Inteligencia emocional en adultos jóvenes que viven en Bucaramanga y su área metropolitana
La Inteligencia Emocional juega un papel importante en el desarrollo como personas, ya que con ella se tienen las habilidades para llevar el adecuado manejo de la vida y las relaciones interpersonales, donde el autoconocimiento es una de las claves para poder entender los estados de ánimo propios y...
- Autores:
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Cuevas Niño, Natalia Isabel
Villamil Torres, Laura Ximena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/47101
- Palabra clave:
- Inteligencia
Inteligencia emocional
Emociones
Estado de ánimo
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La Inteligencia Emocional juega un papel importante en el desarrollo como personas, ya que con ella se tienen las habilidades para llevar el adecuado manejo de la vida y las relaciones interpersonales, donde el autoconocimiento es una de las claves para poder entender los estados de ánimo propios y también de los demás conociendo su desempeño de acuerdo a la comunicación, cultura contexto social entre otros que tienen influencia en su IE. Trabajando con una muestra de 129 individuos a los cuales se les aplicó el Inventario De Inteligencia Emocional Baron-ICE. Obteniendo como resultados un 53% (68 personas) de la población cuenta con un nivel medio, el 25% (32 individuos) un nivel bajo, y por último un 22% (29 sujetos) tiene un nivel alto. |
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Ruiz Guevara, Sandra MilenaCuevas Niño, Natalia IsabelVillamil Torres, Laura Ximena2022-11-17T20:28:42Z2022-11-17T20:28:42Z2022-10https://hdl.handle.net/20.500.12494/47101Villamil Torres, L. X. y Cuevas Niño, N. I. (2022). Inteligencia emocional en adultos jóvenes que viven en Bucaramanga y su área metropolitana Inteligencia emocional en adultos jóvenes que viven en Bucaramanga y su área metropolitana. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/47101La Inteligencia Emocional juega un papel importante en el desarrollo como personas, ya que con ella se tienen las habilidades para llevar el adecuado manejo de la vida y las relaciones interpersonales, donde el autoconocimiento es una de las claves para poder entender los estados de ánimo propios y también de los demás conociendo su desempeño de acuerdo a la comunicación, cultura contexto social entre otros que tienen influencia en su IE. Trabajando con una muestra de 129 individuos a los cuales se les aplicó el Inventario De Inteligencia Emocional Baron-ICE. Obteniendo como resultados un 53% (68 personas) de la población cuenta con un nivel medio, el 25% (32 individuos) un nivel bajo, y por último un 22% (29 sujetos) tiene un nivel alto.Emotional Intelligence plays an important role in the development as people, since with it they have the skills to carry out the proper management of life and interpersonal relationships, where self-knowledge is one of the keys to being able to understand one's moods. and also from others knowing their performance according to communication, culture, social context, among others that have an influence on their EI. Working with a sample of 129 individuals to whom the Baron-ICE Emotional Intelligence Inventory was applied. Obtaining as results 53% (68 people) of the population has a medium level, 25% (32 individuals) a low level, and finally 22% (29 subjects) have a high level.Resumen -- Abstract -- Introducción -- Planteamiento -- Justificación -- Objetivos -- Objetivo General -- Objetivos Específicos -- Marco Referencial -- Antecedentes Investigativos -- 3.2 Inteligencia Emocional Adaptativa, Manejo de estrés Y estado de ánimo en habitantes de la ciudad de Bucaramanga -- Marco Teórico - Conceptual -- Inteligencia -- Inteligencia emocional -- Teoría del rendimiento basado en la inteligencia emocional -- Las emociones -- Marco legal -- Consideraciones Éticas -- Metodología -- Enfoque y diseño -- Participantes -- Instrumentos -- Procedimiento -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones -- Referencias Bibliográficashttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001878998https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002050557natalia.cuevasn@campusucc.edu.colaura.villamil@campusucc.edu.co47 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BucaramangaPsicologíaBucaramangaInteligenciaInteligencia emocionalEmocionesEstado de ánimoTG 2022 PSI 47101IntelligenceEmotional intelligenceEmotionsMoodInteligencia emocional en adultos jóvenes que viven en Bucaramanga y su área metropolitanaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Agencia, es. (2019). Los problemas sociales de la sociedad colombiana; Mutual Ciudad del Vaticano, vaticannews.va. UA-57383647-1.CONGRESO DE LA REPÚBLICA. (2006, septiembre 6) LEY 1090 de 2006. Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones. Recuperado de: https://www.colpsic.org.co/wp-content/uploads/2021/03/Ley-1090-de-2006-anotaciones-jurisprudencia.pdfCONGRESO DE LA REPÚBLICA. (2009, Junio 5) LEY 1306 de 2009. Normas para la protección de personas con discapacidad mental y régimen de la representación legal de incapaces emancipados. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/LEY%201306%20DE%202009.pdfCONGRESO DE LA REPÚBLICA. (2013, Enero 21) LEY 1616 de 2013. Salud mental y otras disposiciones. Recuperado de: https://www.redjurista.com/Documents/ley_1616_de_2013_congreso_de_la_republica.aspx#/Chiappe, A., y Cuesta, J. C. (2013). Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: Interacción en los ambientes virtuales. 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