the municipality of Turbo, brings with it the need to carry out an analysis of the social, as legal and socio-economic that this generates, consequences such as the increase in the consumption of psychoactive substances, prostitution, gang activity and other negative social expressions that affect the normal psychological development of young people. Young people have a lot to live and different experiences and learning to build throughout their existence, however, when they are immersed in situations that violate their rights and prevent them from becoming aware that with their actions and actions, they are harming themselves. themselves, they lose interest in knowing their rights as young citizens and with it, the possibilities of having a decent life.Introducción -- 1. Planteamiento del problema -- 2. Objetivos -- 2.1 Objetivo general -- 2.2 Objetivos especificos -- Marco de referencia -- 2.3 Marco contextual -- 2.4 Antecedentes -- 2.5 Referente teórico -- Concepciones sobre juventud -- Concepciones sobre los derechos humanos de los jóvenes -- Concepciones sobre recreación -- Teorías propuestas sobre la recreación y su relación con los jóvenes -- 2.6 Marco conceptual -- Concepto de juventud -- Concepto de derechos -- Concepto de recreación -- Concepto de vulneración de los derechos -- Concepto de políticas públicas -- 2.7 Marco legal -- 3. Metodología -- 3.1 Tipo de investigación -- 3.2 Técnica de investigación -- 3.3 Población y muestra -- 3.4 Diseño de instrumentos -- 3.4.1 Cuestionario de entrevista -- 4. Resultados -- 4.1.1 Categorías de análisis-- 5. Conclusiones -- 6. RecomendacionesPregrado53 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Derecho, ApartadóDerechoDerechoApartadóApartadóhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Vulneración de los derechos de los jóvenes en el plan de desarrollo 2016-2020 del municipio de Turbo, en marco a la ley 181 de 1995Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPComisión Interamericana de Derechos Humanos. (2014). Derecho a la verdad en América. Obtenido de http://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/Derecho-Verdad-es.pdfCORTE CONSTITUCIONAL. Sentencia C-740/2008 del 23 de julio de 2008. M.P. Jaime Araujo RenteríaFandiño Parra, Y. J. (2011). Los jóvenes hoy: enfoques, problemáticas y retos. Revista Iberoaméricana de Educación Superior.FARC-EP. (s.f.). Recuperado el 01 de junio de 2017, de http://www.farc-ep.co/nosotros.htmlGARZÓN, A. (2010). La Niñez y El Conflicto Armado. Universidad Sergio Arboleda. Agosto.Gonzáles, P. D. (2018). Derecho humano al tiempo libre y la recreación y su incidencia en la productividad de los trabajadores. Ánfora, 69-90.Guerrero, G. (Septiembre de 2006). Efdeportes.com. Obtenido de La recreación alternativa del desarrollo comunitario: https://www.efdeportes.com/efd100/recrea.htmKrauscopf, D. (Noviembre de 2005). Nueva Sociedad. Obtenido de Desafíos en la construcción e implementación de las políticas de juventud en América Latina:https://nuso.org/articulo/desafios-en-la-construccion-e-implementacion-de-las-politicas-de-juventud-en-america-latina/Naciones Unidas. (2004). ABC: La enseñanza de los derechos humanos. Actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias. 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