Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.

En un primer momento se dará a conocer aspectos relevantes del macro proyecto aprobado ante el comité y realizado por los investigadores; Nayid Carrasco Tapias y Hernando Alberto García Jiménez, por consiguiente se abordara el micro proyecto teniendo en cuenta tanto la información adquirida desde el...

Full description

Autores:
Ríos Tobón, Alejandra
Henao Hernández, Angela María
Patiño Tique, Edwin Alfonso
Hernández Herrera, Erika Yohana
Jaimes Rojas, Isabel Patricia
Ríos Suárez, Juan Camilo
Trujillo Sánchez, Juan Esteban
Idarraga Bustamante, Yuly
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3959
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/3959
Palabra clave:
Prosocialidad
Adolescencia
Convivencia escolar
Bullying
Maltrato infantil
Ambiente escolar
Acoso escolar
TG 2015 PSI 3959
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id COOPER2_e317f0345c1269ec910b1568a10ff72f
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3959
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
title Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
spellingShingle Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
Prosocialidad
Adolescencia
Convivencia escolar
Bullying
Maltrato infantil
Ambiente escolar
Acoso escolar
TG 2015 PSI 3959
title_short Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
title_full Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
title_fullStr Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
title_full_unstemmed Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
title_sort Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.
dc.creator.fl_str_mv Ríos Tobón, Alejandra
Henao Hernández, Angela María
Patiño Tique, Edwin Alfonso
Hernández Herrera, Erika Yohana
Jaimes Rojas, Isabel Patricia
Ríos Suárez, Juan Camilo
Trujillo Sánchez, Juan Esteban
Idarraga Bustamante, Yuly
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv García Jiménez, Hernando Alberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ríos Tobón, Alejandra
Henao Hernández, Angela María
Patiño Tique, Edwin Alfonso
Hernández Herrera, Erika Yohana
Jaimes Rojas, Isabel Patricia
Ríos Suárez, Juan Camilo
Trujillo Sánchez, Juan Esteban
Idarraga Bustamante, Yuly
dc.subject.spa.fl_str_mv Prosocialidad
Adolescencia
Convivencia escolar
Bullying
Maltrato infantil
Ambiente escolar
Acoso escolar
topic Prosocialidad
Adolescencia
Convivencia escolar
Bullying
Maltrato infantil
Ambiente escolar
Acoso escolar
TG 2015 PSI 3959
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2015 PSI 3959
description En un primer momento se dará a conocer aspectos relevantes del macro proyecto aprobado ante el comité y realizado por los investigadores; Nayid Carrasco Tapias y Hernando Alberto García Jiménez, por consiguiente se abordara el micro proyecto teniendo en cuenta tanto la información adquirida desde el macro proyecto y las indagaciones realizadas través de laliteraturaacerca de las categorías, convivencia escolar yprosocialidad en el entorno escolar como conductas de riesgo y protección. Se pretende con este proyecto en una primera fase y con un enfoque cualitativo indagar desde la perspectiva de sus participantes directos, en este caso padres de familia, alumnos y docentes de las diferentes instituciones seleccionadas en relación con las percepciones que estos tienen de la problemática, en el que se hace necesario categorizar de una forma esquemática su importancia para que posteriormente sirvan como ítems para la creación de un cuestionario que en el contexto Colombiano es inexistente, que fortalezca esas medidas de protección existentes en cada población y diagnosticar adecuadamente las falencias con el fin de intervenir de manera oportuna desde la promoción hacia la prevención del acoso escolar. Esta es una de las contribuciones que como grupo de investigadores y futuros profesionales podemos hacer a esta problemática que afecta la salud mental de quienes se ven involucrados teniendo en cuenta que es necesario fortalecer la psico educación en la población educativa prioritariamente.
publishDate 2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2015-07-14
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-26T13:24:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-26T13:24:22Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/3959
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Ríos Tobón, A. Henao Hernández, A. M. Patiño Tique, E. A. Hernández Herrera, E. Y. Jaimes Rojas, I. P. Ríos Suárez, J. C. Trujillo Sánchez, J. E. y Idarraga Bustamante, Y. (2015). Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3959
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/3959
identifier_str_mv Ríos Tobón, A. Henao Hernández, A. M. Patiño Tique, E. A. Hernández Herrera, E. Y. Jaimes Rojas, I. P. Ríos Suárez, J. C. Trujillo Sánchez, J. E. y Idarraga Bustamante, Y. (2015). Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3959
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/14c8d661-1e2c-4a82-9417-d55c99ff50a6/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9678d3fe-0400-480e-a1a4-dda9ad2b0050/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3f2c29e8-4ba4-40ee-94fe-66ca3c68e52f/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b3d3b7df-bb14-4b7c-9c66-b237a5b5e044/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/df4d59a0-5f78-472a-a7fe-2679551ff83e/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e1681c4d-7b00-415d-9e15-8bf1489f2986/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 13f212f2c3cc27b9d966ad49a93e67d8
13f212f2c3cc27b9d966ad49a93e67d8
6228db0f68c8b344e06ee30fa7e7546a
6228db0f68c8b344e06ee30fa7e7546a
6d27185b535f6eafb44f0990b1003837
f3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814247002536411137
spelling García Jiménez, Hernando AlbertoRíos Tobón, AlejandraHenao Hernández, Angela MaríaPatiño Tique, Edwin AlfonsoHernández Herrera, Erika YohanaJaimes Rojas, Isabel PatriciaRíos Suárez, Juan CamiloTrujillo Sánchez, Juan EstebanIdarraga Bustamante, Yuly2018-05-26T13:24:22Z2018-05-26T13:24:22Z2015-07-14https://hdl.handle.net/20.500.12494/3959Ríos Tobón, A. Henao Hernández, A. M. Patiño Tique, E. A. Hernández Herrera, E. Y. Jaimes Rojas, I. P. Ríos Suárez, J. C. Trujillo Sánchez, J. E. y Idarraga Bustamante, Y. (2015). Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3959En un primer momento se dará a conocer aspectos relevantes del macro proyecto aprobado ante el comité y realizado por los investigadores; Nayid Carrasco Tapias y Hernando Alberto García Jiménez, por consiguiente se abordara el micro proyecto teniendo en cuenta tanto la información adquirida desde el macro proyecto y las indagaciones realizadas través de laliteraturaacerca de las categorías, convivencia escolar yprosocialidad en el entorno escolar como conductas de riesgo y protección. Se pretende con este proyecto en una primera fase y con un enfoque cualitativo indagar desde la perspectiva de sus participantes directos, en este caso padres de familia, alumnos y docentes de las diferentes instituciones seleccionadas en relación con las percepciones que estos tienen de la problemática, en el que se hace necesario categorizar de una forma esquemática su importancia para que posteriormente sirvan como ítems para la creación de un cuestionario que en el contexto Colombiano es inexistente, que fortalezca esas medidas de protección existentes en cada población y diagnosticar adecuadamente las falencias con el fin de intervenir de manera oportuna desde la promoción hacia la prevención del acoso escolar. Esta es una de las contribuciones que como grupo de investigadores y futuros profesionales podemos hacer a esta problemática que afecta la salud mental de quienes se ven involucrados teniendo en cuenta que es necesario fortalecer la psico educación en la población educativa prioritariamente.1. Introducción. -- 2. Macro proyecto. -- 2.1. Planteamiento del problema. -- 2.2. Marco teórico. -- 2.3. Justificación. -- 2.4. Objetivos del macro- proyecto. -- 2.5. Diseño de investigación. -- 3. Micro proyecto. -- 3.1. Objetivos de las Categorías. -- 3.2. Justificación. -- 3.3. Marco teórico de las categorías. -- 3.4. Metodología. -- Anexo 1. Criterio de búsqueda. -- 3.5. Muestra. -- Anexo 2. Criterios de inclusión. -- Anexo 3. Criterios de exclusión. -- 3.6. Operacionalización de categorías y subcategorías. -- Categoría Convivencia. -- Tabla 1: Convivencia. -- Categoría prosocialidad. -- Tabla 2: Prosocialidad. -- 4. Consideraciones éticas. -- Anexo 4 Aval institucional. -- Anexo 5 Consentimiento informado. -- 5. Plan de análisis. -- 5.1. Plan de actividades. -- Revisión literaria. -- Anexo 6 Ficha literaria. -- Recolección de información. -- Anexo 7 Guion de entrevista a grupos focales. -- Análisis de datos. -- 6. Resultados. -- Análisis convivencia escolar. -- Figura 1Red formas de maltrato. -- Figura 2Red efectos del maltrato escolar. -- Figura 3 Red Causas del maltrato escolar. -- Figura 4 Red Protagonistas de maltrato. -- Figura 5 Red Tipos de maltrato escolar. -- Análisis prosocialidad. -- Figura 6 RedApoyo social. -- Figura 7 Red de conductas sociales en la interacción entre iguales. -- Figura 8 Red de Comportamiento solidario. -- Figura 9 Red de Estrategias Antibullying en los centros educativos. -- 7. Discusión. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Referencias. --Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínProsocialidadAdolescenciaConvivencia escolarBullyingMaltrato infantilAmbiente escolarAcoso escolarTG 2015 PSI 3959Características de la prosocialidad y la convivencia escolar en estudiantes adolescentes de Medellín y su área Metropolitana.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationTEXT2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.txt2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.txtExtracted texttext/plain169190https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/14c8d661-1e2c-4a82-9417-d55c99ff50a6/download13f212f2c3cc27b9d966ad49a93e67d8MD532015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.txt2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.txtExtracted texttext/plain169190https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9678d3fe-0400-480e-a1a4-dda9ad2b0050/download13f212f2c3cc27b9d966ad49a93e67d8MD55THUMBNAIL2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.jpg2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2304https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3f2c29e8-4ba4-40ee-94fe-66ca3c68e52f/download6228db0f68c8b344e06ee30fa7e7546aMD542015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.jpg2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2304https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/b3d3b7df-bb14-4b7c-9c66-b237a5b5e044/download6228db0f68c8b344e06ee30fa7e7546aMD56ORIGINAL2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdf2015_caracteristicas_prosocialidad_convivencia.pdfapplication/pdf839891https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/df4d59a0-5f78-472a-a7fe-2679551ff83e/download6d27185b535f6eafb44f0990b1003837MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/e1681c4d-7b00-415d-9e15-8bf1489f2986/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD5220.500.12494/3959oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/39592024-08-10 10:12:07.022restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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

Publicaciones similares