Cuidado humanizado en el duelo, narrativa de enfermería a la luz de Jean Watson
Esta nota de clase está dirigida a los estudiantes de enfermería que están en cuarto nivel en el curso Cuidado de Enfermería al Adulto y Adulto Mayor, quienes durante el desarrollo del mismo al realizar su práctica en escenarios reales asistirán por primera vez en su proceso de aprendizaje a usuario...
- Autores:
-
Caro Contreras, Ana Inés
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/46473
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/46473
- Palabra clave:
- Situación
Conceptos meta paradigmáticos
Humanización del cuidado
Visión
Empatía.
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Situación Conceptos meta paradigmáticos Humanización del cuidado Visión Empatía. |
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Esta nota de clase está dirigida a los estudiantes de enfermería que están en cuarto nivel en el curso Cuidado de Enfermería al Adulto y Adulto Mayor, quienes durante el desarrollo del mismo al realizar su práctica en escenarios reales asistirán por primera vez en su proceso de aprendizaje a usuarios que fallecen por enfermedades de tipo crónico, deficiencia de su sistema de defensa como el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), terminales entre otras, quienes estarán acompañados de sus acudientes o familiares. Es necesario desde enfermería acompañar al familiar o familiares durante esta experiencia dolorosa. Con la presentación de esta narrativa que describe la vivencia de cuidado de una enfermera, con un enfermo de VIH y su esposa en un hospital, durante su ejercicio profesional. Se muestra la relación entre la práctica y la disciplina por ello se incluye el análisis de la visión de enfermería, los conceptos metaparadigmáticos de acuerdo con la teoría de cuidado transpersonal o humano de Jean Watson. Se expone una breve revisión de su teoría de cuidado humano basado en diez (10) factores de cuidado, fundamento filosófico y espiritual en la relación de la enfermera y el individuo. Además, la normativa nacional desde enfermería servirá como apoyo o referencia a los estudiantes al intervenir a los usuarios y familiares, así como estímulo para empezar a describir las vivencias de todos esos momentos de cuidado en la creación de sus narrativas durante su carrera de enfermería y en el ejercicio de su profesión en el futuro. |
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Es necesario desde enfermería acompañar al familiar o familiares durante esta experiencia dolorosa. Con la presentación de esta narrativa que describe la vivencia de cuidado de una enfermera, con un enfermo de VIH y su esposa en un hospital, durante su ejercicio profesional. Se muestra la relación entre la práctica y la disciplina por ello se incluye el análisis de la visión de enfermería, los conceptos metaparadigmáticos de acuerdo con la teoría de cuidado transpersonal o humano de Jean Watson. Se expone una breve revisión de su teoría de cuidado humano basado en diez (10) factores de cuidado, fundamento filosófico y espiritual en la relación de la enfermera y el individuo. Además, la normativa nacional desde enfermería servirá como apoyo o referencia a los estudiantes al intervenir a los usuarios y familiares, así como estímulo para empezar a describir las vivencias de todos esos momentos de cuidado en la creación de sus narrativas durante su carrera de enfermería y en el ejercicio de su profesión en el futuro.1. Introducción. -- 2. Propósito del curso y competencias. -- 3. Contenidos temáticos. -- 2. Unidades. -- 3. Unidad 1 Narrativa de Enfermería: El Agradecimiento, análisis y conceptos metaparadigmáticos desde la Teoría de Cuidado Humanizado de Jean Watson. -- 3.1 Prefacio. -- 3.2 Desarrollo de los contenidos. -- 3.3 Análisis de la visión de enfermería. -- 3.4 Conceptos metaparadigmáticos. -- 3.5 Apartado final. -- 3.6 Referencias. -- 4. Unidad 2. Humanización del cuidado según Watson y normativa nacional. -- 4.1 Prefacio. -- 4.2 Desarrollo de los contenidos. -- 4.3 Apartado final. -- 4.4 Referencias.ana.caroc@campusucc.edu.co23 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Enfermería, BucaramangaEnfermeríaBucaramangaSituaciónConceptos meta paradigmáticosHumanización del cuidadoVisiónEmpatía.Cuidado humanizado en el duelo, narrativa de enfermería a la luz de Jean WatsonNota de clasehttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Watson J. Ponencia del primer Congreso internacional de Enfermería. Facultad de Enfermería y Nutriología. Universidad Autónoma de Chihuahua. [Internet]. 2009. http://fen.uach.mx/index.php?page/Semblanza_Jean_WatsonWatson J. Theory evolution: Watson's caring theory <Internet>. Colorado (USA): University of Colorado Health Science; 2006 (citado 11 mayo 2011). http//:www.ucdenver.edu/.../caring/humancaring/.../HumanCaringGuerrero, R., Meneses, M., De la Cruz, M. (2015) Cuidado humanizado de enfermería según la teoría de Jean Watson, servicio de medicina del Hospital Daniel Alcides Carrión. Lima Callao https://faenf.cayetano.edu.pe/images/2017/revistavol9/9.pdfRaile, M. (2015) Modelos y teorías en Enfermería. ElsevierLey 266 de 1996 [Congreso de Colombia]. Por la cual se reglamenta la profesión de enfermería en Colombia y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 42.710, del 5 de febrero de 1996. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-105002_archivo_pdf.pdfLey 911 de 2004 [Congreso de Colombia]. Por la cual se dictan disposiciones en materia de responsabilidad deontológica para el ejercicio de la profesión de Enfermería en Colombia; se establece el régimen disciplinario correspondiente y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 45.693 de 6 de octubre de 2004. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-105034_archivo_pdf.pdfPublicationORIGINAL2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdf2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdfNota de claseapplication/pdf281204https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9533b237-228d-4c06-abeb-49d8440e2b9c/downloadd6d88cf002eab7bc79ad1879d9d79b6aMD512022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdf2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdfapplication/pdf189556https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4f67c3bb-66f6-436b-83a7-1efa6eec6fa2/download852d06477b6ad4fe6555b5239068f24aMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f7caa347-1706-48cd-b76a-52dea4f31679/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55THUMBNAIL2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdf.jpg2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2846https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3c9c929e-b3a3-41a8-8668-c35caefe4130/download38fd1b882bb0bcd225ad0dbcc6fe9effMD562022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdf.jpg2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5146https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a44e6efe-fa00-42ed-bc65-c866a82cdd63/downloadcb06cce12a0ce8563e399fc0fa12b081MD57TEXT2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdf.txt2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro.pdf.txtExtracted texttext/plain37344https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ad1e2f49-61c4-4650-b74b-f5d774160b24/download8f56cca76d7cd5fb7ba34caedc7b6b94MD582022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdf.txt2022_NC_Cuidado_humanizado_duelo_Caro_formato.pdf.txtExtracted texttext/plain5794https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/37fcd8c6-7905-468f-a88b-229796ca822b/download8f11edaad718446c9b1801e8c4f710c0MD5920.500.12494/46473oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/464732024-08-10 22:51:58.984open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |