Sistema estratégico de transporte público de la ciudad de Santa Marta (SETP).
Las prácticas empresariales son una experiencia altamente relevante en el proceso educativo de los estudiantes de educación superior ya que pueden identificar sus mayores fortalezas y áreas de interés, involucrarse y conocer más sobre el contexto y la práctica de su profesión, cómo aplicar y desarro...
- Autores:
-
Dehorta Fernández, Carlos Raúl
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
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- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33420
- Acceso en línea:
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Las prácticas empresariales son una experiencia altamente relevante en el proceso educativo de los estudiantes de educación superior ya que pueden identificar sus mayores fortalezas y áreas de interés, involucrarse y conocer más sobre el contexto y la práctica de su profesión, cómo aplicar y desarrollar las habilidades, competencias y actitudes que se requieren, con el fin de desenvolverse satisfactoriamente en el entorno laboral, y mejorar sus actitudes, percepción, comportamiento y desempeño en relación con su práctica empresarial, a partir de diferentes referencias teóricas sobre el tema y experiencias personales, como becario, son de gran importancia para mantener la práctica empresarial por encima de los simples Cumplir con un requisito en el camino hacia la calificación profesional es una experiencia enriquecedora, significativa y gratificante para el desarrollo personal, profesional y cívico de los estudiantes. |
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Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/33420Las prácticas empresariales son una experiencia altamente relevante en el proceso educativo de los estudiantes de educación superior ya que pueden identificar sus mayores fortalezas y áreas de interés, involucrarse y conocer más sobre el contexto y la práctica de su profesión, cómo aplicar y desarrollar las habilidades, competencias y actitudes que se requieren, con el fin de desenvolverse satisfactoriamente en el entorno laboral, y mejorar sus actitudes, percepción, comportamiento y desempeño en relación con su práctica empresarial, a partir de diferentes referencias teóricas sobre el tema y experiencias personales, como becario, son de gran importancia para mantener la práctica empresarial por encima de los simples Cumplir con un requisito en el camino hacia la calificación profesional es una experiencia enriquecedora, significativa y gratificante para el desarrollo personal, profesional y cívico de los estudiantes.Business practices are a highly relevant experience in the educational process of higher education students since they can identify their greatest strengths and areas of interest, get involved and learn more about the context and practice of their profession, how to apply and develop skills , competencies and attitudes that are required, in order to function satisfactorily in the work environment, and improve their attitudes, perception, behavior and performance in relation to their business practice, based on different theoretical references on the subject and personal experiences, such as intern, are of great importance to maintain business practice above the simple. Meeting a requirement on the path to professional qualification is an enriching, meaningful and rewarding experience for the personal, professional and civic development of students.Resumen. -- Abstract. -- 0. Introducción. -- 0.1. Planteamiento del problema. -- 0.1. Justificación e importancia. -- 0.2. Objetivos. -- 0.2.1 Objetivo General. -- 0.2.2 Objetivos Específicos. -- 0.3. Marco teórico. -- 0.4. Metodología. -- 1. Descripción y naturaleza de la organización. -- 1.1. Razón social de la empresa. -- 1,2. Naturaleza. -- 1.2. Misión. -- 1.4. Visión. -- 1.5. Valores. -- 1.6. Organigrama. -- 1.7. Requerimiento de la organización. -- 1.8. Información de la persona de contacto. -- 1.9. Actividades realizadas. -- 2. Desarrollo de la propuesta de valor. -- 2.1. Diagnostico. -- 2.2. Plan de acción. -- 2.3. Logros y lecciones aprendidas. -- 3. Limitaciones. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. -- 6. Referencias bibliográficas. -- Anexoscarlos.dehortaf@campusucc.edu.co41 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ingenierías, Ingeniería Electrónica, Santa MartaIngeniería ElectrónicaSanta MartaCompetenciasFortalezasPracticaProfesionalCompetencesPracticeProfessionalStrengthsSistema estratégico de transporte público de la ciudad de Santa Marta (SETP).Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://setpsantamarta.gov.co/que-es-setp/historia/https://setpsantamarta.gov.co/que-es-setp/estructura-organizacional/#1602640262349-5c69cd1b-273dhttps://setpsantamarta.gov.co/que-es-setp/mision-y-vision/https://concepto.de/red-de-computadoras/#ixzz6lEarQpkYhttps://www.educaweb.com/noticia/2007/10/22/importancia-practicas-universitarias-empresas-instituciones-2571/Concepto técnico – Normativa para back up y sistemas de información https://www.archivogeneral.gov.co/sites/default/files/conceptostecnicos/2016/SUBTIADE/Radicado_2-2016-05005.pdfQUE ES (TIA-568B) https://es.wikipedia.org/wiki/TIA-568BQUE ES (ISO/IEC 11801) https://es.wikipedia.org/wiki/ISO/IEC_11801Vargas Cordero, Zoila Rosa LA INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA FORMA DE CONOCER LAS REALIDADES CON EVIDENCIA CIENTÍFICA https://www.redalyc.org/pdf/440/44015082010.pdfhttps://www.utp.edu.co/cms-utp/data/bin/UTP/web/uploads/media/contratacion/documentos/archivos/200807/Anexo_1_Especificaciones_tecnicas_CRIE.pdfTelecomunicaciones Tecnología Redes y Servicios 2da Edición (PDF) - José Manuel Huidobro.Redes de computadoras / Andrew S. Tanenbaum. 4ª ed. Pearson, 2003Redes de computadoras : un enfoque descendente / James F. Kurose, Keith W. Ross. 5ª ed. Pearson, 2010Seguridad Informáticas para Empresa y Particulares (PDF) - Gonzalo Álvarez Marañón.Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, M.P. (2010) Metodología de la Investigación (5ª Ed.). México: McGraw Hill EducaciónMurillo, W. (2008). La investigación científica.Gomez, M. A. (2000). Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo: definición, clasificación y metodología. Revista de Ciencias Humanas- UTP Nº 20, Colombia.Arturo Serrano Santoyo y Evelio Martínez Martínez (2012) Fundamentos de Telecomunicaciones y RedesSeguridad Informática - Jesús Costas Santos (2005).Bases de Datos - Catherine M Ricardo. Mc Graw HillPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/75a85632-ba16-42ca-b587-063896bb3d8a/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD55ORIGINAL2021_Sistema_estrategico_transporte.pdf2021_Sistema_estrategico_transporte.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf700188https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/153bd6f7-a9dd-4121-b1f4-a09bfef0590c/download53b2577fa57ea36ea96c77d81beb7144MD542021_Sistema_estrategico_transporte.pdf-LicenciaUso.pdf2021_Sistema_estrategico_transporte.pdf-LicenciaUso.pdfapplication/pdf655187https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/374362e6-cb5f-4043-934e-0441ed493b44/download4b3d87bd8632db913b6074a3f9df691dMD56THUMBNAIL2021_Sistema_estrategico_transporte.pdf.jpg2021_Sistema_estrategico_transporte.pdf.jpgGenerated 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